下面是文案网小编分享的对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析作文 文案，以供大家学习参考。
对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析作文 文案：
对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析
1.2方法
2010年2月，我院组织医护人员对三所小学的937名学生进行集中的免费健康体检，为每个小学生建立健康档案。健康体检的项目主要包括：体重、身高、眼、耳、胸肺、腹部、四肢、口腔；分析其蛋白、脂肪含量，对其进行营养评价。记录各项指标，保留档案。
随机选取其中的84例营养不良儿童作为观察组，对其家长进行营养知识的健康教育培训。并在培训健康知识前后分别发放问卷调查其对于营养知识的认识程度。问卷经过专家鉴定，内容包括：饮食的规律性、饮食的搭配、饮食卫生、饮食速度、饮食习惯等。问卷回收后经我院工作人员进行统计分析。
1.3评价标准
营养缺乏和营养过剩的指标根据临床诊断标准进行。
调查问卷选项分为三个：非常了解、基本了解、了解一些、完全不了解。其中了解率为前面两项的和，不了解率为最后一项。
1.4统计学处理
对文中所得数据进行相关的统计学处理，软件选用SPSS17.0，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，采用P0.05为有显著性差异。
2结果
2.1两组儿童两年前后营养性疾病发生率的比较
将两组儿童在两年前后（即观察组营养不良儿童家长实施健康教育前后）的体检结果进行比较，统计分析营养性疾病的发生率，具体比较结果见表1。
2.2两组儿童家长对于健康知识的认识程度的比较
将两组儿童家长对于健康知识的认识程度的问卷调查结果总结统计记录，具体比较结果见表2。
3讨论
儿童的健康问题关系到每个家庭，一代儿童的健康问题关系到整个社会的发展。儿童的健康不仅受到遗传因素的影响，还会受到饮食、生活习惯等因素的影响[2]。我国有些偏远农村，经济落后，生活条件不佳，卫生条件不达标，给儿童的健康成长带来负面的影响，常导致严重的营养缺乏，导致佝偻病，肠道系统疾病等。在大城市，由于生活条件充裕，儿童营养过剩的现象很普遍，体重超标，脂肪过多等给他们的身体带来额外负担。此外，由于家长对于健康知识的缺乏，不合理的饮食搭配，也会导致儿童营养不良的发生。我院通过免费体检的方式，选取168名营养不良的儿童，对随机选取的84名患儿家长实施健康知识的普及教育，帮助其养成良好的健康的饮食习惯，以保证儿童的饮食合理而健康。结果显示，进行健康教育后，观察组儿童的营养状况得到改善，而对照组没有明显变化，说明儿童的营养状况很大程度是决定于家长的健康知识认知，因为家长是儿童饮食最大的监护者。因此大力宣传健康知识对于儿童的营养状况十分重要，值得推广。
对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析作文 文案：
节目很好，孩子的心理健康和身体健康同样重要，家庭教育和学校教育同等重要，不光只关心孩子的学习成绩，还要关心她健康成长，多和她交流沟通。
看了建康弟一课真的很好，主意了孩子的饮食健康，营养平衡，远离垃圾食品，多沟通，身心健康很重要。
节日很好，教会我们饮食搭配，合理锻炼，多沟通
看了节目真的很好，多吃健康食品，远离垃圾食品、身心身体健康很重要
看完健康第一课后，注意孩子的饮食搭配，保证营养均衡，坚持锻炼身体。多和孩子沟通交流。
《健康第一课》真的特别好，教会我们孩子和家长要相互沟通，健康饮食，合理锻炼。
开学健康第一课，家长和孩子要坚持相互沟通，给孩子指明正确的方向，锻炼身体的同时多吃蔬菜水果。
