下面是文案网小编分享的英语专四作文 文案，以供大家学习参考。
英语专四作文 文案：
2016
享受有意义的生活
Itmaybeourcommondesirestoexperienceameaninglife,butwhenitcomestothetopicHowtoliveameaningfullife,theopinionsaredivided.
享受有意义的生活这也许是我们每个人共同的愿望。
Insomeoneseyes,theyagreethatameaningfullifeisjustacomfortablelifewhichmeanstheycanenjoythemselvesaspossibleastheycan.
当我们谈论“如何有意义的生活这个话题的时候，不同的人有着不同的观点。
However,personallyinmyview,ifwespendourwholelifeinpursuingthingsonlyforourselves,wewillsurelyletourselvesdownwhenwelookback.
在一些人眼里，有意义的生活就是舒适的生活，他们可以尽情的享受自己的时光。
TheresanoldsayingthatgoesThegreatestuseoflifeistospenditforsomethingthatwilloutlastit.
但是，就我个人而言，如果我们把我们整个生命都花费在追逐那些只对我们自己有利的事物上的时候，在回顾往事的时候，我们肯定会觉得很失望。
Icantagreemore.
有一句古老的谚语“生命的最大用处就是将它用在那些比生命更长久的事情上，我非常同意这种说法。
Ifthereisawaytoavoidadisappointedlife,itshouldbetotryourbesttofindmeaningfulthingswhichcanalsomakecontributionstothewholesociety.
如果说存在能够避免很失望的生活的方法的话，我觉得应当是尽我们最大的努力去发现生活当中那些既有趣又能够对整个社会有贡献的事情。
Evenasinglemancanmakeabigdifferencetotheworld.
既然仅仅一个人都能够使世界发生很大的改变，更不用说，我们每个人携起手来共同给世界带来的变化。
Nottomentionthateveryonegettogethertobringchangestothesociety.
是我们一起采取行动来体验有意义的生活的时候了。
Itshightimethatwetookmeasurestoexperienceameaninglife.
开始一个有意义的生活从来就不会太晚。
Whatsmore,itsnevertoolatetostartameaninglife.
所以，追寻内心的自我，享受你的幸福并且努力帮助其他人，这样才是值得度过的有意义生活。
Sobeyourself,enjoyyourhappinessandbehelpfultoothers.
Thatsthemeaninglifeworthliving.
以貌取人
Thesedaysthereisageneraldiscussionabouttheissueofjudgingapersonbytheirappearance.
现在有关于通过外貌判断一个人的问题的一般性讨论。
Peoplesopinionsdiffergreatlyconcerningthisphenomenon.
人们对这种现象的看法大不相同。
Isitwisetojudgeapersonbytheirappearance?
判断一个人的外貌是明智的吗?
Itisdefinitelynot。
这绝对不是有很多原因来解释这一现象。
Therearenumerousreasonsexplainingthisphenomenon.
首先，虽然良好的外观有助于让别人在第一次见面时留下好印象，善良和内心的思想是对所有生命的时间交朋友最重要的。
Firstandforemost,althoughgoodappearanceishelpfultoleaveothersagoodimpressioninthefirstmeeting,kindnessandinnerthoughtarethemostimportanttomakefriendsforalllifetime.
其次，许多事实表明迷人的外表有些人没有成功案例，虽然没有英俊的外表别人实现很多。
Secondly,manyfactsreflectthatsomepeoplewithcharmingappearancemakenosuccessfulevents,whileotherswithouthandsomeappearanceachievealot.
最后但notthe最少，随着科学和技术，整形手术可以改变一个人的外表，所以也许人们酸味只改变其外观但不发展他们的美德。
Lastbutnottheleast,withthedevelopmentofscienceandtechnology,plasticsurgerycanchangeonesappearance,somaybethepeoplewithsournessonlyaltertheirappearancebutnotdeveloptheirvirtue。
诚然，这是不明智的判断一个人的外貌。
Admittedly,itisunwisetojudgeapersonbytheirappearance.
