下面是文案网小编分享的读《窗边的小豆豆》有感_读后感作文 读《窗边的小豆豆》有感作文文案，以供大家学习参考。
读《窗边的小豆豆》有感_读后感作文 读《窗边的小豆豆》有感作文文案：
最近我看了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。作者是黑柳彻子，他是日本著名作家和主持人。
这本书讲述的是一个因淘气被退学的孩子小豆豆，后来来到另一所小学巴学园，在这所新学校小林校长的引导下，变成了一个好孩子的故事。
主人公小豆豆初次来到巴学园，就被奇怪的教室吸引了，这里与其他学校教室不同的是，这里的教室是一节废弃地铁车厢改造的。在这里，你想几点上课就几点上课，想上的学科可以自己定，学校里人很少，全部学生加起来才80多个，并且大部分都是身有残疾的孩子，学校里每天都有不同的活动开展，可以说丰富多彩。
书里有几个情节我印象特别深刻：第一个是高桥君获得比赛第一名。高桥君是一个天生长不高的孩子，校长为了让高桥君不会感到被孤立，特意将所有比赛几乎都是为高桥君量身定做的一样，如穿笼灯比赛，别的孩子都要低下头才能通过，只能慢慢的走，但高桥君可以直接飞奔跑过去。我觉得这个校长很善良，很会为弱势孩子着想，以人为本。
还有一次，小豆豆和她的边牧狗狗玩耍，小边牧玩着玩着就开始洒脱了，一口咬破了小豆豆的耳朵，流了很多血，可小豆豆没有责打狗狗，还为它辩解，可见小豆豆也变得十分善良。我觉得她是受了校长的影响了。
这本书写的很精彩，让人不禁回想自己的童年。小豆豆虽然不太听话，但她在校长、父母以及同学们的带领下渐渐变得懂事了。看着小豆豆这样神奇有趣的学校，我也想去试一试用地铁车厢当教室的感觉呢。
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我看完《窗边的小豆豆》这本书，对我感触很大。小豆豆在大部分家长、老师的眼里，他是个坏孩子，老师们都很讨厌她，觉得她很吵，很不听话。可是，到了巴学园，一切都不一样了，校长先生不像其他老师那样严厉。
在电车里上课，这好像是一件不可思议的事情，可校长先生做到了，小豆豆自己讲了4个多小时的话时，他没有不耐烦。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时，他没有发脾气，没有骂她不听话，只是淡淡的说了一句：“弄完以后要记得放回去哦。”
这样的学校，谁不喜欢呢？
窗边的小豆豆读后感200字
读这本书，我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天，他竟然听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀！他为孩子们精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也不愠；他为永远长不高的“高桥君”，用心设计校运动会，使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满童心童趣：那孩子在他的鼓励下说了这样的话：“哎——，我就到学校来了。”就是这样的讲话，竟然赢得礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到话说而鼓掌……
窗边的小豆豆读后感200字
《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”和“海的味道”的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
窗边的小豆豆读后感200字
为人师表后再次读这本书，最佩服的是书中的小林校长。他对任何一个孩子都那么有耐心。在小豆豆来到新学校的第一天，他听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀！他应孩子们的要求精心创作了校歌，孩子们不理解不喜欢他也一笑了之；他为永远不可能长高的“高桥君”，精心设计校运动会，竟使高桥君每个项目都拿了冠军；当小豆豆因被同学拽小辫子而哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕为笑；他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满了童心童趣：那个孩子在他的鼓励下说了这样的话：“哎——，早晨我起床了，然后呢——妈妈对我说快刷牙，我就刷牙了，然后呢，我就到学校来了。”这样的讲话，竟然赢得了礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到了话说而鼓掌，以至于一个高年级的学生听得太专心，把头不断地前探，竟至于碰到了饭盒上……
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我第一眼看到这样一本书，就好像被吸引了进去，莫名其妙地喜欢上了。书中的小豆豆和我已经成为了好朋友。现在，这本书陪伴我已有2年了，有些旧书不是送人，就是扔掉，唯独它，我没有送人和扔掉，一直放在我的书架里。
这次我又翻它，又去读、看。在安静的课堂上，豆豆把抽屉盖打开又“啪”的一声合上;还提出稀奇古怪的问题让老师很头痛，最后决定让豆豆转学。以前我看到这些总会哈哈大笑，现在想起来，我上学那会儿，跟她差不了多少。
豆豆来到了“巴学园”。这所学校很特殊，很不可思议。汽车当教室，学校只有50名学生，而教育方法却也和其他学校不一样。上课，让学生自己选择科目，喜欢哪科，就学哪科;散步，让学生到野外去，增长知识;比赛，锻炼学生大胆……可是，第二次大战爆发了，“巴学园”就这样没了。这是我第一次体会到了和平的宝贵。
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这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。
让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。
结语：《读《窗边的小豆豆》有感_读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《窗边的小豆豆》有感_读后感》供大家参考，我们一起来看看《读《窗边的小豆豆》有感_读后感》作文应该怎么写吧！