下面是文案网小编分享的英语四(附翻译)作文 文案，以供大家学习参考。
英语四(附翻译)作文 文案：
高考英语满分作文精选四(附翻译)
高考英语满分作文精选四(附翻译)
随着阳光体育运动在全国开展，政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”。同学们参加了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。请你报道一下学校开展这一活动的情况。
注意：1.词数80—100左右。
2.要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。
参考词汇：buildupone’sbodystrength强健身体；reducediseases减少疾病
【例文】
AstheSunnySportsisdevelopinginourcountry,thegovernmenthaspaidattentiontothehealthofthestudentsandraised,\"EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY\".football,basketball,llourstudyhasallbeenimproved.
Let’uildupourbodystrengthandreducediseases.
【翻译】
随着阳光体育运动在我国的发展，政府已经关注到学生的健康，并提出“每天一小时运动，，保持因病逝世”。到目前为止，我们的学校生活有了很大的变化。现在我们有更多的时间做在早晨或放学后的体育运动。我们踢足球，篮球，羽毛球和游泳。他们让我们的大脑放松，使我们的校园生活更加丰富多彩。我们已经变得更有活力。最重要的是我们的研究已经全部改善。
让我们每天锻炼身体。它可以增强我们的身体力量和减少疾病。
英语四(附翻译)作文 文案：
lmyfriendsarrived,onderfulbirthday.
我13岁了。昨天是我的生日，我的父母为我举行了生日宴会，我邀请一些朋友来参加。早晨妈妈很早就起床开始做饭，爸爸帮她。他们忙得没有时间和我说话。我的所有朋友都到了以后，妈妈端上荚味的饭莱，捧采一个大蛋糕。爸爸送给我新衣服和书作为生日礼物。我感动得眼泪都掉了下来。我的朋友为我唱生日歌，送我礼物。我过了一个快乐的生日。
英语四(附翻译)作文 文案：
pep英语四年级下册知识点
第一单元：
1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。
Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。
3、howmany…多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave你有多少本书？
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子apear一个梨adog一只狗
5、当用Isthis…Isthat…提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn?t.
第二单元：
1、同义词：supper===dinner晚饭
2、say(第三人称单数)says
3、同义句：Whattimeisit===What?sthetime现在几点了？
4、Let?s…后面直接跟动词的原形。如：Let?sgo!让我们走吧！Let?scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！
5、It?stimefor…后面跟名词。如：It?stimefordinner.该吃晚饭了。
It?stimeforEnglishclass.该上英语课了。
It?stimeto…后面跟动词。如：It?stimetoeatdinner.该吃晚饭了。
It?stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。
第三单元：
1、对应词：puton--takeoffwhiteblackthese--those
2、特殊疑问词Whatcolour？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：WhatcolourisyourbagIt?sblue.
3、Who和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Whoisthatgirl那个女孩是谁？Sheismysister.她是我的姐姐。
Whoisthattallman那个高个子男人是谁？Heismyfather.他是我的爸爸。
Whose谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加?s,其中的?s表示“某人的”。如：Whoseshirtisthis这是谁的衬衣？
It?sMike?s.它是mike的。
Whosebikeisblue谁的书包是蓝色的？Mybagisblue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)has
5、pants,socks,shoes,shorts,jeans这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：
Thesearemyshoes.这是我的鞋子。
Thoseareyoursocks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的my你you你的your
他he他的his她she她的her
我们we我们的our你们you你们的your
他们they他们的their她们they她们的their人称代词一般在句中用作主语。物主代词一般后面加名词。
第四单元：
一、对应词：
closeopenputontakeoffcoldhotwarmcool复数形式：footfeet(脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain雨rainy下雨的snow雪snowy下雪的wind风windy有风的cloud云cloudy有云的sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Canyou…的回答形式有两种，肯定回答是：Yes,Ican.否定回答是:No,Ican?t.
一般疑问句CanI…的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes,youcan.否定回答是:No,youcan?t.
四、同义词：Howabout…===Whatabout…怎么样？五、当问某个地方的天气如何时，要用What?stheweatherlikein+地名？
如：What?stheweatherlikeinBeijing北京的天气怎么样？
第五单元：
一、CanIhelpyou是一般购物时，售货员的礼貌用语。二、Howmuch与Howmany的区别：
1、Howmuch意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
问一件物品的价钱时用Howmuchis…Howmuchisthisjacket这件夹克衫多少钱？
It?sforty-fiveyuan.它是45元。
问多件物品的价钱时用Howmuchare…
Howmucharethesebooks这些书多少钱？Theyareninety-nineyuan.它们是99元。
2、Howmany意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。
如：Howmanycowsdoyouhave你有多少头奶牛？
Ihave12.我有12头。
Howmanyhorsesarethere那儿有多少匹马？
Theyare12.有12匹。
第六单元：
一、复数形式
sheepsheep(绵羊)henhens（母鸡）lamblambs(羊羔)goatgoats（山羊）
cowcows（奶牛）horsehorses（马）goosegeese(鹅)footfeet(脚)toothteeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则：
1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
catcatsdogdogsbookbooksrulerrulers
2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,如：
boxboxespeachpeachesbusbusesclassclasses
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
tomatotomatoespotatopotatoes
3、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
4、boyboystoytoysdaydays
以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
babybabiesladyladiesbutterflybutterflies
5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
shelfshelvesleafleavesknifeknives
3、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。
4、特殊疑问句：
etheseWhatarethoseWhatarethey在回答时，都要用“Theyare…”
thisWhatisthatWhatisit在回答时都要用It?sa(an)…
3.一般疑问句：Arethese…Arethose…Arethey…的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren?t.
4.一般疑问句：Isthisa(an)…Isthata(an)…Isita(an)…的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn?t.
英语四(附翻译)作文 文案：
假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：
1.表示歉意;
2.说明原因;
3.另约时间。
注意：
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
范文：
DearBob,
I’hechangewillnotcauseyoutoomuchtrouble.
ShallwegoonSaturdaymorning?Wecansetoutearlysothatwe’’sconvenientforyou,let’smeetat8:,dbeavailableanytimeafterschoolnextweek.
Yours,
LiHua
译文：
很抱歉，我不能和你一起去书店星期五下午。我刚刚发现我要参加一个下午的重要的课堂。我希望这个变化不会给你带来太大的麻烦。
我们星期六上午去好吗?我们可以早出发，以便我们有更多的时间来阅读和选择书。如果方便的话，我们8:30在校门口见面。如果没有，让我知道什么时候最适合你。我应该在放学后的任何时间都在学校。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《英语四(附翻译)》时更加简单方便，下面是小编整理的《英语四(附翻译)》，仅供参考，大家一起来看看《英语四(附翻译)》吧