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别离作文 别离是什么意思文案

2019-03-14 六年级作文 类别:叙事 700字

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别离
当我踏进校门,就迷上了这里的一切,六年来的一切像在追随一条小溪的足迹,有时欢乐,有时迷茫。
六年时间如此匆匆,一霎那,刚进校的一切仿佛发生在上一秒,结识好友,欢乐嬉戏,一幕幕都如此熟悉,如今,却像照片一样被珍藏在记忆里。
还记得,那校门口左边得那棵小树,新来时的我与它差不多高,六年里,我年年与它比高,现在,我虽然长高了许多,但是,那棵小树,如今是一棵枝繁叶茂的大树了。我们经常在树下休息、玩耍。不久,我和它就要分离,所能做的,能挽留的,只能默默地抓住与它的记忆,不让它消失在时间的河流里。
还记得那张刻满了回忆的桌子,或是一笔一画的涂痕,或是无意的摩擦,或者因与同桌闹矛盾而刻下的裂痕,无不是六年来的回忆,它亲眼见证了我小学中的忐忑,见证了光辉与烦恼。如今,这一切也即将随风飘散,我不得不走,离开它,我多么不舍,却无能为力,也只能愿我的寄语化作大伞,为它遮去些风沙苦难。
默默里算着,从我手中溜去逃走的日子有4000多了,有一半便是在小学中度过,我怀念校园的一切,花花草草,同学老师,徒有悲痛却阻止不了分离,不知道还能在一起多久,也不知未来是否还能再见。
风悄悄地路过,却还是惊动了树叶,但我不甘心就这么离别。若早知道要走,却为什么要白白走这一遭啊?
但离别的悲伤,却是忍不住的,离别若有一天真的来临,我一定要好好地记住同学们,不让时间冲淡了我与同学之间的友谊,让这份友谊如老酒一般,越陈越香。

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六年,不在我眼前留下一点痕迹,像一阵清风,当我还沉浸在清凉中,它悄然离开。
我试图抓住它的痕迹,才发现0-_-0时光无痕。我以为六年我没什么好留念,到离别才发现,我也有这么多舍不得:那些我自认为虚伪的朋友,其实在生活已经是一种习惯了,甚至我自己也虚伪起来。我真胆小,我宁愿虚伪也不愿被孤立。
离别的滋味谁也说不清,各人有自己的感受,我只感觉浓浓的糊在心头,好难受。也许在复习中忘了要离别?回答说:那不可能。你一直记在心底,只是一直想回避……
六年级:离嫣

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蝉鸣夏至,同窗四去,不再回头。看叶满枝头,翠色欲流;池水依旧,波光粼粼。雀站梢头,鱼潜池底,少许朋友嬉笑声。愁满怀,问苍天大地,明可相见?
带来名利万千。难怀昔悲欢与共。为同学六年,稚气已退;风华正茂,学以致用。谈论世界,飞扬文字,今学建立明之就。曾记否,同窗六年者,今时怎样?

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你走了,走得那么平静,那么安详。
你走了,走得那么急,甚至没有向我告别。
你走了,却不顾我哭得如此撕心裂肺。
你虽是一只普通的小狗,却对我来说如此重要。
你知道吗?
你的名字是幸运,但愿你在天堂会像我们希望的一样幸运。
你是我的朋友,更像我的孩子,我看着你就感到无比的辛慰。
你躺在马路上,鲜红的血液从你身上流出。
你知道吗?那一刻,我的心都碎了。
你不知道,那天,我几乎哭了半个下午。
因为,我知道,你再也不会回来了。
你去当可爱的天使了,你不会知道我有多么想你。
我是多么希望你能回来看看我呀。
哪怕。
只一眼。
一眼也是好的呀!
父母说你去投胎做人了。
可谁能保证我们还能相见呢?
说了这么多,时间也不早了,你也该睡了,愿你安息,幸运。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《别离》作文,希望在写《别离》上能够帮助到大家,让大家都能写好《别离》作文