这个节目真的很好，要少吃垃圾食品，多锻炼身体，多吃蔬菜水果，身心健康要多重视
看了健康第一课，知道了哪些食物对身体是好的，那些吃多了对身体造成损害，多锻炼多吃蔬菜水果，看完后要注意和孩子的沟通，了解孩子的内心，正确的来引导孩子，要关注孩子的身体健康和心理健康
节目很好，让孩子们也知道不光吃汉堡就好，自己做好汉堡有健康又有营养。
这个节目很好，切合实际，提醒家长关注孩子身体健康的同时，也要关注孩子的心理健康。
希望校方也多关注一下孩子们中餐的合理膳食搭配，营养均衡，每日一主荤+一半荤+一素+一酸奶\/水果，尽量做到绝大多数孩子的喜爱，从而避免不必要的浪费。
看完这个节目让我们知道了要远离垃圾食品和碳酸饮料，多吃蔬菜，水果，多运动，做孩子的倾听者。
看完节目让我知道了孩子的零食选择也是很重要的，学会了如何选牛奶。孩子的饮食健康搭配，适当的身体锻炼和父母之间的及时沟通都是孩子健康成长道路上的重要因素。
这个节目很实际，为了孩子健康成长，饮食上要“管住嘴”做到合理膳食，营养均衡，摒除垃圾食品；克服惰性，让身体运动起来，每天保持适量的运动对身体生长发育至关重要。但最重要还是要注重心理发育，不能过度要求完美，也要让孩子能够接受自己的不足、失败，只有身心都健康才能茁壮成长。
这个节目真的很好，对孩子的身体健康和心理健康有很大帮助！目前来说，我希望学校能给孩子们加餐或者允许自带加餐食品。毕竟很多学校一直都是有加餐的。
看了这个节目真的很好，让家长和孩子多沟通，多锻炼少吃垃圾食品，身心健康很重要！
:
看完这个节目让我们知道了要远离垃圾食品和碳酸饮料，多吃蔬菜，水果，多运动，遇到事情要多沟通，健康快乐成长最重要！
对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析作文 文案：
在许多家庭生活中，父母总是扮演两种不同的角色来教导孩子，母亲总是扮演白脸，而爸爸总是扮演红脸来教育孩子，母亲的白脸总是安慰孩子，帮助孩子，逆爱孩子，而爸爸的红脸是和妈妈的白脸相反的，不像妈妈那么温和，总是严厉的批评教育你，我相信在许多家庭中都这样，但在我的家庭中，爸爸妈妈换了下角色。大概是爸爸向妈妈诉苦，提出了抗议，为什么他们总是扮演红脸，这次要互换角色，相互体验一下对方的戏，接下来“戏”就开演了。看一看张飞与关公对我不同的爱。记的在小学六年级的时候，班里进行了一次阅考，我的数学成绩很低，没有考理想，因为了一道数学题百思不得其解，一直烦恼到下课，就是因为它而导致数学没有考好。事后分析了一下原因：不会做就先剩下，等到会做的题做完，在研究不会做的题。有句俗语不是说“不能在一棵树上吊死”。不会先跳过，可谁能想到，哎！考完试后，眼里爆满了泪珠，不过没有流下来，因为强忍住了。在路上我就犯嘀咕；这下完了，考试成绩下来以后我就完蛋了，我妈非得把我从地上打到天上，打了一百来回合，在到地上打，我一定会累的筋疲力尽。到家门口了，我心里出现了一个奇怪的幻想，如果时间倒转到考试之前那该多好，我已经看过考试题了，把不会的问问我们班的“天才”考试不就不用犯愁了吗，回家也有个交待，正想的完美，吱——，一声把我美丽的幻想会打断啦。哎！接受吧！这是你的命运，我现在另能祈求上帝的保佑。土地公公，如来佛祖，孙悟空，猪八戒你们保佑保佑我吧！我会送你们斋饭的，这时爸爸说：“在想什么，快进来啊！”爸爸见我拉着一张脸说：“没考好怕妈妈骂，所以不敢进家门啦！”还是爸爸了解我，我急忙点头。但是事实是没有办法改变的。我一进家门妈妈问：“考的怎么样啊？”我说：“卷子没发下来，我怎么知道。”妈妈大声说：“试是你自已考的，你难道不知道自己那点儿份量吗？”我连忙回答说：“嗯，考的还不错。”因为我不敢告诉妈妈的真实情况，爸爸上去说：“快吃饭吧，孩子考了一上午也一定饿了，你就别在问了。”