下面是文案网小编分享的蜈蚣作文 文案，以供大家学习参考。
蜈蚣作文 文案：
蜈蚣(400字作文)
蜈蚣_400字
无论是在去公园的路上，还是在山中的小径上，或者在操场上，都可以见到它的身影。它，就是无人不知的蜈蚣！
说起蜈蚣，大家肯定会想起那黑白相间，不停蠕动的小虫，它实在是毫不起眼。可是你想到过吗？如果他去跳踢踏舞会发生什么事情吗？仔细观察一下，你会发现蜈蚣有许多双脚，说不定远古时代，他还是千足虫的近亲呢！他如果穿上踢踏舞鞋，在木地板上欢快地起舞，那效果绝对是非同凡响，那声音绝对能把熟睡的聋子吵醒，再加上他那波浪形的舞步，实在是太有趣了！
蜈蚣蠕动的样子像波浪，不知一大批蜈蚣成群结队地行走的样子是不是像大海？如果他们是蓝色的话也许会更像，不是吗？
我还发现蜈蚣走路也是波浪形的，他先抬起一双足，其余的留在地上，并不是像我想象的那样——先抬左边的足，再抬右边的足，像划龙舟一样。
一只小小的虫就向我们展示了它奇妙的步态，真是大千世界无奇不有！我们应该爱护他们！
北京第一实验小学四年级：秦巧琳
蜈蚣作文 文案：
同学们，你们见过蜈蚣吗？告诉你们吧，我前天就见到了两条又长又大的蜈蚣。 上午，我和弟弟在乡下的沙滩上玩。突然，一条又长又大的蜈蚣从沙滩上爬了出来。我当时还没有反应过来，可蜈蚣越爬越快，转眼间就到我坐的凳子下面了。我没有办法，只好随手拿了一块小石头，重重地向蜈蚣砸去。“啪”的一声，蜈蚣死在了沙滩上。我发现它是一只较大的蜈蚣，它的左右两边有很多条腿……我怕它一会又起死回生，所以就赶紧用沙子把它埋起来，然后用一块很大的石头压在沙滩上，省得它跑出来。 下午，我正准备吃枣子，就先去洗手。可刚到池子边就发现有一条蜈蚣正在往池子边上爬，我吓坏了，连忙用手接满水，然后往蜈蚣身上洒。等它快到池中时，我便直接用水龙头去冲，我让水龙头冲了两三分钟，要不然没有冲下去，它又爬上来了怎么办？
蜈蚣作文 文案：
今天我和陈艳君一起去文化宫动物标本展览。一进文化宫，里面全挂着标本。我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一，会猎食小型昆虫，以蚂蚁为主食，但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。再说蜘蛛吧，蜘蛛一日吃两顿饭，可以维持两个月不吃饭，他们真是太厉害啦！鞭蛛是夜行性的，捕食昆虫和其他节肢动物。卵在雌性腹部下面的囊内孵化为若虫，然后攀到母体的背上。横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起；劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。最后说一说蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色的，它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服，这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样，栩栩如生。看了这次展览后，真是令我受益匪浅啊
蜈蚣作文 文案：
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个长长的东西，我想：这会不会是一只蜈蚣啊！我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“多脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜈蚣了，何况这只蜈蚣又长又大，怪吓人的。爸爸听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜈…蚣。”说完，便指了指墙壁上的蜈蚣，谁知，爸爸却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜈蚣吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。我想：一只小小的蜈蚣怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“多脚怪”，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜈蚣，没想到它荡在了半空中，原来蜈蚣用它的嘴夹在空调的小勾子上在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊！我正在为自己庆幸，没想到它以飞快的速度爬向我的小床，我吃了一惊，刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了，随之而来的是“咚咚”的心跳声，可这只蜈蚣却一点儿也不知情，还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜈蚣的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜈蚣真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜈蚣放回了大自然。我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜈蚣打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜈蚣专吃低下的小虫，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，点了点头，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《蜈蚣》作文的经历，对《蜈蚣》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《蜈蚣》作文呢?下面是小编收集整理的《蜈蚣》，希望对大家写《蜈蚣》有所帮助