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黔驴新编作文 文案

2019-03-09 初二作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的黔驴新编作文 文案,以供大家学习参考。

黔驴新编作文  文案

黔驴新编作文 文案:

黔驴新编
话说某黔驴因外强中干而被老虎吃掉,其他驴听说后皆气愤不已。
“唉,太窝囊了!”大伙纷纷说。
“咱们驴自开天辟地以来,虽说不是十分聪智勇猛,但按部就班,自给自足,从不专门向别人挑衅,这被老虎吃掉可是头一回啊!”驴甲说。
“是啊,是啊。”众驴交头接耳。
“所以,兄弟姐妹们!”驴乙一挥蹄,“我们应该团结行动起来,好好教训教训这只妄想自大的老虎,我们不是好惹的!”
“对!”驴子们齐声说。
“兄弟们”,驴甲说,“现在不是防御的时候了,我们要主动出击。不过,大家一定要团结起来,齐心协力打败老虎!”
“好!”众驴喝到。
“我有一个建议,”驴丙清了清嗓子,“现在光靠武力解决问题是不行的了,况且,以此我们也抵不过老虎。因此,我们要学习广博的文化知识,紧跟当下时代步伐,从文、武两方面彻底打败老虎!”
“说得对”,最年长的驴发话了,“就按你说的去做,大家各自开始行动吧!”
驴家族一时间忙起来了,驴们开始参加各种辅导班——跆拳道、柔道、英语、文学、写作、口语、法语、日语、科学、地理、历史、生物、医学、计算机、金融……
两个月后,驴们都掌握了一身的技艺,对挑战老虎这件事,各个摩拳擦掌,跃跃欲试。
一星期后,率家族浩浩荡荡地来到了当年黔驴被吃掉的地方。当年的那头虎已经死去多年,但他很骄傲地向他的儿子炫耀过自己光辉的“吃驴史”,但因黔无驴,所以虎儿子还没有过吃驴经验。今天看到驴,又想起父亲生前的描述,虎儿子断定这是一群驴。一群“技只此耳”的蠢驴。看着送上门来的美餐,虎儿子恨不得全部一口吞下。他安慰自己:不急不急,一个一个来。
他选了一头体形小一些的驴做实验,向其撞击。不料此驴四蹄灵活,向左一闪,反倒让老虎撞在了身后的大树上。
“哎呦!”老虎叫着。心想:这小驴还有两下子,不像父亲所述啊。看来我要换个目标。
他又向一头老驴扑去,老驴原地不动,反而叽里咕噜地念着些什么。
老虎正纳闷,这老家伙念什么呢,天!不会是什么咒语吧?一下子刹住了阵脚。似乎还感觉头痛蹄麻,浑身都动弹不得。好一会才反应过来,怔了一下:这驴家族真是改头换面,居然让我两次碰壁。算了吧,他们这么多驴,个个都身怀绝技,时代变了,我也该变了。打今儿起,我还是找别的动物为食吧。我寡不敌众,刚才又不知中了什么咒。三十六计走为上,我还是赶快逃吧!
想罢,狼狈地逃走了。其实“魔咒”只是一段日语讲的《诗经》。
“耶!”驴们开始欢呼。驴甲宣布:“本次抗虎行动胜利啦!”
驴家族一片沸腾。

黔驴新编作文 文案:

