当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案

2019-03-14 四年级作文 类别:散文 400字

下面是文案网小编分享的鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案,以供大家学习参考。

鱼之死,谁之过?作文  鱼之死 散文文案

鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案:

地球只有一个,我们的环境不是人提供的,而是一些生物用非生物在适当的区域内给我们提供的。人类如今只是暂时的霸主,而真正的主人,就是那些爱护地球上的生态环境的生物。最近总是接二连三发生事故,就是因为人不会爱惜自己的生命,在那里无端地被残害。那一条条鲜嫩活泼的鱼,那一个个弱小的生命,就这样一个个漂浮在海面上,难道那些致鱼的西班牙渔民不感到可恶吗?
广州原本很美丽,珠江河里曾惊现一只海豚,可废气污染了城市的面貌,海豚不见,每天没有乌云就不正常。经过人民的改造,城市有焕然一新,蓝天白云围着广州转。可昔日的海豚,不知要出现到猴年马月!这是广州人的一个遗憾。
古代的黄河曾是祖先的发展地,奔腾不息的黄河是一处好风光。可是如今成了人类的坟墓,黄河底下的沙子集得越来越多,这是为什么?
鱼之死,谁过错?不用说,人类!为了我们的家园,请一些还滑觉悟的人类记住:遭蹋生命,就是毁灭自己!

鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案:

灵巧可人的金鱼,在透明的鱼缸内肆意地绽放着它们的美丽。这美的精灵为饱口福,不遗余力地追逐每一粒人类抛下的食粮。最终饱胀而死,永远地沉入了缸底,如鲜花一般凋谢。
金鱼之死究竟是谁造成的?一定会有人说是金鱼的贪婪杀死了它自己。可是,蝼蚁尚且偷生,失去捕食能力的金鱼,对人类投下的食物,每投必食,何过之有?相比之下,人类似乎更为贪心——有多少人为了追名逐利用尽心机甚至不惜伤害他人利益?金鱼为何不能为了生存而追逐?由此可见,金鱼之死,原因不在于金鱼,而在于人类。是自诩聪明的人类,妄想征服自然,剥夺了金鱼的捕食能力,扼杀了这自然的美丽。
人类从来就不曾放弃征服自然的幻想。青藏铁路的建成使它成为贯穿世界屋脊的中华龙脉,人类不禁得意洋洋,即使高寒缺氧,寸草不生的绝境,人类不也能把它踩在脚下吗?是的,人类的确该为此自豪,然而,在自豪的同时,又有多少人关心那些藏羚羊去何处产仔?那些波黑劲鹤向何处迁徙?是的,修了路桥过道,而这些真能保证它们的生活不受影响吗?
当今世界,人类的欲壑越来越大,总是千方百计地填补空虚的心灵。于是,人类充分发挥创造力,将鱼困进一个个造型各异的鱼缸,欣赏它们在其中挣扎的姿态;将一个个小昆虫制成项链挂在美丽的脖子上来彰显个性;将一只只小动物关进实验室为人类的科学发展作贡献……
可是,拥有聪慧大脑的人类,却一再忘记,物极必反,任意改变自然,最终必会遭受自然的报复。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案:

