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作文技巧:写一封信作文 作文技巧:写一封信400字文案

2019-03-09 小升初作文 类别:其他 350字

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作文技巧:写一封信作文 作文技巧:写一封信400字文案:

信,是人们交流思想,传递消息,介绍情况,促进相互了解的重要工具之一。
信的格式一般包括五部分内容:
1.称呼。要顶格写,称呼后面要加冒号。为了表示亲切或尊重,可以在称呼前加“敬爱的”、“亲爱有”等词语;有些在称呼后加上“老师”、“同学”、“阿姨”等表示关系,,辈份的词语。
2.正文。正文是书信的主要部分,要分段写明,一段写一个意思。如果是回信,可以按对方来信想要了解的事情逐一写出。
3.祝语。祝贺的话既要表示自己的祝愿心情,也是一种礼貌。祝语应另一行写,如果分两行写,第二行应顶格。祝语要注意对方的年龄、辈份、职业等情况,写时要符合身份。
4.署名。自己的名字应写在右下方,前面也可以写上“弟”、“妹”、“同学”、“学生”等表示关系的词语。
5.日期。日期写在名字的下一行,一般只写月、日即可。

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航向标
写一封信给远方的长辈,告诉他们身边发生的事情,或说家乡的变化,或讲你的心理话……写信时要注意格式,说话要具体,要表达自己的真实情感。
指指点点
写信的目的要明确,要有针对性,要写对方关心的问题。如,自己的学习情况或家里的变化等。
信中要体现出自己的诚实、谦虚、真挚的情感,内容真实,具体,不要胡编,更不要说假话,空话。
注意格式,称呼,问候语,正文,结束语中的问候或祝愿的话,署名、日期的位置正确。
显身手
给阿姨的一封信
亲爱的王阿姨:
您好!
很久不见了,你们一定在北京过上了小康生活吧!小表弟还是那么调皮吗?
时光飞逝、岁月如箭,我已经是小学毕业班的学生了。天马实验学校老师对我可好哪,尤其是我碰到像余老师这样的好老师,在他的精心指导下,我已有二篇“小豆腐干”在省级报刊上发表呢!我现在身体也壮实多了,个子像芝麻开花——节节高了,同学们都叫我“竹竿”。
我们的学校生活非常有趣,最有意义是我们六(6)中队的“环保大行动”。我们六(6)班同学在课外活动时,组织全班游览了坐落在天马校园里的小山,发现天马小山原来是个美丽的地方,秋天的野柿树提着小红灯笼般的果实,挺立在小山上,迎接冬爷爷的到来。小草们盖了一层又厚又黄的被子,呼呼大睡起来。像红花、像红手掌、像火焰般在燃烧的枫叶,像红蝴蝶一样盘旋着飘落下来。青松像一个巨人,屹立在峰顶,保护着小山。可是这个美丽的小山,最近被一些不自觉的人丢弃垃圾污染了。我决心要把它们都消灭光。第二天,我和几个同学相约去消灭垃圾。哇!好大一堆垃圾,又脏又臭,真恶心。我捂着鼻子,小心翼翼地将垃圾装入塑料袋。在大家的同心协力下,天马小山终于恢复了往日的美丽。事后,我还被学校评为“环保小卫士”呢!
作为六年级的我,更要发奋学习,准备在小学毕业考试中取得好成绩。哦!对啦!暑假快要到了,希望您来我家做客,届时,还会给你一个意外的惊喜!
身体健康!
祝您:万事如意!
三言两语
本文是外甥给阿姨的信,信中讲了在老师指导下写作有了进步,开展环保小行动——清洁天马小山两件事,最后表示要努力学习,争取在毕业考试中取得优异成绩。条理清晰,语言生动,可读性极强。

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写信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。
1、称呼。
在信纸的第一行顶格写上称呼,称呼后用冒号“:“。这是写信人对收信人的称谓,表达写信人与收信人之间的关系。我国民族众多,家庭成员及亲属之间的称呼,往往不大一样,但基本相同。
常用的称呼分别有:
⑴父母,称父亲(爸爸、爹)、母亲(妈妈、娘)。联在一起称父母亲或者双亲。自称儿子或女儿。
⑵父亲的父亲称祖父(爷爷),父亲的母亲称祖母(奶奶)。自己称孙子、孙女;母亲的父亲称外祖父(外公、姥爷),母亲的母亲称外祖母(外婆、姥姥)。自称外孙、外孙女。
⑶父亲的哥哥称伯父(伯伯、大爷),伯父的妻子称伯母(大娘、大妈);父亲的弟弟称叔父(叔叔),叔父的妻子称婶母(婶婶、婶娘);父亲的姐妹称姑母(未出嫁的称姑姑),姑母的丈夫称姑父。自称侄男或侄女。
⑷伯(叔)父的儿子称堂兄、堂弟;伯(叔)父的女儿称堂姐、堂妹。
⑸母亲的兄弟称舅父(娘舅、舅舅),舅父的妻子称舅母(舅妈);母亲的姐妹称姨母(姨妈、姨),姨母的丈夫称姨父(姨丈)。自称外甥、外甥女。
⑹舅父、姨母、姑母的儿子、女儿称表兄、表弟或表姐、表妹。自称表弟、表兄或表妹、表姐。
⑺哥哥的妻子称嫂嫂,自称弟。
⑻弟弟的妻子称弟媳(弟妹),自称兄。
⑼姐姐的丈夫称姐夫,自称内弟;妹妹的丈夫称妹夫(妹婿),自称内兄。
⑽妻子的父母称岳父、岳母,自称女婿。
⑾妻子的姐妹称姨姐、姨妹,自称妹夫、姐夫;妻子的姐(妹)夫称襟兄、襟弟,自称襟弟、襟兄。
⑿丈夫的父母称公公(爸爸、公爹)、婆婆(妈妈、公婆),自称儿媳。在称呼前面加上一些适当的形容词,可以进一步表达写信人对收信人的感情,也会使收信人觉得亲切、愉快。如:敬爱的祖父、祖母。亲爱的爸爸、妈妈。
说明几条细则:
1、给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
2、给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“小明”、“老张”、“三毛”等。
3、给师长的信。通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”。假如连名带姓,在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合,可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。
2、正文。
在称呼下一行空两格写正文,写信的主要内容,或告诉对方情况,或交流思想感情,或询问、提出某些问题,要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
3、结尾。
正文写完后,要按收信人和自己的关系,写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。
如“此致”、“敬礼”等,在正文下一行,前面空两格写起。
⑴对长辈,可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”等。
⑵对平辈,可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。
⑶对晚辈,可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。
结尾的习惯写法有两种:
(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。
4、署名。
写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
5、日期。
在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间,也可同时写上地点。如“2001年6月20日于沈阳”。
6、补充内容。
如果信写完后,忽然想起还有什么事情需要补充,可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样,然后把要补充的话写上即可。
写信口诀
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;
正文段落空两格,一件一件不乱套;
正文写完写祝福,健康快乐常祈祷;
署名日期不颠倒,工整写在右下角。

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①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
③正文:这是信的主体,可以分为若干段来书写。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。


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