下面是文案网小编分享的学会尊重作文 学会尊重道德与法治教案文案，以供大家学习参考。
学会尊重作文 学会尊重道德与法治教案文案：
尊重，能使别人的心充满温暖。在我们的生活中，人与人的交往是平等的，只有尊重他人，才能发现别人的闪光处，就能“择其善者而从之”。
关心别人，尊重别人，承认别人的价值，也是我们善待他人的方式。现在，我们也应该学习学习怎样能尊重他人。这样的话，我们就能收获更多的知心朋友。
善待别人，应该时时都要有一颗尊重别人的心。刘德华和王宝强之间有这样一段故事：
2003年年底，王宝强获得金马最佳人奖，去台湾参加颁奖仪式，在上卫生间的时候，由于不熟悉感应水龙头的感应方式，所以用了很多方式都打不开。碰巧刘德华从卫生间出来，见到了这一幕，就假装自己刚从卫生间出来还没有洗手，然后又在王宝强的面前“示范”了一下怎么样能打开感应水龙头的方法，间接地帮王宝强化解了刚才的尴尬。
在生活中，尊重是一股清泉，是一种理解，尊重真是对人们太重要了。如果少了尊重，我们的生活将会变得怎样的？当一个人犯下错误的时候，我们更应该去尊重他，给他一次悔过自新的机会。重新点燃自信和热情。
尊重，也是一种美德，假如，世界上的人能够互相尊重的话，那么，整个世界将会变得更加美好吧！
学会尊重作文 学会尊重道德与法治教案文案：
有人说尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香；有人说尊重是一株芝兰清香四溢，感染你我他；有人说尊重是一杯茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出他身处的热烈；我说尊重就是空气，无时无刻都不能逝去。
但是不知从何而起，尊重这个词一点一点的从我脑子里消失了，直到有一天——
那天，我和几个小伙伴一起来到小区里玩，我们玩着。正开心就在这时，走来了一位环卫工人，他看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的棕红色制服，手上戴着一双黑色的手套，拿着一个黑色塑料袋在草丛中寻找垃圾。我一脸不屑得大声对伙伴们说:“看来真的要好好学习，要我在去捡垃圾我非得会羞愧死不可。”伙伴们似乎都很赞同。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去，他抬起头盯着我，压得低低的帽檐，让他眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微。昂起头。不甘示弱的盯着他，只见他嘴唇微微动了动，好像在说什么，但是他什么也没说，只是向我撅了撅嘴，又低头继续去寻找垃圾的踪影去了。我在他的眼神里看到了一种尖刻的讽刺。
妈妈说过不要去无知的嘲弄别人，不要去肤视别人，一个人若总是送给他人奚落，若终将失去自己的尊严，是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，是谁失去了尊严，是我，幼稚的我。
从那天起，我真正的学会了尊重。
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尊重，是一缕清风，让我们可以感到凉爽；尊重，是一泓清泉，可以让我们清凉解渴；尊重，是一朵洁白美丽的花朵，一朵开在心间的花朵......
“尊重别人的人不应该谈自己。”
——高尔基
尊重他人是一种美德，尊重是一种快乐。在我们的生活中，时时刻刻都需要尊重。
今天，我们班发生了一件非常非常令人惊讶的故事：
“外，杨美丽老师在吗？你现在怎么不来我们五二班上课啊？有两个同学在打架，头都打烂了，你快来吧！”
就是这通电话，惹起了一阵风暴啊！
派人找人
突然，杨老师把我.李蕊.刘雪晴叫到办公室去找杨美丽老师，美丽老师不在，杨老师说：“你们三个人现在去东边大教室去找杨美丽老师！”话音刚落，我和李蕊.刘雪晴飞的跑出了教室四处寻找杨美丽老师，不料，我们跑到了那里，不敢应举妄动，不敢随便大声喧哗，李蕊.我.刘雪晴停住了不敢去，害怕被批，当时东边大教室正有人在弹琴，正校长和副校长都在，我们不敢一小子冲进去，没办法，拼了！
报告！艺术老师出来了，我们说杨美丽老师没有来给我们五二班上课。艺术老师准备给杨美丽老师打电话，却没有杨美丽老师的手机号码，然后把校长叫过来，我们把事情说给了他，他说告诉邢校长，可邢校长正在找，校长说：“没事，你们先组织好纪律。”然后我们又匆匆地回到了教室。
忐忑不安
我的天哪！那是杨美丽老师！话音刚落，我和李蕊.刘雪晴飞的一样窜进了教室，赶紧坐端正......
我当时看到了杨美丽老师的模样，她惊慌失措.心惊胆战，她健步如飞.大步流星的冲向了教室......
大发雷霆
“谁的头烂了？”“没人”“真的？”“真的”......然后杨美丽老师又调查一下看看人员却少了没有，我也没有在意，杨美丽老师没有在教室，冲了办公室。
老虎发威了！杨美丽老师火冒三丈.勃然大怒，吼道：“谁的头烂了......”说了一会儿，又进了教室，看到张皓轲在骂宋晨卓，这次杨美丽老师怒气冲天的向张皓轲吼道：“别再说话了！”过了一会儿，又举起手来狠狠地往张皓轲的背上打了两巴掌，张皓轲撅着嘴，很生气。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，杨美丽老师走出了教室......
事情过后
下学了，有几个同学说杨美丽骂她，随后，杨老师拿起手机发了一条短信：“同学们说：听说你会骂人呢，孩子们都告诉我了，我一笑了之”艺术老师总共回了五条短信：
“我没有骂人，学生告诉你一个孩子把另一个打哭了，你告诉我把头打烂了，你知道我有多着急？”
“当时我正在开车，你突然告诉我这件事，你知道我吓得...”
“也许今天我有些着急，可能做的有点过头，但是你说孩子的头被打烂了，确实让我着急上火。在这我向你道歉，也希望你下次说清楚，避免出现误会。我这人刀子嘴豆腐心，从不记仇，希望我们能像你说的那样，一笑了之。”
......
朋友们，看了上边的故事，你们应该明白了一个道理。
我觉得两个老师都有自己的错，杨老师不应该先撒这个“善意的谎言”。毕竟杨美丽老师正在开车，如果出了什么事情，谁来承担这个责任啊？杨美丽老师做的也不对，他不应该随便的乱发脾气，不应该这样。
朋友们，一件小事情却惹起了一场大风波，所以我们要学会尊重，尊重他人.尊重老师.尊重父母.尊重学生......若你做到了这些，你就会是一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重！
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一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。
有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意很是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐很是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们很奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢？长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。”徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。
“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家