所以人们应该有更多的与他人找到他们内在的思想之美。
Sopeopleshouldhavemorecommunicationwithotherstofindthebeautyoftheirinnerthought。
英语专四作文 文案：
考试作文注意事项
1、重在变化，宁简勿烂。 作文考试评卷中，大多采用加分原则。“难词长句”不是加分的必然。关键在于变化，变化不分难易，只要有变化就行。变化分为，词的变化，句的变化。在用词上，同一文章中，相同意义的词要争取不断的用近义词替换。如文中出现多次“老师”“学生”，不妨用类同词替换：teacher, lecturer；students, learners。 在用句上，不一定要用大的从句，主要避免相邻句子句式太多的一致。比如可以采用，被动句、转折句、并列句、插入语等简单易行的办法加以替换。
但是，无论是增加亮点还是增加变化，有一个前提：不得过多出现简单但严重的语言错误。因为这些错误是致命的。就如开车，无论车技多好，就是不能出事。请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。我们应该避免误入“用大词用长句”才算写作的误区。所以，当估计自己语言基础不是太好时，请保持“宁简勿烂”。宁可用简单的句子，简单的词，简单的观点，也不能出现这些简单但严重的错误
2、知己知彼，扬长避短。写作就好像在 “博弈”。在写作考试中，考生是真正拥有最多信息的人，考官仅仅只能被动接受你所给的信息。考生是出招的人，考官是接招的人。考官永远不知道，哪些话你会说，哪些话不会说。所以，你只说自己会说的。如果有经典句，再怎么绕也要用上仅有的这几句经典句。这会让阅卷人“认为”你的文章语言质量不错，因为他可能这一生只看你这一次文章。
1.结构的小词汇: 简单的,firstly ,secondly ,the third ,furthermore ,moreover ,last , last but not the least. In addition ,additionally 等等, 说明原因和情况: The core reason of something is that …… , It can be seen by everyone that …… 掌握这么多就足够了, 也好套用是不是?
2.说出你的中心,你的观点: 高中学过的in my opinion that …… ,There several conspicuous (明显的)reasons why I strongly support that………
3. :very可以用很多词代替,比如fairly ,really , quietly ………只要是表示十分的都行,能不写very 就不写very 别人写你不写才能体现你的水平是吧?当然是一种虚幻的水平
4.表示举例（Exemplification）所用的过渡词： for example, for instance, a good case in point, as a example, as a case, as an illustration, such as, in point,namely, like, that is,如果要想使文章放光彩,那就用case,例证,显得你很专业.
5.表示原因（Cause）所用的过渡词：because, because of, since, for, as, be due to, owing to, , as a result of, on the ground of, derive from, originate from, lead to, result (in), based on 这个都很简单了,呵呵可以强烈推荐你用打方框的词
6.表示对比 :by contrast, on the contrary, on the other hand, in contrast, not…but…, rather than, otherwise, unlike, instead, conversely,不要忽视,从中选三个, admittedly,表明我说了一个观点,但是我也承认另一个观点,这个词可以说时黄金词汇.
7.表示让步（Concession）所用的过渡词：though, although, even though, but, however, nevertheless, nonetheless, notwithstanding, yet, admittedly, in spite of, despite, it is true…but…, granted that
8. 表示强调（Emphasis）所用的过渡词：mainly, chiefly, especially, indeed, in fact, as a matter of fact, actually, particularly, certainly, above all, surely, undoubtedly, no doubt, all in all, most important\/significant of all,这中间一定要选两个出来啊.强调是加分的地方.
