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部编版语文考点梳理作文 部编版小学语文考点文案：
第三单元考点梳理
考点一：字音
1.易混的多音字
ｐù（曝露）
曝ｂàｏ（曝光）
2.易读错的字
绣球（ｘｉù）潇洒（ｘｉāｏ）朦胧（ｍéｎｇ）绽放（ｚｈàｎ）膝盖（ｘī）
胆怯（ｑｉè）花穗（ｓｕì）姗姗来迟（ｓｈāｎ）徜徉（ｃｈáｎｇｙáｎｇ）
白雪皑皑（áｉ）
考点二：词语听写
繁星漫灭藤萝膝盖波涛水瓶交叉挤压指挥白桦
涂抹刺绣朝霞潇洒花穗朦胧寂寞躲藏毛茸茸
考点三：词语积累
1.描写“绿”的词语：墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿
2.描写“绿”的四字词语：翠色欲滴郁郁葱葱一碧千里绿树青山
绿草如茵青枝绿叶
3.词语搭配
（毛茸茸）的枝头（洁白）的流苏（灿灿）的金晖（晶亮）的雪花
（姗姗来迟）的朝霞（白雪皑皑）的树枝（银色）的光华（胆怯）的小白菊
4.近义词
集中——聚集潇洒——洒脱朦胧——模糊徜徉——徘徊
炫耀——夸耀胆怯——害怕
5.反义词
集中——分散潇洒——拘束寂静——喧闹凉爽——闷热
炫耀——谦逊胆怯——勇敢
考点四：句子理解
1.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
品析：这几句诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情。
2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝\/又抹一层银色的光华。
品析：诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦大有“红装素裹，分外妖娆”之意。
考点五：课文理解
1.《短诗三首》中，《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出（母亲的和蔼、善良与体贴）。《繁星》(一三一)表达了诗人（对大海、对大自然的热爱之情）。《繁星》(一五九)这首短诗用鸟儿对巢的依恋之感衬托出了（儿女对母亲的眷恋之情），表达了（诗人对博大母爱的赞美之情）。
2.《绿》描述了（春天到处都是绿色）的景象，表现出春天的世界充满了绿色，赞美（绿是生命的颜色，是生命的象征）。
3.《白桦》这首诗以（白桦）为中心意象，从不同的角度描写，表现了它的（高洁与挺拔），表达了诗人（对家乡、对大自然的热爱之情）。
4.《在天晴了的时候》依次描写了雨后的（小路）、（小草）、（小白菊）、（凤蝶儿）等景物，写了雨后走小径的（独特感受）。全诗用（拟人手法）和形象的语言，生动地描写了（雨过天晴）的景色，表达了诗人（亲近自然、热爱生活）的情感。
考点五：日积月累
1.诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
2.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青
3.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
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小学语文四年级下册体第五单元知识梳理
盐城市名教师王防刚
一、拼音园地
·易读错音节
怠慢好奇湖畔胸脯颤动沼泽
塌陷结束不慎肆虐随即惋惜
束手待毙目瞪口呆眼花缭乱
二、汉字书写
1、易写错的字
勤傻慰塌缘陵肆链
2、易混淆的字
项链公冶长腾空而起
项连公治长膯空而起
三、词句天地
1、理解词语的意思，并用词语造句。
疏忽倍感亲切
2、读读想想，回答句子中的问题。
（1）显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。
（“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？）
（2）那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
（为什么把羚羊跳跃时划出的一道道弧线比作“生命桥”？为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？）
四、阅读积累
（一）背诵积累
1、《练习5》读读背背的成语
倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引类
欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡
2、《练习5》读读背背的《古今贤文.合作篇（上）》
人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
（二）课文品读
1、《鸟语》是一篇颇有情趣的散文，作者细致描述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，揭示了鸟儿与人类相互依存的亲密关系，表达了对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。全文文字清新活泼，内容充实丰厚，意蕴恬淡绵长，叫人爱不释手。