黔这个地方从来没有驴,有一天,一个好事的人用船运了一头驴,驴子运来后却没有一点作用,那个人就把驴放在了山脚下。 一天傍晚,驴正在吃晚餐,他一边吃着美味的草,还一边闭上眼睛回味着草的美味。这时一只吃完晚餐出来散步的老虎看见了驴,老虎从来没有见过驴,它见了驴觉得很奇怪,心想:这是个什么东西呀?它这么大,比我森林之王还要庞大,是不是有很厉害的本领呀?它会不会吃我呀……老虎心里七上八下的,既害怕又好奇。我一定要搞清楚它的本事,老虎暗暗下了决心。 第二天,老虎一直在树林里观察驴,只见驴只是不停地吃着草,也没有什么动静。老虎为了弄明白驴的本领,于是出洞来观察驴。 老虎慢慢靠近驴了。驴正在吃草,它突然发现有人在看它,它猛地叫了起来。老虎以为驴要吃自己,便转身就跑,它跑了几个山头,累得上气不接下气,向后一看,驴并没有追上来。它停下来喘着粗气,心里略微安定了些。驴也从来没有见过老虎,它想:这个东西好像我老家的猫呀!但它又比猫大,它到底是什么?哎,不管了,只要不和我抢草吃就行了。 老虎慢悠悠地又从山头折回,边走边想:难道它的本领只有叫?不,它一定还有更厉害的本领,我一定要试探出来。 又过了几天,老虎渐渐习惯了驴的叫声,又开始了进一步的试探。老虎用它那庞大又粗糙的身体开始碰撞驴,有几次,驴都对老虎怒吼,但无济于事。当老虎又一次挑衅时,驴真得生气了,它抬起后退用劲往后一踢,老虎后退了几步,但是还是被踢到了,虽然有点疼,但对于庞然大物的老虎来说,毫无影响。老虎心中大喜:虚有其表,你的本领也不过如此,而已! 于是,老虎向驴扑去,张开血盆大口,咬断驴的喉咙,把驴给吃了。他打着饱嗝,用爪擦了擦嘴,心满意足地离开了。

黔驴新编作文 文案:

“两虎相争,必有一伤”。何况是体积娇小的小蚱蜢和体积庞大的小狗相斗呢?今天,我和哥哥就领略了这场“没有硝烟的战斗”。
这天,我和哥哥闲着没事,就带着哥哥的宠物——名叫“小白”的小狗出来玩。“小白”平时娇生惯养,因此脾气非常暴躁,稍不顺心就大喊大叫。我们刚转悠到草丛边,突然“小白”放慢脚步,蹑足潜行,好像嗅到了前边有什么野物。
我们走近草丛,看见了一只四肢纤细的小蚱蜢,完全不顾我们的存在,一蹦一跳地灵活地练习自己那套“跳高动作”。“小白”有可能是第一次看到小蚱蜢,忙向后退了一步,瞪大眼睛,一动不动地盯着小蚱蜢。而小蚱蜢完全陶醉在自我表现中,根本想不到危险已悄悄来临。我和哥哥意识到会有一场精彩的大赛即将开演,便绕有兴趣地站在旁边观看起来。
“小白”看了小蚱蜢一会儿,大概觉得就是这些臭花招,没什么了不起,就伸出自己的前爪碰了碰小蚱蜢的头,小蚱蜢好像突然意识到自己已处在危险之中,忙施展自己的看家本领,它用力一蹦,跳出了一米远,吓得“小白”赶紧收起爪子。稍一对峙,“小白”又凑近小蚱蜢,小蚱蜢又使劲一跳,如此反复,小蚱蜢越跳越矮,“小白”越玩越有自信。忽然,它用力按住小蚱蜢的腿,不让小蚱蜢动弹,然后伸出舌头添添小蚱蜢的身体,小蚱蜢在“小白”的“强权”下缩着身子,看上去已是奄奄一息了。我对哥哥说“走吧,没什么好看的,结果是预料之中。”
我们刚想走,“小白”也自以为小蚱蜢已是它的“囊中之物”了,松开了爪子,打算一口吞下去跟我们走。就在这时候,小蚱蜢不知哪儿来的力量,用力一跃,跳到“小白”的头上,抓住“小白”头上的毛,展开了“报复”。我和哥哥完全惊呆了,“小白”也受惊了,摇着头,急噪地来回踱着。我们赶紧叫开受窘的狗,小蚱蜢也乘机溜走了。
我们崇敬那只小小的,英勇的小蚱蜢,在它看来,狗该是多么庞大的怪物啊!然而它还是不愿放弃最后的求生本能,使出全部力气跳到狗的头上,这也许是它人生中最漂
亮的一次“跳高”,真是“海水不可斗量,人不可貌相”。
指导老师黄省

黔驴新编作文 文案:


结语:《黔驴新编》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《黔驴新编》供大家参考,我们一起来看看《黔驴新编》作文应该怎么写吧!