9.表示结论（Conclusion）所用的过渡词：in conclusion, in short, as a whole, in a word, on the whole, in summary, in brief, to sum up, to conclude ,
英语专四作文 文案：
洛基英语，中国在线英语教育领导品牌
这次写作考试是一个志愿者的话题，这次考试我们发现还是体现一些特点：
第一，从近几年的考试形式来讲，应该也是属于书信的应用文，这和近几年的四级考试大概趋势是吻合的。从大的趋势来讲，我们考前做的预测，这次考的应用文还是可以从这样一点看出大概的方向，四六级都应该是这样子。
第二，从北京来讲。现在考的是有关暑期志愿者的问题，关于志愿者大家可以写很多，或许是我们过去一年中国社会热门话题的一种反映，因为中国过去一年中国有很多宣扬正气、八荣耻，志愿者这方面应该有所体现。
从这里来看，我们四级写作考试应该也是和中国过去一年的国内热门话题相互关联，这一点对以后四级考试写作的准备应该是有一些借鉴意义的。出题背景不离开中国过去一年的大环境。
第三点，讲一下书信的难易程度。这次考试应该说既难也不难，考完试以后我和一些考生联系过，考生普遍反应还是不算太难写，原因是话题比较清楚，有三点提纲：
第一，告诉我们学生会将会组织一次暑期的志愿活动，这个志愿活动要招募志愿者。
第二，本次志愿者活动的目的、内容、安排。这三点方向很明确，所以写的时候不用多加思考，把这三点搬过来，这段基本上是完成了，单词量也不会少。
第三，报名的条件、联系的方法。这些比较名了。这方面考生觉得不是特别难有理由，因为一点、两点、三点特别清楚，方向很名了。
这跟我们2002年1月份关于食堂饭菜问题给我们校长写一封信就有点相似形，告诉你食堂饭菜有什么问题，从价格问题、饭菜质量问题、服务等等有很多点。
比如2006年1月份考的是，如果你当选让你分析为什么当选，分析原因，给你几个点，比如有什么理由，给你1、2、3几个点，让你去思考比如能力等等方面，我们发现四级考试这几次写作还是相对比较人性，信号的方向比较具体，不用多加思考。
但是说难有难的地方，因为反向感比较强，比如让你写目的、写内容、写安排，所以导致你很难套用一些模板，比如描写的模板、分析的模板就很难套，所以有难的地方。一结合我们发现，考察能力就更加强调真正能够写东西了。这是难易的分析。
总体来讲，这次考试写作应该是考得比较高的分数体现自己的能力，但如果写的中等水平可能性还是比较大的，所以难度应该属于中等左右。
第一讲了背景，第二讲了趋势，第三讲了难易程度的分析，第四我讲一下这个文章可以怎么写。
在考前新东方的培训班上，我给考生讲如果写书信应该怎么写，我想这篇文章事实上也可以从这几方面去写，或许可以把文章比较快的构思和布局比较合理。
比如开始应用文应该有抬头，因为这是一个通告。第一段可以自我介绍一下，并且说明事由，自我介绍和说明事由实际上第一段就写完了，第一点就是学生会将会组织一次志愿者活动，这个地方就是告诉大家学生会，事由是什么，就是组织这么一次活动，所以可以完成一个事情。
第二段和第三段其实就是把提纲的二三点搬出来就可以了，第二段就写一下这个活动的目的、内容、安排是什么，第三点就是报名的条件和方法。还有最后一段，要回应文章的主题，比如报名等等。
所以一篇文章按照这四段，第一段说明事由，第二段和第三段结合提纲进行重点写作，最后第四段再申明主题，这个文章写的就比较快。最后有一个落款应该是学生会，这是格式来讲。如果对前面的应用文有一定了解的话，脉络可以相当快的呈现在我们大脑里面，所以写作应该会比较快。
同这里可以发现四级的应用文不管怎么考总是有一定的脉络可以遵循的，因为都是应用文嘛，比如2005年1月份讲竞选演讲，类似几个套用，比如第一段可以自我介绍，我是某某来参加竞选，这是第一段说明事由。第二段、第三点借鉴两点提纲，比如第二段写为什么当选的理由，第三段结合提纲写一下如果当选将为大家做什么事，这应该是主要板块。
最后还有第四段，再次声明主题，比如参加演讲目的何在，比如希望大家能够支持我。
所以文章脉络还是答题雷同的。这方面如果考试描写的话，相信大家宏观布局应该问题不大。
最后我再讲关于这次写作的第五点，就是这篇文章怎么写好。这篇文章你可能遇到一些难点，比如招募你不会写，招募这个四级单词不会写的话，比如我们现在需要一些NEDD单词来替换。比如写这个文章的时候有学生会的表达，这个应该是会的，因为我们曾经在2005年1月份讲学生会主席的竞选演讲时说过类似的话题，所以相信大家还是可以把学生会话题单词的拼写能够拼写正确。说明一点，以前四级考试的内容应该借鉴，因为我们可能会用到。
比如我们讲这篇文章时可能遇到另外一个难点，比如提纲的第二点说本次志愿者活动的目的、内容、安排，这个地方内容有的同学就不会写，比方说要搞一个体育活动或者去社会实践内容就没法写或者写不多，怎么办呢？我们可以转换一下，比如我们可以把目的和内容写成一句话，比如我要搞一次什么活动，目的是什么，一句话就可以完成，会写可以安排，比如第一是什么，第二是什么，第三是什么，就例句的方式，简单的地方多写一点，难写的地方少写一点。
