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作文:文具小家庭作文 文具的家小作文文案

2019-03-12 小升初作文 类别:想象 400字

下面是文案网小编分享的作文:文具小家庭作文 文具的家小作文文案,以供大家学习参考。

作文:文具小家庭作文  文具的家小作文文案

作文:文具小家庭作文 文具的家小作文文案:

一天,书包里的文具课吵了起来,原来他们是在说谁的功劳最大,
一开始是文具盒先发表,他说:“我的功劳最大,要不是我把你们收留下,放在我的身体里面,你们就好象是一只流浪狗,到处流浪。”
“要不是我,主人也不会要你呀!”铅笔争辩到,“我的功劳才是最大的,要不是我,主人画画也画不好,要是我写错了字,橡皮擦可以帮我擦掉。”
“哼,没有我你还不是一样不行。”橡皮擦骄傲的说,“所以呢,我的功劳才是最大的。”
钢笔终于忍不住了,他说:“要是没有我,主人的字也会写不好呀!加上我写错了,也有涂改液或者是涂改带又或者是涂改带帮我改错。”
“既然你这么说,我们三兄弟是最有功劳的啦。”涂改液、涂改带和涂改纸一起说,“要不是我帮
尺子终于忍不住了,他说:“大家别吵,听我说,我的功劳才是最大的,要不是我帮主人画直线和波浪线,要是不用我画直线或波浪线,你们画直线也就画直线画不直,画波浪线也画不好呀!”
......
小朋友们我想问你们,谁最有地位呢?

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我们都有一个温暖、快乐的家,文具当然也有一个家,我就给大家介绍我的文具盒。
我的文具盒是长方形的,颜色是淡紫的,图案是一个米奇,它好象和我在说话,两个大大的眼睛望着我,鼻子像一颗黑黑的水珠一样光滑,旁边还有英文字母,材料是用尼龙做的,摸起来有些涩。
拉开拉链就进了铅笔们的家,墙壁是紫色的,感觉像新鲜的葡萄一样,虽然它们只有一间房,但是很大,它们家族有:铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔姐姐和两个橡皮弟弟,铅笔爸爸是绿色的,妈妈是红色的,姐姐是橙黄色的,弟弟都是白色的,它们的成员都是五颜六色、五彩缤纷,一家人和和气气过每一天。白天它们争吵着让我用,晚上我把它们用削笔刀削好,它们可以安安静静的睡一个好觉。
我通过活动,它们对我忠心耿耿,我要报答它们,让它们每天都住上干干净净的房子。
老师点评:本文小作者留心观察、运用丰富的想象力,具体详细地介绍了你心爱的文具盒,尤其是把里面的每个成员生动、有趣地展现出来,文笔流畅,相信你还会有很大的进步!继续努力!
文具大家庭作文450字

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“集合啦!”文具大哥——文具盒从书包里走出来一声召唤将文具大家庭的成圆:钢笔,圆珠笔,铅笔,米尺,橡皮......等迅速召集起来。召开一个紧急会议商讨一个严重问题:它们的小主人学习有着明显的下降,面临今后课文的难度不断的加大,它们的小主人应该怎么办。
资格最老的钢笔首先发言说“小主人的学习成绩下降,是他平时没有要求自己,在学习上缺发主动性和认识性”。钢笔一发言,文具大家庭里的成员们议论纷纷。个子矮小的橡皮说:“可不是吗?
小主人太不认真啦,学习起来马马虎虎,总是要我帮他抹去错误的文字,如果这样发展下去,我们再怎么使劲也是白费。”
成员们你一言,我一语,讨论得十分激烈,大家庭一下子热闹起来。“我要发言!”圆珠笔听到它们的讨论,也愤怒的大声说:“我们对小主人忠心耿耿,尽职尽责,可他是个浪费大王,笔心用了没几天一说不好写就扔掉,对我们太不珍惜和太不爱护了。”正在此时,大哥文具盒站起来说:“大家不要吵啦,我提议我们联合给小主人写封信,要他对待学习认真负责和积极主动,珍惜我们的劳动成果......”
大哥文具盒的提议大家一致赞同,大家都推荐圆珠笔写。圆珠笔同意了,它很快写好信念了一遍,大家都觉得写得很好,于是圆珠笔将信寄了出去。终于,它们的小主人收到信后,他认识到了自己的错误,对待学习有着明显的变化,把被动变主动,更改变了浪费的现象,自觉的养成了节约的良好习惯。
武汉市洪山区广埠屯小学五年级一班 佘炜嘉

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神奇的文具家族之一——铅笔
这是一个十分奇妙的文具家族,在这个家族里的人生活在文具城。那是一个十分美丽的地方……
这个家族有许许多多的成员,什么铅笔、钢笔、胶带、橡皮、本子……今天我介绍一位很棒的篮球运动员:铅笔。
他是一个超级的积极分子,而且还是一个篮球运动者和环保参与者……家里的奖状都挂满了,他还不满足!他的一场三局两胜制的篮球赛打得最好。这个三局两胜,其实就是每局一球,每一局一球打进者获胜。抢球阶段,只见他高高跃起,把球抢到手,带球闪过众人后,一人来到篮下,起身,转身,一个大灌篮!一切动作都是那样的流畅,把旁人看得目瞪口呆!第二局,钢笔带球想走,却不想对手已经把他包夹了,眼看就要失球。就在这危急时刻,只见铅笔起身一跃,钢笔线上传去,只见铅笔把球一灌,一个漂亮的空中接力!这样,铅笔他们以2:0的比分赢得了比赛!
铅笔真是一个好技术的篮球运动员!
(未完待续)


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