下面是文案网小编分享的信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案作文 认识计算机的硬件结构教案文案，以供大家学习参考。
信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案作文 认识计算机的硬件结构教案文案：
第3课、认识计算机——计算机的硬件组成
认知目标：
1、认识计算机的硬件组成
2、掌握鼠标的操作方法
3、启动和关闭计算机
能力发展：
1、培养学生合作学习的能力
2、培养学生动手能力
3、培养学生的创新意识
情感素养：
1、激发学生对计算机的感知
2、促进学生个性发展
教学重点计算机的硬件组成
教学难点系统关机
器材准备资源准备：计算机硬件图片
教学过程
一、欣赏图片导入
教师：我们先来看一些图片，看看这图片上都是什么？
学生：计算机
教师：对，是计算机，那你知道各部分的名称吗？
显示器：显示计算机输出的文字、图片、图像等信息，是计算机的输出设备。
主机：计算机的核心设备。其中包括了指挥整个计算机工作的核心部件，执行各种运算的部件，存储信息的部件等。它帮助人们处理各种信息，指挥各个设备协调工作。
键盘鼠标：用来输入各种命令、文字等，是指挥计算机工作的桥梁。是计算机的输入设备。
二、创设情境，引出新任务
（设计意图：让学生的注意力高度集中起来，活跃了课堂气氛，激发学生求知欲。）跟老师一起欣赏作品。
教师：这些精美的图片、精美的文字、五彩缤纷的动画，还有一些引人入胜的影片，这些都是用什么来制作的呢？
学生分组讨论，都是利用一些软件制作的作品。
三、将惊喜“寄”给远方的好朋友。
教师：同学们，人类历史上曾经用很多种方式来传递消息，你知道都有那些传递方式？
学生：骑马、信鸽、邮递员、空运等。
教师：还有一种更快捷的传递方式——电子邮件通过联网的计算机可以发送和接收邮件，这种邮件被称为电子邮件。
四、观察总结
（设计意图：为激发学生的兴趣，培养学生的良好的思维方式，培养学生的独立思考的能力，使学习活动从课内延伸到课外。）
教师：通过上面的活动总结我们用了那些信息的主要方式？
学生分小组进行讨论
五、总结
教师：通过这节课的学习，你又学到了什么知识？
学生总结本节课所学到的各方面的知识。
六、课外延伸
教师：电脑的本领大着呢！只要你们不断地去探索实践，相信你们一定会学到更多的本领。
信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案作文 认识计算机的硬件结构教案文案：
我在网上查资料后知道1946年2月第一台电脑在美国诞生，还有电脑的配置，主要看CPU、主板、内存、硬盘、显示器等。我的小房间里有一台精致的电脑，那是暑假的时候爸爸妈妈买的。电脑呈银白色，主机扁平而又结实耐用。显示器色彩鲜明，图像清晰，记得有一次，下午6点多我又上网了，那时晚饭已经做好了，妈妈便叫我吃饭，可是我由于对电脑太感兴趣了，就没听到，最后妈妈生气了，走到我面前对我大叫：“如果你再不吃饭，今天你就别想吃饭”听到这句话我不得不关机了。但是我依然想着网上的一篇作文，就这样我不紧不慢地走进饭厅。电脑现在已经和我们有了密切的关系：找资料需要电脑、玩游戏需要电脑、上网聊天要用电脑、了解信息要用电脑……总之，我们已经离不开电脑了。
信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案作文 认识计算机的硬件结构教案文案：
电脑在现在人们的生活中，是不可缺少的一部分。
1984年，第一台媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。
现在，电脑的功能越来越多，不止发电子贺卡。比如：可以在电脑上发表文章；打字；查阅资料；制作网页；听各种各样的音乐；上网聊天，结实五洲四海的朋友；玩好玩的游戏，梦幻西游、天龙八部、摩尔庄园、赛尔号……等等。电脑的功能实在太多了！
电脑不仅可以释放自己学习、工作上的压力，更好地舒缓自己的情绪，调整心态，而且还能救人性命！
电脑的好处说不完，但也有缺陷，我们一定要合理利用电脑，这样电脑才能为我们做出更多的奉献！
信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案作文 认识计算机的硬件结构教案文案：
我家有一台电脑，它有一个黑色的塑料外壳，有主机，这是电脑的心脏，还配有打字用的键盘和一个有趣的鼠标。电脑有许多功能，原来我只知道电脑能打游戏，现要我知道了，电脑不但能上网查找资料，还可以帮助我们完成许多工作。
有一次，我想给一位朋友写一封信，但一想原来方法很麻烦，又要写信、寄信，还要跑到邮电局，既化时间，又花钱，很不方便。理要有电脑了，发电子邮件多方便啊。我只要在电脑上把信的内容打好，把对方的地址打出来，然后只要用鼠标轻轻一点，信就寄过去了，对方只要两三分钟就能看到，而且不花一分钱。
还有一次，我作业做不出来，不安了有电脑，我就求助于电脑，问题解决了，作业完成了，不然我就死定了。
现在我知道，原来电脑有那么多的功能，有那么神奇的本领。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《信息技术第一册《认识计算机——计算机的硬件组成》教案》