2006年8月17日,就在今天——我死了。
没有什么轰轰烈烈的情节,我就这样死了,死在一个渔夫手中。
今天,我还是一如既往地在河里四处游荡,看看河里有什么新变动。由于我们这一族肉质鲜美可口,我的同类是日复一日地在减少,所以得格外小心杀身之祸。对于天敌和捕杀我们的人类,我除了警戒,更多的,是不可名状的恐惧。
生存日益艰难。我祖辈的父辈曾告诉过祖辈:在过去,天空是碧澄的,空气是清新的,河水是清澈的。祖辈又告诉父辈,父辈再告诉我们。那样美好的天堂令我们向往不已。如今的世界已大大变了样:天空不再碧澄,空气不再清新,河水不再清澄,它们都因人类的污染而变得浑浊。
今天,我吃了点东西便歇息了。睡梦中,我感到不适,渐渐地,我听到其他鱼的声音,我猛地醒了过来,天啊,这哪里是我宽广的居所,这分明是一个一个狭小的盆子。身旁是来回游荡的同类,他们个个都显得焦急、无奈。一问之下,我才知道——我们被捕了。
我的脑海中不断回忆起亲友的教诲:千万不能被捕,被捕后,结局就只有等死了。我越发感到不安,心中的恐惧也在加深。忽然,我感觉有一双眼睛在盯着我,我焦躁地游来游去,企图逃避他的目光。
不安的预感笼罩在我的心头。接着,我听到一个陌生的声音,清晰而响亮的说道:“老板,就这条吧。”语毕,说时迟、那时快,我已被一双满是老茧的大手抓起。那个声音又响了起来“老板,先帮我杀掉,等会我再来拿。”“好,知道了。”这头响起了渔夫的声音,他一边说一边迅速地把我按在满是血腥味的砧板上。
我的预感变成了现实:一把银光闪闪的菜刀刮着我引以为豪的鳞片,好象全身的血液都逆流似的,刺痛传遍了全身。我奋力挣扎,但渔夫按得更紧了,我的反抗没有达到效果,反而使他刮得更快了。
身上的鱼鳞褪尽了,我的皮肤因失去鱼鳞而冰冷。渔夫手中那把锋利的刀准确无误地刺进了我的胸膛,剖开我的肚皮,顿时,血如泉涌。接着,刀尖一伸,把我的五腑六脏统统挖了出来。钻心刻骨的痛苦一波接一波地向我袭来,令我头晕目眩。砧板上、地板上、刀尖上,处处可见我的鲜血。渐渐,伤口失去了知觉,不再痛了;身体越来越麻木,似乎全身的力量都在流失……
在生命的最后一刻,我努力睁大眼睛,想看清楚四周的一切,但眼前有的只是一片黑暗,一片无垠的、深沉的黑暗……

鱼之死,谁之过?作文 鱼之死 散文文案:

我坐在桌前,回想起今天这件事,深深地叹了一口气……
“小天!你看我买了什么。”爸爸大老远叫着。我吃完了一包零食,顺手扔进了海里。“嗯?”我赤着脚飞快地往沙滩头奔去,只见爸爸左手拿着两把鱼竿,右手提着一袋鱼饵,兴高彩烈地看着我。“哇!老爸,快来钓鱼!”我迫不及待地去抢鱼竿和鱼饵,快活地穿好鱼饵,认真地钓起了鱼。老妈也没闲着,不停地往我和老爸的嘴里塞零食。
大概过了半个小时,鱼没钓着,垃圾倒扔了不少,看着这清清的海面上飘满了垃圾袋,我有点于心不忍,收起鱼竿,想放弃钓鱼。而老爸却在一旁念念有词:“难得有人伺侯,咬着饼干,喝着可乐,还悠闲地钓鱼,你不钓我钓!”听了爸爸的话,我不想扫了他的兴,继续陪他钓起了鱼。可钓到的尽是些各种各样的垃圾……
“儿子,我们去吃饭!”妈妈温柔的声音响了起来,“好的!”我连忙答应,放下了鱼竿,蹦蹦跳跳地跑去吃饭。
吃完饭,我急走几步,来到了沙滩上,几只白色的海鸥盘旋在海面上,远处驶来了出海捕鱼的渔船,眺望着海天相连成一片,我分不清到底哪是海哪是天。我正陶醉于这广阔的大海中,“小天,快看!”老爸惊讶的声音唤醒了我,只见不远的地方,隐隐约约飘浮着几条大鱼。可是,那些健壮的大鱼又怎么会死呢?我坐在沙滩上,久久地沉思着……
我静静地拿出望远镜,望着微波粼粼的海面,似乎没什么东西。突然,我眼前一亮!就在那个,那个巨大的岩石边,流着黑黑的水,是石油吗?是污水吗?嗯!一定是那两样可怕的东西!才导致了多少鱼儿的死亡。想着那几条死亡的大鱼口吐白沫,大大的眼中似乎流露着几分无奈,而在它的身边围绕着数不胜数的垃圾袋……
“鱼儿,对不起!”我趴在桌上,脸上流下了后悔的泪水。
惠安县涂寨中心小学四年级:曾天羽


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《鱼之死,谁之过?》作文的经历,对《鱼之死,谁之过?》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《鱼之死,谁之过?》作文呢?下面是小编收集整理的《鱼之死,谁之过?》,希望对大家写《鱼之死,谁之过?》有所帮助