然后我们就开始吃饭，这时我的心才平静下来，如果我们就开始吃饭，这时我的心才平静下来。如果卷子迟一点发。吃完饭，爸爸看见妈妈睡觉，去我房间问问我考试情况，我一五一十的全说了，本以为爸爸会骂我，可是爸爸却说：“没关系，这次没考好，还有下次，不要丧气，爸爸永远支持你。”哎！我真为我个好爸爸而感到骄傲与自豪。这两种不同的爱使我慢慢成长过来，慢慢成熟起来，慢慢独立起来！谢谢这两种不同的爱，“溺爱”使自己知道在爸爸妈妈心中我们的份量，“严厉的爱”使自己知道自己的缺点与不足，慢慢的完善自己，使自己变的更棒！
对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析作文 文案：
一只小小的温室花朵正在接受智力投资，但这只花朵并不快乐，因为它的叶子早已因没有养料枯萎了。这就是漫画——重点培养。现在的社会上，独生子女已经越来越多，20世纪70年代，我国提倡“一对夫妇，只生一个孩子”的政策，来控制人口快速增长和提高人口素质。现在城市百分之九十，农村百分之六十以上家庭都是独生子女，因此独生子女的成长引起了关注。家长们越来越宠爱这些只有一个的儿女。家长们的普遍观点是，要给孩子在智力上提高，只有学习是最重要的，品德、体育根本不必放在心上。家长们彻底错误了，这种想法给孩子们幼小的心灵埋下了祸根。独生子女最大的特点就是“独”，独一无二就成为家庭的轴心，家长事事围着子女转，这样会使孩子以自我为中心扭曲性格，从而形成任性、骄横、自私的心理。
从而导致犯罪。爱，给孩子带来温暖与安全感，使之情绪愉快，易于开发智力，促进全面发展。但娇宠溺爱、迁就放纵，包办代替、放弃教育、剥夺独立。就会导致孩子经不起挫折，缺乏责任感，难以适应社会。家长过分溺爱，一味娇惯，使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是独生子女，有的父母认为孩子少，应该让孩子过得幸福一些，特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再“吃苦”。因此，对子女总是百依百顺，要啥给啥，让独生子女成了家庭的“小皇帝”。我们班上大多数都是独生子女，下课时，有的同学说，家长已经给她找好了中学，所以他这段时间就可以高枕无忧。结果这段时间，有些同学的成绩掉得很厉害。这就是家长太重视智力，而忽视了儿女的思想问题。不少家长对孩子学习成绩的关心胜过孩子自己，以至不断给孩子增加课外负担和精神压力。父母这样做无非是为了让孩子将来考上一个好的中学，将来再考上一个好的大学，有一个美好的前途。要知道，在我国目前的情况下，不可能每一个人都能上大学。必须承认人与人智力上的差别。
因此，尽量给孩子提供全面发展的机会才是明智的做法。家长对孩子抱有不切实际的期望，是十分愚蠢的，只能给家长和孩子都带来痛苦。家长对孩子的教育是否成功，并不在于孩子将来能否出人头地、光宗耀祖，而在于孩子的德、智、体、美能否得到全面发展，将来能否成为一个自食其力且对社会有用的人。确实，智力很重要，但如果一个人很聪明，他却不走正路，就想马加爵，他杀了人，别人是不会因为他聪明而原谅他的；再说了，如果这个人一天到晚什么事都不会做，再聪明又有什么用？家长们，觉悟吧，独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”，而是要建设祖国的精英！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析》时更加简单方便，下面是小编整理的《对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析》，仅供参考，大家一起来看看《对营养不良儿童家长实施健康教育的临床分析》吧