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以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案

2019-03-12 高考作文 类别:记叙文 1000字

下面是文案网小编分享的以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案,以供大家学习参考。

以“骑马”为材料作文作文  骑马优秀作文文案

以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案:

以“骑马”为材料作文
例文
:梦想与现实的落差
渴望拥有一匹自己的马,,于是用腿来换,来感受飞翔的梦一般的感觉。只为了追求理想而忘记现实,注定要失败。文强之所以走上犯罪道路就是因为他信念垮塌,由追求事业成功到追求个人名利。担任重庆市公安局副局长,又担任重庆市司法局局长的文强,最后成为重庆市黑恶势力的保护伞,被判处死刑。
爱财并不是坏事,但“君子爱财,取之有道”,要想富有,必须脚踏实地,用自己的努力去换取;想获得社会地位和人民得爱戴,要努力为人民服务。不要因小失大,误入歧途。美好的梦想并不一定可以成为美好的现实。
马的奔驰带给他一种飞翔的梦一般的感觉。全国上下一时洋溢着十足的干劲,人们为盲目追求高产量,提出各类违背客观实际的口号,高指标、瞎指挥、浮夸风全面地泛滥。要求:1.认真审读材料,联系自身感受或社会实际,写一篇不少于800字的议论文,题目自拟。
盲目行动给中国造成了严重的后果。新中国刚刚成立,百废待兴,广大中国人民迫切要求改变中国落后面貌,在经济文化赶超世界先进国家,于是进行了“大跃进”运动,在生产发展上追求高速度,以实现工农业生产高指标为目标。
2.文章必须涉及所给材料,但不能原文照抄。
为了满足贪欲,他骑上了贪婪无度、滥施淫威的“马”,抛弃了责任的“腿”,专横跋扈,残暴腐化;他从一腔热血到堕落腐化,从社会守护神到黑社会“保护伞”,从执法者到阶下囚,一点一点,一步一步走向犯罪的道路,在歧途上越走越远,最终判处死刑。这人听了,立即毫不犹豫地献出了自己的双腿,他终于得到了一匹马,这个人骑上马真是太高兴了。盲目追求梦想,梦想之树无芽,梦想之花无果。
骑 马
有一个人特别喜欢骑马,他非常渴望有一匹自己的马,他觉得骑上马很潇洒,用脚走路实在是太累太没意思了。实现虚幻的理想,有时会失去踏踏实实的美好的现实,理想和现实有落差。结果使中国经济跌入低谷,人民温饱问题都难以解决。
抛弃了现实来骑梦想的“马”,实在不可取。想要走路时就发现献出双腿是多么愚蠢!
就像用腿来换马一样,生活中很多人为了得到一些东西比如权利金钱而丢失了尊严良知,违背了道德的底线;有些人为了实现飘渺的理想,放弃了自己最珍贵的东西,最后只能用痛哭和遗憾来面对残酷的现实。无论是个人还是国家,在实现目标的过程中,理想和现实总会有差距。
于是有人告诉他:要想得到马,必须用你的腿来换。不
然就算梦想实现,最后也只能使人终生遗憾。-
但是他渐渐发现:人不能总骑在马背上,当他下马时,才发现他献出双腿是多么愚蠢的一件事情。
所以不要想要骑马的感觉就放弃双腿,不要盲目追求一时的快乐换来一生的痛苦。

以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案:

寒假终于到了,我向妈妈告诉了我想骑马的心愿,妈妈说:“ok,只要你敢一个人骑。”我会心的一笑说好。于是,在一个阳光明媚一天,妈妈带我到了公园骑马的地方,我快乐的骑上了一匹名叫“小白”的小马。
刚刚上马时,我很害怕,紧紧抓住马背上的铁环,小白一晃一晃地向前走着,我也就放松了许多,在走的过程中,我发现小白边走边拉便便,马夫伯伯幽默的说这是“六味地黄丸”,他可真逗。
马开始爬山了,一会儿上坡,一会儿下坡。因为下过雨,路面很泥泞,遇到陡坡,小马有时会的滑,我在马背上尖叫不止。过了一会儿,我听见我的小白打了屁,马夫伯伯说这
是马后炮。几分钟后,我的小白又打了许多屁,伯伯又说这是连环炮,哈——!
骑到终点,我下了马,看着这小马一直在摇头,我就买了些马粮,它一见到食物,就独吞虎咽吃起来了,小马是饿了。
我感觉骑马可真累呀!不过很刺激,下次有时机,我还要骑这匹小白马!

