下面是文案网小编分享的在文化中学习“和”作文 在文化中英文文案，以供大家学习参考。
在文化中学习“和”作文 在文化中英文文案：
“和则两利，敌则两害。”这是前些天，温家宝总理在两会记者招待会上对中美两国关系的看法。中华民族历经千年而不衰，其中很重要的一点就是“和”的思想。中华民族历来有“友谊之邦”的美称，“和”始终贯穿于民族的发展中，以至在北京奥运会的开幕式中都能看到关于“和”的表演。从小，我们的老师就教育我们要“以和为贵”，要我们像鲍叔牙对待管仲那样对待别人。相传古代有鲍叔牙与管仲这两个人。年轻时，两个人合伙做生意，管仲总想占小便宜，但鲍叔牙不以为他无赖，知道这是因为他家里穷。之后，管仲出了不少馊主意，导致生意几乎做不下去，但鲍叔牙不认为他蠢。后来两人分别投奔齐国的小白和纠。管仲因为纠死而成为阶下囚，但却在鲍叔牙的力荐下，成为齐桓公（小白）成就春秋五霸之一的功臣，官位甚至在鲍叔牙之上。这应该是中华文化中“和”的经典范例。我们不难看出“和则至贵，和则兴家，和则强国”的道理。若鲍叔牙因为管仲的一些过失而各奔东西，怎么会有后来共同辅佐齐桓公；若不是鲍叔牙不计较管仲在自己之上而力荐，怎么会有后来齐国成为春秋五霸之一。难怪管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔牙也。”生活中，我们常说“和气生财”。在清朝康熙年间，就有这样一则故事。相传大学士李英一天收到一封家书，信中家人称与邻居因三尺宅基地而闹得不可开交，希望李英帮忙疏通下关系。李英看后笑了笑，挥笔写了一封回信，并附送一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”家人看后，主动让出三尺，邻居见状，也让了三尺，也就有了后来六尺巷的故事。的确，“和气生财”。邻居之间为何非得闹僵呢？抬头不见低头见。若非“和”，又哪里来的六尺巷的佳话呢？“和”在过去，当今以及未来，都有其存在的意义。小到处理邻里关系，大到外交事务，“和”文化都有其存在的身影。如今，我们提出建设和谐社会的口号，也不难看到和谐的重要意义。在当今这个急功近利的社会中，“和”文化更不可缺少。家和则宁，国和则兴！在几千年的发展过程中，“和”融入到我们的文化中，融入到我们的血液里。只有以鲍叔牙，李英等人为榜样，从我们中华文化中汲取“和”的精髓，中华民族才能屹立于世界民族之林而不倒。和则至贵，和则兴家，和则强国！
在文化中学习“和”作文 在文化中英文文案：
文一街小学，我，与你一同成长!“文明负责 勤奋坚毅“这是我们喊了六年的校训，它陪伴了我们的小学生活，并且一直指引着我们走向前方光明的人生道路。在这六年间，我经历了风风雨雨；在这六年间，我交到了许多朋友；在这六年间，我学到了很多很多……。。 六年前，自己还是一个稚嫩的孩童。在9月1日开学典礼上。大哥哥大姐姐亲手为我们挂上红领巾，我们成为了文一街小学的一名学子，成为了一名少年先锋队队员。胸前鲜艳的红领巾随风飘扬，我感到无比的自豪与骄傲。当初的自己，在一个如此陌生的环境里，面对着从来没见过面的老师和同学，难免会有些羞涩与紧张，所以，当时只能是沉默，我以为只有沉默，才能逃避掉一切可能让自己出丑的事情。还记得，上学的第一天，我背着心爱的小书包来到一(2)班教室，教室里显得那么安静，就连树叶发出的“沙沙”响声都能听见。小朋友们互不相识，大家都显得很害羞、很生分。一天一天的日子过去了，渐渐地，我们彼此互相熟悉了，对文一街小学的布局也越来越熟悉了。大家对这里自然而然也没有陌生感了，我也露出了本来的真面目，变成了一个活泼开朗的女生。这六年的日子，我们一起笑过、哭过、闹过、疯过……。