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我的发明作文 我的发明作文文案

2019-03-10 六年级作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的我的发明作文 我的发明作文文案,以供大家学习参考。

我的发明作文  我的发明作文文案

我的发明作文 我的发明作文文案:

在繁忙的十字路口,一个双目失明的叔叔站在路口处,手足无措地进退两难。周围人山人海,车辆川流不息。叔叔站在路口,半天没有挪动脚步。
我想,如果盲人叔叔有一个微型导航,能够代替他的眼睛,他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型导航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人,可以选择项链型;如果是男人,可以选择手表或皮带款式的微型导航。
微型导航内部设有一张电子地图,它能够随时更换。通过语音提示,输入出发地和目的地,电子地图就开始工作了。它还需要有一个速度感应器,来感应盲人的行走速度,发出语音提
示——“前方100米右转”“前方50米有一个十字路口”。
它还有一个超声波探测仪。只要超声波碰到前面的障碍物,警报马上响起。根据超声波的反应,语音就会给出各种各样的语音提示,“可以缓慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它还有一个必不可少的装置——红外线测距仪。测出地面的高低,给出语音提示:有台阶、上坡路、小水洼。当然,它还必须有个定位仪,只要一动功能按钮,它就可以随时报出佩戴者所处位置。
有了它,盲人们的生活就会方便多了。他们就会勇敢走出家门,走向世界,因为他们再也不用站在路口进退两难了。

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时间似箭,一眨眼已经是2034年了,我荣获了诺贝尔发明奖,现在我就向大家介绍一下我的作品吧。我发明了一双神速之靴,最初的发明原因是想把这一双靴送给我已故的太爷,在太爷晚年的时候,他行动有点不便,而我的梦想就是和他去旅行,所以,我想他穿上我发明的这一对靴子走出中国,冲出亚洲,虽然这已是不可能……因此,我要把这对靴子送给所有行动不太方便的老人家。
这一双靴子的制造物料包括了牛皮,防滑鞋底等等。外型也十分普通,就像一双普通的安全鞋。它具有两种鞋子前所未有的功能,第一种就是「冬暖夏凉」,目的想让老人家们冬天出门不怕冷,夏天旅游不会热。其次,第二个功能就是「安全提醒」,当老人家独自出街的时候,如果不幸地跌倒了,系统就会发出警报给你的家人,让家人有充分的时间来救援。
还记得很多年前,当我还是一个学生的年代,同学们的梦想犹如天空上的星星一样繁多,有的渴望成为科学家,有的渴望成为艺术家……而我当时的梦想就是成为一名发明家,发明很多很多有用的作品给人们,贡献给这一个社会。现在,我为自己感到了自豪,因为我能够成功地实现了我的梦想!我很感激身边的人一路来对我的支持以及鼓励!

我的发明作文 我的发明作文文案:

所以,我要努力,刻苦学习,才能让我实现这个远大的理想(胡说,怎么可能会实现。)
如果回变成现实(不可能的啦!),我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前,还要准备一下,想一想,我该发明什么样的东西好呢?多功能汽车?不行,折叠床?更不行。哎,等等,还是发明多功能汽车吧!
我发明的汽车可不一般哦!它是以电脑为中心,用电脑控制这辆车,后面还加了强力推进器。最重要的一点是,它还可以飞,这够奇怪了吧!它在飞行的时候,会在汽车的两侧出现一对翅膀,当作它的左右翼,掌握飞行的方向。
我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便,但是只要一戴上它,盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊,回到光明的世界,让他们享受到回到光明世界的幸福。
后面,我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙,而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝,你可以把它折叠起来。出去野营时,可以背着它去,在野外就也可以享受家里的待遇了,很好吧?
我还要制造出一台“自动建房机”,以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想:晚上的话,难道不会影响附近的人睡眠吗?这个不用担心,因为这部机器工作时不会发出声音。
我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”,让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样,灵活自如,如果时间戴长了,它会和你的手臂(双腿)融合在一起,真正的成为你的手臂(双腿)。
这就是我梦寐以求想当的发明家。

我的发明作文 我的发明作文文案:

现在,我们的教室太低级了。连空调都没有,所以我想发明一种非常高级的教室。我对我这种发明非常自豪,我也非常高兴。 它非常高级,就先说最落后的墙壁好了。它可以随便调换颜色,也可净化空气。这对这扇窗户来说连个蚂蚁也不好。同学们写累了,就可以看一下,它会让你的眼变成刚上课的视力。 再说写作业,考试。它一点也不累,只要大脑思考,确定了它就会帮你写上。如果你发现这道错了,就可以用大脑想象橡皮,它可以用六年,就不愁橡皮不够用了!老师改试卷也就轻松多了,也可以说不用改,只要用电脑改就好了,老师只要看一下就好了。 教室也不是吃醋的,它可是第三神奇的!教室就像飞机一样,想去哪就去哪。如果课文说美国什么好,我们也可以去。它只要十分钟就可以到了。只要一下课,老师就会跟同学们一起去哪儿玩耍,上课了,同学们就回来,老师也不用开,只要由电脑来就好了,万无一失,同学们都不想回家呢! 第二的药片也过来凑热闹。老师们在发愁,如果有同学生病,就会掉队,老师也没空给同学补,那么那个同学不就完了吗?所以老师发明了一种药,只要把它放入一种机器,老师把今天所学的注射进去。再把它吃下去,今天学的东西就滚瓜烂熟了。不过你们别想每天吃这种药,一年吃十粒就会死! 老大当然是最后闪亮登场!人们都欢呼着。好像周恩来来的时候一样,人们你挤我碰。它是谁呢?它就是万能门,不过它只能把人送回到自己的家里去。这是用时空穿梭,所以一秒钟就到了。有一次,我妈没来接我,我一直等到六点,我怒气冲天。我就想,能不能发明一种门,能让学生们自己回家。 这都是我的发明,是不是非常神奇。你羡慕吗?我自己都有点羡慕我自己了。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《我的发明》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的发明》作文呢?以下是小编整理的《我的发明》,仅供参考,希望能够在写《我的发明》上帮助到大家