下面是文案网小编分享的童年的伙伴作文 文案，以供大家学习参考。
童年的伙伴作文 文案：
我家有一只小兔，小兔的名字叫小乐。小乐的毛色是黑白相间的，两个黑眼圈使它显得十分可爱。它的两只小耳朵是垂下来的，它是垂耳兔。它的眼睛是黑色的，黑色的眼睛搭配黑眼圈，有点像温顺的大熊猫，也有点像没睡好觉的样子。它爱吃胡萝卜和蔬菜，它最爱吃兔子食。它的家是一个白色和绿色的大笼子，大笼子在我们家的阳台上。
一天，我透过玻璃看见小乐正看着我，仿佛在说：“小主人呀，我的晚餐时间到了！”于是，我推开了玻璃的阳台门。一推开门，小乐就像一只勇猛的老虎一样扑了过来，双“脚”直立着“站”在地上，双“手”扒着笼子，露出了洁白无瑕的大肚皮。我一打开笼子门，小乐就连蹦带跳地蹿了出来，如果是平常的话，我放好兔子食在透明的食碗里后，小乐又会连蹦带跳地回到笼子里，吃起食物来。可这次不同，我准备耍一耍小乐。小乐回去后一看，没有兔子食，我故意不给他放的。小乐又蹦蹦跳跳地出来了，回去一看，还是没有。小乐出来又回去一看，还是没有！小乐又来回一趟，一看，终于有了，就津津有味地吃了起来。它吃东西的样子真是逗人喜爱。
小乐吃完了兔子食以后，我拿了一把红色的大雨伞，伸到笼子跟前。小乐看见了大雨伞，以为是个红萝卜，虽然已经饱了，可这么大的“红萝卜”比小乐自己还大，它可从来都没见过这么大的“红萝卜”。对它来说就是“人间美味”啊！小乐再一次扑了上来，我马上把大雨伞移到笼子的另一头。小乐又跳到笼子的另一头，然后我又极速把雨伞移回来，小乐又跳回这里来，我又快速把雨伞移到了另一头。我就这样来回移动雨伞……小乐就这样跳来又跳去……
小乐的喝水时间到了，我拿来了透明的水杯给小乐倒水，我透着笼子的间隙把水倒进了水碗里。小乐显然是渴了。它一听到水“哗啦哗啦”的声音就扑到水盆边喝起水来，小乐喝水的样子真淘气。可是，我一不小心把水倒在了它的头上，它马上就甩起了头，垂下来的小耳朵立刻竖了起来，像个“大风车”。甩掉头上的水之后，又喝起了水。
小乐今天真是享受到了美味的“大餐”呀！
童年的伙伴作文 文案：
有许多童年的伙伴，随着时间的流逝，已被我遗忘。但是那叫郭丽的男孩，我却一刻也没有忘记过。 我和郭丽接触的时间不算长，仅仅一年，但我深深地感到，在他的身上，有着一些平凡又高贵的品质。 我8岁那年，郭丽从老家来到公明的外婆家居住，她一到这儿来，我们就成了好朋友，因为我们性格一样，说话都是直来直去， 无论说什么、谈什么都很的来。 可渐渐地，我发现他好像有点小气。什么破玩艺儿旧东西都当个宝贝似的。衣服破了个小洞，他也不去向家里要新的，只让外婆缝缝再穿。 一年以后，郭丽回老家去读书，郭丽是我难忘的伙伴 今天，我好高兴哦！ 因为我可以去拜忌，就等于放半天的假，不用成天在家被大人唠叨叫：写作业！写作业！快点写！幸亏我写完了，要不然，我就不能出来玩！可是，我也有不高兴的地方，因为，爸爸回家乡了 。首先，我们到了那个地方。去那儿找地方，看看在哪里？我们找到了地方就进行拜忌，拜忌完后，就把酒茶到掉，就当做喝酒茶。等多一会儿，就放鞭炮，鞭炮放完了，再等多一会儿，就收拾东西，走人。回到家，我骑了一会儿，就吃饭了。今天上午真愉快！
童年的伙伴作文 文案：
在童年的时候，我有一个形影不离的好朋友——陈虹，我们是在剑桥上预备级认识的，是给女孩，她短短的头发，一笑有两个小酒窝 ，一对明亮的大眼睛像能说话一样地闪射着快乐的光亮。有一个不歪不斜的鼻子，一个红红的嘴巴。有一次，我来剑桥上英语，无意见发现了她的一张画，画的十分美丽，我就细心的看地夹，没想到被她发现了，大概是害羞，便伸手来拿画，我一时没有反应过来，手还紧紧的抓着只听“哧拉”一声，画被扯烂了。就着一下，她就不理我了，我也不理她了。不久，有一次。我上学，忘了带铅笔。心想：没有了铅笔了可怎么写作业呢？我看见陈虹的文具盒里有两支铅笔，本想去借。可又不好意思。这时，陈虹好像看出来了我着急的心思。就对我说：“借你一支铅笔用吧？”我对她说：“对不起，那天我不该看你的画。”她连忙说：“没关系，没关系。”说着，说着，我俩都笑了。从此，我们再也么发生误会了！
童年的伙伴作文 文案：
我有一个小伙伴，叫李正。他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼，一张总是扭来扭去的嘴，更重要的是，他有一颗乐于助人的心。有一次，他叫我出来玩。于是，我匆匆忙忙地穿上鞋子，跑到了李正的跟前，“我们去公园玩吧！”他笑嘻嘻的说，我坚定的说：“好！”。走到半路，我和李正都被一个人吸引住了，这是一个清洁大爷，他拉着又沉又臭的垃圾车，在艰难的行走每一步。李正二话没说，一个箭步飞了上去，帮那位老大爷推垃圾车，我惊呆了，没想到平时爱干净的李正，竟在此刻，把干净置之度外。李正一边干呕一边说：“快来帮忙”，我答应了一声，跑了过去。终于到了垃圾场了，我们俩也变成了小脏人，老大爷连忙说：“谢谢！”，我俩异口同声的说：“这是我们应该做的”。事后，望着李正脏兮兮的手，可他还是灿烂的笑着，我也不禁甜甜地笑了。啊！我突然觉得自己多么渺小，而李正却是那样伟大。对啊！因为他有一颗乐于助人的心。
结语：《童年的伙伴》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《童年的伙伴》供大家参考，我们一起来看看《童年的伙伴》作文应该怎么写吧！