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有趣的英语课作文 有趣的英语课日记200字文案

2019-03-10 小升初作文 类别:记叙文 300字

下面是文案网小编分享的有趣的英语课作文 有趣的英语课日记200字文案,以供大家学习参考。

有趣的英语课作文  有趣的英语课日记200字文案

有趣的英语课作文 有趣的英语课日记200字文案:

今天,我去上英语课。大家提前到教室一起读单词和句子,复习上节课的内容。
正式上课了,老师把我们分成两个组进行PK,黑板上有两个笑脸娃娃,看哪一组赢了,就给她们组的娃娃画一根头发,最后娃娃头发最多的那组就是胜利者。
游戏开始了,老师把单词卡片放在地上,每组出一个人,老师说一个单词,大家就跳到这个单词上,并且大声读一遍,看哪一组最快最好。最后我们组娃娃画了5根头发,她们组娃娃画了4根头发,我们组险胜一局。
接下来,还做了几个游戏,有记单词的,有记句子的。经过几轮比拼,我们取得了最后的胜利,大家都特别开心。
我非常喜欢这样的英语课,它让我们在游戏当中学习单词和句子,并且牢记在心,寓教于乐,乐在其中。英语是一门重要的学科,大家要好好学习哦!

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有趣的英语课
这学期我们班来了一位新的英语老师,就是那位年轻又漂亮的女老师-------许老师。许老师平常对我们非常和蔼,上课时一般都用英语跟我们对话,还经常给我们做游戏。瞧!我们班的同学正津津有味地玩着呢!
昨天,许老师让我们带毛绒玩具,我们也不知道为什么,就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校,交给许老师。这时上课铃响了,同学们陆续走进教室,“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具,而且还标上了价钱,整个教室像毛绒玩具商场一样。我心里一阵惊喜,又可以做游戏了。果然,不出我所料,许老师开始带我们做游戏了。先是两位同学到讲台上说买东西的对话,他们都说得非常好。许老师又带我们玩第二个游戏:把整个班分为四个商店,每个商店选一个营业员,别的同学用“假币”买毛绒玩具。规则讲完了,许老师宣布游戏开始,“哗”教室里像炸开了锅,同学们早就等不及了,他们把自己最喜欢的毛绒玩具买回去玩,整个过程同学们都要用英语对话,你瞧,平时不爱说话的同学这时已经忘了怯场了,正在和营业员用英语讨价还价呢!
“叮呤呤”下课铃响了,游戏也结束了,同学们都意尤未尽。我们在这样活泼的英语环境中,既学到了新的知识,又练习了口语。你也想来吗?反正我们都在期待着下一堂英语课呢。
徐雅清

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上周星期三下午,我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们,今天不在教室里上课,而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇,也十分高兴。
我们在曾老师的带领下,来到了人民商场。我们先来到了粗粮区,曾老师指着油问到:“What’sthis?(这是什么?)”我们左思右想,也想不出“油”用英语怎样说,曾老师见我们一副为难的样子,告诉我们“油”用英语是“soy”,并且一遍一遍地教我们读,直到读会为止。接下来,我们又来到了零食区,看到各种各样的零食,有少数的我能用英语说出来,但很多都不会。曾老师指着牛肉干问:“what''sthis?”我还没想出来。一个同学抢先说到:“beefjerk”“对,就是‘beefjerk’。”曾老师听了他的回答后,肯定道。这时,曾老师又指着饼干问:“what''sthis?”这个我知道,就立刻举起手,抢先说道:“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后,我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。
这节英语实践课真有趣啊!

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今天上午放学时,宋老师告诉我们下午每人带来一个你爱吃的水果。
上课铃响了,这节是英语课,宋老师神采奕奕地走进教室,她微笑着对我们说:“本节课,我们先来做一个游戏,名字叫“水果猜猜猜”。规则是:老师先把一个水果放在书包里,请一位同学来猜猜看,当然我们要用到四个句型,分别是:what,sinthebag?Isita\/an……?A\/an……ou.”同学们一听,欢呼雀跃。
游戏开始了,老师先请张博凯上场,老师让他闭上眼睛,在书包里放了一个苹果,请同学们问他:“what,sinthebag?”张博凯信心十足地来到老师跟前,摸了一下书包,猜起来:“Isitapear?”同学们摇摇头说:“No.’’他有些着急了,凑近书包又摸了摸。“Isitanorange?”同学们哈哈大笑。最后,他终于猜对了,大家用掌声鼓励了他。
第二个上场的是我,我有些紧张。不过,这点困难吓不住我。我来到书包跟前,先闻后摸,软软的皮。“Isitanorange?”“Yes,itis.’’同学们欢呼起来。“ou.”我和老师对答如流,在同学们羡慕的表情中,我回到了座位。
接着,老师说:“下面第二项活动是:“水果交流会”,看到这些水果,你们还想到了哪些句型?”一分钟过去了,同学们刷刷地举起了小手。有:-what,sthis?有:-whatcolourisit?有:Isita\/an……有…….老师表扬了我们。我们迫不及待地拿出水果交流起来。最后,我们在班里进行了展示,大家都收获了很多。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《有趣的英语课》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《有趣的英语课》作文,仅供参考,大家一起来看看《有趣的英语课》吧