往日的课堂上，因为当时的无知也闹出了不少笑话，但学到的更多的却是知识：语文的感悟、数学的计算、英语的语法、科学的探究、体育的技能……还有的就是品德课上那些做人的道理，促使我们正正派派的做人，文明礼貌、尊老爱幼。我们还一起参加了许多活动：三跳比赛、运动会、艺术节、科技节、春游……三跳比赛前练习时的胆小、害怕，导致豆大的泪珠掉下来；春游时与“闺蜜”们一同坐在垫子吃着零食，一起上玩着斗地主、真心话大冒险、杀人游戏，嘻嘻哈哈地笑着、闹着、疯着，完全没有拘束。假期时，我们也是形影不离，总是三三两两约着一起去逛街。逛完了文具店去逛书店，尽管已经累到不行了，但却还是很开心。逛完了书店再喝杯果汁洗去一天的疲劳，保留这一天的快乐。这些难忘的日子都离不开文一，是文一给了我们这么好的一个“平台”，让我心存感恩。如果没有进入文一就不可能学到这么多知识和做人的道理，就不可能交到这么多好朋友，当然就没有这些难忘的日子。我与文一是共同成长的，我们在成长，文一也在成长，我们长大了，成为了高年级学生，而文一的历史也更加悠久了。 现在的我，真的是长大了，在学校里生活了整整六年，也算是历经了风风雨雨，，从当初稚嫩的孩童变成了如今亭亭玉立的少女，从当初的胆小、懵懂变成了如今的勇敢、独立，从当初的不敢与人接触、腼腆变成了如今的懂事、大方、活泼开朗，这些巨大的变化都离不开文一对我们的培养。我与文一共成长!它陪伴了我们六年，跟我们已经是很亲很亲了。就算我离开了文一，十年、二十年甚至是三十年以后我也不会忘记我的母校：文一街小学。因为我们是与文一共同成长的!
在文化中学习“和”作文 在文化中英文文案：
高2020级5班李祖隆
文化是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。——梁晓声
何为文化？从物质上讲，文化即是人类创造财富的总和。而要谈中国传统文化，梁先生的四句话则更为亲切，更接近每个中华儿女。
修养——立身之本。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这便是古人对修养的追求。从屈原不忍灵修之浩荡、民生之多艰而纵身一跃怒投泪罗江或者更早的时候，道德的修养便植根在越来越多热血文人志士心中。儒家的先圣孔子把自己的毕生道德修养汇聚在《论语》这部史无前例的道德行为准则;东晋陶渊明不为五斗米折腰而归隐田园，采菊南山，修身养性；周敦颐把自己的修养寄托在莲花身上，秉承着“出淤泥而不染”，绝不同世俗同流合污;柳下惠坚守为人做官的底线，夜宿城门，坐怀不乱。在纷扰冗繁的尘世中上，他们的心灵当似高山不动。居住在闹市嘈杂的环境之中，不必紧闭门窗，任声浪潮起潮涌，任它市井熙来攘往也不能破坏心中的缄默与凝重，和那份扎根心田的修养。
自觉——社会良知。许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家。一年夏天，许衡与很多人一起逃难，长途跋涉，加之天气炎热，所有人都饥渴难耐。这时，有人突然发现道路边一棵梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡，端正坐于树下不为所动。有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意？”许衡说；“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗？”
心中有主，这边是自觉的高度体现。无论在任何时期，若都有人像许衡这样不食无主之梨，社会何来之不安？文化何来之不兴？
