下面是文案网小编分享的我的功劳大作文 我的功劳表情包文案，以供大家学习参考。
我的功劳大作文 我的功劳表情包文案：
晚上大家都睡了。鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵吵了起来。鼻子说：“我功劳大，小主人没有我就不能呼吸了。小主人不能呼吸了，你们也不能工作了，你们啊！都是次要的。”先声夺人?眼睛说：“你们才是次要的。我的功劳才最大。我要是没了小主人怎么吃，要是遇上坏人怎么办？我才是功劳最大的主角。”嘴不服气地说：“我才是最最有大功劳的人。你看，我要是没了，主人不就饿死了。再说小主人饿死了你们也成了废物，到头来还是我是功劳最大中的王中王。你们个个像没用的废物，还不如现在就叫我一百声功劳王中王，我今天还是能饶你们一条命，以后可没有这么好糠了。”唰唰嘴巴的话像十几年没说过话似的像流水账，难怪我们说话是用嘴巴说的。嘴真是摆出一幅傲慢的样子耳朵也说话了：“我才是王，王王王。你们都是我的奴隶。我要是没了你们也是没用的。小主人如果听不到妈妈的叫喊，可能连炸弹都吃了，那可不是什么好事。我才是王王王王王。快叫我王王王王王。”就这样他们吵啊吵啊，惊动了月亮姐姐。月亮姐姐说：“你们别吵了，再吵小心惊动了小主人，你们都很重要，不相信的话，你们换换工作看看，你们谁可以代替谁，谁就是王。”他们四个听了低下头说：“月亮姐姐说的有道理，我们再也不吵架了，我们都是最重要的。”这个故事告诉我们做什么工作，你现在是多么有钱都要谦虚，不可以像鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵那样吵吵闹闹争第一。结尾点出故事的意义?
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“我的功劳大！”“我的功劳大！”……那你来的声音呢？哦，原来是文具的争吵。
铅笔理直气壮地说：“我才是老大呢！主人要写字，你们有什么用呢？只能在一旁乖乖地看我有多威风。”
钢笔拍拍胸脯说：“你还好意思说，小主人只有在一、二年级和写英语时需要你，到了四年级你就没用了。还是我厉害，以后小主人都不能离开我。”
红笔急忙接上：“有几次主人数学只考了99分，我便叫小伙伴顺手加了1分。还有，小主人帮别人改卷，不都用的我嘛，我出力才最大。”
“哼，你们写错字，谁来帮忙？都是我呀！你看我少了多少块肉，我用生命作出贡献，而你们呢，只是帮个小忙。我身上有无数个伤口，都是为小主人服务留下的，我的功劳最大。”橡皮说。
“我写错字需要你吗？”可擦笔一本正经地说，“我直接用头一擦，字迹就没了。怎么样？我是王。”
这时，一直都没说话的文具盒发言了：“其实，你们各有各的长处，也各有各的益处，你们为何不能取人之长，补己之短呢？”
老师点评：因为有深入的了解，丰富的想象，所以有了生动的故事，提示语的丰富多样更使文章可读性倍增，继续努力，相信你的佳作会频频诞生。
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“我的功劳大！我的功劳大！”咦？这是哪里传来的声音呢？原来是明明书包里的书本们在吵来吵去。
穿着花衣服的语文姐姐说：“我的功劳是最大的！如果小主人没有了我，她这次语文考试一定考不到100分。”“我的功劳才是最大的！”高大的数学书哥哥说，“如果没有我，小主人的质量单位一定搞不清楚。”“我的功劳才是最大的，如果小主人没有了我，她英语单词一定不会背。”方方正正的英语书弟弟说。
三本书你不让我，我不让你，科学书听了终于受不了了。它在高处，语重心长地说：“你们都有自己的长处，但也都有自己的短处，要取长补短，这样才能让自己变得更好。”听了科学书的话，三本书都羞愧地低下了头。
进过这件事，它们明白了一个道理：每个人都有长处和短处。每个人都有自己的优点和缺点，要学会互相学习、互相进步。才能帮助小主人取得好成绩。
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”我的功劳大！”“我的功劳才是最大的！”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。
铅笔说：“小主人写作业都靠我，我的功劳大！”“我的功劳大，小主人写错了字都要我来擦，如果没有我，小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了，橡皮擦见转笔刀醒了，就冲上去问谁的功劳大，转笔刀听了，满脸自豪地说：“我的功劳最大，铅笔是我削的，如果我不削铅笔，铅笔就用不了，你自然就派不上用场”。尺子说：“我的功劳大，如果没有我，小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了，他说：“小主人以后写作业就用我了，不用铅笔和橡皮擦了，我的功劳大！”涂改液听了圆珠笔的这一番话，说：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他们的争吵声把小主人也给吵醒了，小主人说：“你们的功劳都很大，如果齐心协力，一定可以做得更好！”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我的功劳大》作文吗？以下是小编收集整理的《我的功劳大》，仅供参考，欢迎大家阅读《我的功劳大》。