还有写搞什么活动，四级刚考完的考生他们写的很多，有写体育活动的，也写娱乐活动的，实际上还可以搞另外的什么活动，比方我们在2004年6月有过一个导游词，如果有老外到中国来您给他做导游做分景点的介绍，实际上可以结合导游词的话题进行思考。比如志愿者要到一个风景区或者去长城或者去颐和园这样的地方义务的当一些导游，这也是一种志愿者的活动嘛。目的何在？目的在于提高我们的英语水平、锻炼我们的口语，这也是一种写法。所以建议大家在四级写作里面一定要从简单的方面、从熟悉的话题进行写作，这样就能把文章写的更好。
刚才讲了我们在分析文章当中要注意的一些点，只要把一些难点化解以后我们才能做得更好。
事实上还有一点，提纲第三点报名的条件。报名的条件实际上可以做一个类似的，就是相当于一个能力的分析，你怎样才能当选，怎样才能正式的录用成为合格的志愿者。这个地方我们发现，比如这类似和我们2005年1月份分析为什么能够当选学生会主席有相似的地方，做一个能力的分析。所以我们可以把一些写能力分析的或者写分析的一些语言都拿过来用，或者进行罗列一下一二三几点，罗列的一些语言我们四级考生也应该是比较熟的，比如第一点、第二点、第三点可以用一些复杂的，To begin with Furthermore In addition这样的语言列举我们一二三几点，所以从总体来讲四级考试我们发现有一些难点，但是也有一些把难点转化为简单的一些方法，主要是利用我们已经掌握的一些信号。
这是我们四级写作的一个分析，总体来讲有难点、有容易的地方，真正把它写好还是要看你的功力，如果这篇文章感到难写的话我相信同学们也能在这次写作里面得到基本的分数，因为低分的可能性不大、偏题的可能性不大，所以相信大家还是能够把这个文章写好的。
“成千上万人疯狂下载。。。。。。
更多价值连城的绝密英语学习资料，
洛基内部秘密英语，技巧，策略
请在 网上 申请报名”
英语专四作文 文案：
英语四级作文突围: 背诵是永恒的高分真经
一、语言第一位
四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。
美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。”
四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。
阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：
1.基本正确
四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2.丰富多变
基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）。例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。
四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调；复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
二、高分真经
（一）背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：
（1）精彩词汇
（2）精彩句型
（3）精彩句子
（4）万能框架
（5）经典范文
注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
语言学习有两个关键词——输入（INPUT）和输出（OUTPUT）。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。
英语四级和六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。
提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。
有的同学常常抱怨，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好？关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。
（二）默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
（三）中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。
（四）写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。
上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语, 以扩大词汇量, 拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《英语专四》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《英语专四》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《英语专四》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《英语专四》