自由——助推发展。文化的发展离不开自由，自由可以让文化互相交流借鉴。而自由固然美丽，但仍需约束，否则将如同野马脱缰洪水肆虐，在无端狂热中走向堕落甚至毁灭。譬如道德的约束，鉴甄正气君子与卑劣小人：“老吾老以及吾之老，幼吾幼以及人之幼。”是以广阔的胸襟博爱众生。“为人谋忠，与朋交信”，是以忠信为原则与人相处。一个人若能接受道德的约束，行君子之事，定将内心澄澈，安然自在，若拒绝约束，总做逾矩之事，必将遭到世人的唾弃。文化也是一样，正是在不断的交流与约束中，稳步发展壮大，取精华，去糟粕，才积淀出优秀的传统中华文明，立于世界文化之林。
善良——心灵之美。《三字经》里第一句便是“人之初，性本善”，这有力的证明了善乃人之本性。内心里拥有善，才会看见弱小而感动得自觉前去扶助，才会看见贫穷而情不自禁地产生同情，才会看见寒冷而愿意去雪中送炭。善是我们内心最可宝贵的财富，是我们民族历史中最可珍惜的传统，是我们彼此赖以生存和心灵相通的链环。作为一个受儒家思想影响深刻的民族文化，心灵向善便是处事做人的价值取向。
中华文化博大精深，它造就了一个优秀的民族，更培养了一批又一批明德正义的志士青年。作为新时代孕育在中华文化的莘莘学子，我们宜当砥砺奋进，不忘初心，助力中华传统优秀文化挺起中华名族的坚实脊梁！
指导教师周应兵
在文化中学习“和”作文 在文化中英文文案：
周国平说过：“文化有两个必备的要素，一是传统，二是思考。”那么，作为中国人，正确地看待文化便要置身于传统中思考。
置身传统，就是要发现中华文化的美妙。中华文化的源远流长，好似一条丝带，一针一线都是那么的讲究：明艳清丽的唐诗宋词，朗朗上口，令人着迷；文房四宝的笔墨纸砚，在代代相传中意蕴有增无减；气势宏伟的万里长城，在蜿蜒曲折中留下历史的遗迹；巧夺天工的敦煌壁画，在飞天的美妙绝伦中彰显柔美之意……细细品味，就能发现中华文化的博大精深。除了这些作品，中华思想同样是历史上浓墨重彩的一笔。其实最为代表的儒家学说，“人之初，性本善”“入则孝，出则悌，泛爱众而亲仁。”正是有这样的谆谆教诲，孝敬长辈、乐于助人才成为传统美德。而如今，儒家思想早已辐射到了全亚洲，全世界。在全球掀起的“孔学热”便是最好的验证。不得不说，中国的历史长河，拥有无数的文化瑰宝。我们只有置身传统，才会真正体味到那些美妙。
反思思考，就是要剥离西方文化的糟粕。近几年来，西方文化的冲击一次次地考验着中华文化。青年人们崇洋媚外，只记得圣诞狂欢却早已忘记中秋团圆等等现象数不胜数。我们固然不能闭关自守，重蹈清政府的覆辙，但也不能全盘否定自己，接受外来文化。西方文化中处处飘散着“个人主义”的味道，西方人强调个性、重视个体，这与根深蒂固的拥有合作精神的中华文化是有截然不同的。恐怕如今国人的自私自利与这种文化摩擦少不了联系。西方文化在家庭权利义务上也是与我们无法融合的。在国外，父母有义务抚养孩子，但赡养老人的义务却交给了社会福利。然而看看国内，在社会福利还不能完善的时候，如果仍旧选择对老年人不闻不问，这样随意的“拿来主义”将会造成多么可怕的情景实在不敢想象。由此可见，取其精华去其糟粕是多么的重要。每一个国家的文化渊源、诞生背景各不相同，只有选择适合自己的外来文化，进行文化融合和交流，才能真正的得到发展。
几千年的中华文化，在如今的信息时代遭到了交融、碰撞、甚至瓦解。作为中国人，必须担起拯救传统文化的重任。我们要始终相信传统文化的明灯会一直闪烁着，更要用画笔为中华文化增添更美的图案。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《在文化中学习“和”》作文呢？以下是小编为大家整理的《在文化中学习“和”》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《在文化中学习“和”》有所帮助