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综合实践课作文 综合实践课的英文文案

2019-03-08 初二作文 类别:叙事 400字

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综合实践课作文 综合实践课的英文文案:

今天,我们有一节综合课。陈老师一走进教室,就告诉我们要去综合实践基地,我们每星期有四节综合课。之前,我们只是听龚老师说过,我们有一节综合课是要去实践基地的,我们对此充满了好奇,今天终于能够如愿以偿了。 我们排成一列队伍准备出发了,走到校门口,老师给我们每个小组的组长发了一把锄头,我心里纳闷:这是干什么的呢? 路上老师还给我们拍了许多照片。我还和大冬瓜拍了合照,那冬瓜圆滚滚的,可大了,上面还有小刺。 到了基地,陈老师叫我们小组长拿着锄头刨几下土,好好玩的样子,我真想玩一把。 可是锄头没有那么多,我和其他同学就一起拔草,老师说草拔好后就要在属于我们的实践地上种上农作物。 我们认真地拔着,心想:快点种上农作物,我们也能快点有收获。忽然,有人发现一只蛐蛐儿,活蹦乱跳的,真有意思! 可是天公不做媒,这时雨点落了下来,我们只能不情愿的回学校了。 这真是一节有意思的课!

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这节是综合课,老师一走进教室就说:“同学们,现在老师带你们去基地上课,但是在路上一定要注意安全,听老师的口令。”同学们听了老师的话,高兴地一蹦三尺高。我们就跟着老师兴高采烈地去基地了。 到了基地,我们看到了一片绿油油的草地。老师对我们说:“同学们,你们分成四组去把草除干净。”我们听了老师的话就各自蹲着去除草。同学们一个个都认认真真地拔起草来,女同学的辫子像蜻蜓的翅膀,一上一下,一左一右地在空中翩翩起舞;男同学的头一点一点的,像一只觅食的小鸭子,真有趣。我们都拔得满头大汗,但我们一点也不觉得累,觉得可开心了。不一会儿,大家都把草除得干干净净,老师竖起大拇指夸我们真能干。 这是我们第一次到田里上的综合课,上得可有意义了,让我们从中感受到爸爸妈妈劳动的辛苦,所以我们要好好学习,长大以后做一个有用的人。

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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《综合实践课》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《综合实践课》作文呢?以下是小编整理的《综合实践课》,仅供参考,希望能够在写《综合实践课》上帮助到大家