以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案:

关于骑马的作文
今天阳光明媚,是一个外出郊游的好日子,我和母亲一起去伯骏马会骑马。
首先,我们随同老师一起去马房参观,老师告诉我们马的屁股那儿是不可以靠近的,小马很温顺,骑马时不必担心小马会把你摔下来,还鼓励我们摸一摸小马,喂给他们食物。马有好多,毛发很有光泽,十分美丽。
我想这次骑马一定十分有趣,在马上英姿飒爽的身影一定很帅,很酷。手拿缰绳,策马奔腾很棒,一定会为我这个暑假增添几分情趣。
我骑的小马叫小斑点,马如其名,它全身都是黑色的小斑点,十分强壮,像战场上的战士一般,十分威武。驯养员是一位中年人。他把小斑点驯养的十分温顺,健康。
我先将一只脚跨上马镫,可惜马镫太高够不着,训练员便把我抱了上去,两只脚死死地踩住马镫,生怕会掉下去。骑上了马,之前那种自信与向往被紧张与恐惧所代替,我死死地抓住缰绳,随时保持警惕,为掉下去做准备。
小斑点动了起来,我的身子也前后动起来,一种颠簸不平的感觉涌上心头,驯养员见我紧张便和我说说笑话,让我抚摸小斑点的皮毛,轻轻地、慢慢地我把手搭在了小斑点的颈部,抚摸它。
驯养员让小斑点加快了速度,“咯咯咯”小斑点像是听懂了一样,跑得快了起来,我上下的抖动,十分害怕,我听见妈妈在旁边为我加油,便大胆了些,继续尝试。渐渐地,我也不就那么害怕了,放松了,好好地享受了一回骑马的乐趣。那种策马奔腾的感觉至今记忆犹新。
我想下次还会来,再来与这些可爱的马儿作伴。
【扩展阅读:小学生写作指导,写人方法】
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。
1、也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
3、动作描写是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

以“骑马”为材料作文作文 骑马优秀作文文案:

各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
在现实生活中,我们都想把事情做成功。所以我们依靠一把钥匙来开启成功之门,这把钥匙的名称是:自信。我也依靠过这把自信的钥匙开启过成功之门——学会骑马。一天,阳光灿烂,我和爸爸妈妈兴致勃勃去松江生态园骑马。跑马场坐落于生态园的西部。环形的跑马场场地十分开阔。这里景色很美,我想象着自己一会儿骑马时的快乐情景。一匹匹马从马棚里被驯马员牵了出来。我一一打量着它们,其中有一匹马与众不同,它全身是黑色的,四肢粗壮,身材高大健壮,其他的马都很温顺,唯独它一副不服管束的样子。四蹄乱蹬,摇头摆尾,一看就是一匹烈马。我心想:千万不要让我骑这匹烈马。但是偏偏驯马员拉着这匹马向我走了过来。我一下子就胆怯了。跑到妈妈那里,对妈妈说:“妈妈,那匹马太可怕了,我不学骑马了。”妈妈却对我说:“不要害怕,做什么事都要尝试一下,而且要有自信。如果没有自信,那做任何事情都不可能成功。骑马只是一件小事,你将来还要做大事,如果连骑马这件小事都没有自信,那你将来做什么事情能成功呢?”妈妈的话使我充满了信心,我毫不犹豫的在驯马员的指引下骑上了那匹烈马。一开始我有些害怕,虽然我信心满满,却还是担心它会把我给摔下来。这马哒哒的跑着,我的身体一会颠向左,一会颠向右。我紧紧的拽住马缰,牢牢的踩着马蹬,生怕一个不小心掉下马背。但是渐渐地,我就不害怕了,我开始熟练的掌握骑马的要领,终于,在跑马场上,骑着马跑了一圈又一圈……我还不想停下,可是,骑马的时间已经到了,我依依不舍的离开了那匹看似很厉害的马。走出了生态园。那一天,我非常高兴,因为我不仅学会骑马,而且还懂得了做事情需要自信。现在我明白了,做什么事情都需要自信,不要害怕困难,任何事情都不可能轻易成功,想要打开成功的那扇门,就要牢牢抓住手里那把名为“自信”的钥匙。
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《以“骑马”为材料作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《以“骑马”为材料作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《以“骑马”为材料作文》有所帮助