2、《天鹅的故事》讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全文文字优美，情节感人，令人深思，给人启迪。款款读来，使人对这群可爱的鸟儿顿生喜爱之情。指导读课文时，重在指导学生阅读理解天鹅破冰的场面描写，教育学生爱鸟护鸟，重视保护神态环境。
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第六单元复习要点
一、1、《乡下人家》按照（房前屋后）的空间顺序和（夏秋两季、白天傍晚夜间）的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家（朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活），也赞扬了（乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质）。
2、《牧场之国》从“牧场之国”的角度展现了（荷兰的独特风情），为我们描绘了荷兰牧场白日的（辽阔无际、宁静和谐）和夜晚的（祥和寂静、神秘含蓄）。让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到（动物与人、与环境和谐统一的美好意境）。表达了作者由衷的赞美：（这就是真正的荷兰）。
3、《乡村四月》前两句着重写景，后两句写人，表现了诗人（对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美）。
《四时田园杂兴》表现了农村儿童的（天真情趣），流露出诗人对（热爱劳动的农村儿童）的赞扬。
《鱼歌子》前两句勾画出一幅（水乡风光图），后两句描绘出一幅（雨中垂钓图）。表现了渔夫（悠闲自得）的生活情趣。
4、《麦哨》以（麦哨的声音）为线索，描写了盛夏时节（乡间田野里即将丰收）的景象和孩子们（在其间无拘无束地玩耍嬉戏）的情形，展现了乡村孩子（天真、淳朴、可爱）的形象，洋溢着浓郁的生活情趣。
二、辨字组词：
棚（草棚）饰（首饰）冠（冠军）菊（菊花）率（率领）耸（耸立）
朋（朋友）柿（柿子）寇(外寇)葡（葡萄）卒（士卒）茸（茸毛）
捣（捣乱）搬（搬运）谐（和谐）眠（睡眠）辛（辛苦）蚕（蚕丝）
岛（岛屿）般（一般）偕(偕同)泯（泯灭）幸（幸福）蛋（鸡蛋）
昼（昼夜）绩（成绩）塞(边塞)
尽（尽管）渍（水渍）赛（比赛）
三、填空：①（搭）瓜架（架）小船（踢）挡板（翻）跟头
（攀上）棚架（爬上）屋檐（扎到）水下（恢复）平静（闪烁）光芒
（蒙上）细汗（换上）新装（擎起）麦穗（剥开）叶片（采集）“茅茅针”
②（鲜嫩）的笋（绿绿）的浓阴（向晚）的微风（成群）的骏马
（金色）的晚霞（沉睡）的牲畜（漆黑）的夜晚（微弱）的光芒
（浓绿）的麦叶（密密）的嫩荚（丰满）的穗儿（跳动）的音符
（欢快）的哨声（天然）的运动场（晶莹）的细汗（碧绿）的藤和叶
（金黄）的油菜花（雪白）的萝卜花（浅黄色）的新装（齐刷刷）的麦芒
（红扑扑）的脸蛋（独特）的农家风光（碧绿色）的低地（辽阔无垠）的原野
（成千上万）小鸡（严肃沉默）的奶牛（甘甜清凉）的滋味
（别有风趣）的装饰（天堂般）的绿色草原（沾满露珠）的月季花
（黑白相间）的蚕豆花（丝绒般）的碧绿草原（成群结队）的长毛山羊
③（自然、和谐）的田园风景画（独特、迷人）的风景
（欢快、柔美）的麦哨（顺序）开放（极目）远眺（安闲）地欣赏
（天高地阔）地吃晚饭（舒缓平稳）地行驶
四、近义词：绿——青傍——靠肥——胖耘——耕朴素——朴实
华丽—艳丽和谐—谐调专注—专心安闲—闲适严肃—严正
沉默—缄默舒缓—缓慢微弱—微小犹如—好像柔软—柔和
擎起—举起
反义词：闲——忙昼——夜肥——瘦可爱——讨厌朴素——华丽
独特—普通端庄—轻浮赞许—反对严肃—活泼舒缓—急促
平静—喧闹微弱—强烈柔软—坚硬天然—人工甘甜—苦涩
量词：一（道）装饰一（片）绿阴一（只）母鸡一（群）小鸡
一（条）小河一（道）风景一（罐）牛奶一（抹）晚霞
一（层）细汗一（个）麦穗一（个）音符一（股）滋味
一（蓬）种子一（对）石狮子一（朵）月季花一（根）大旗杆
一（幅）田园风景画
ABB式：红扑扑齐刷刷金灿灿绿油油红通通
AABB式：甜甜蜜蜜舒舒服服高高兴兴欢欢喜喜来来往往
AABC式：默默无言人人皆知绰绰有余振振有词滔滔不绝
ABAC式：忽高忽低自觉自愿实心实意将信将疑糊里糊涂
含反义词：天高地厚欺上瞒下走南闯北天寒地冻左思右想
五、仿写句子：1、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。我家的小猫黑黑非常顽皮，有时候跑到我的课桌上在我的作业本上踩下几朵小梅花，我举起手想教训它，它仿佛知道错似的，低着头，用身子蹭我。
2、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗，就是一个跳动的音符。（仿写）那碧绿的草丛，犹如柔软的地毯，草丛里的各色的野花，就是地
毯上彩色的图案。
3、乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋傍搭一瓜架。（造句）
虽然生活富裕了，但他总爱穿那件补满补丁的旧棉袄。
4、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（造句）无论我们学习有多难，无论有多苦，都不能放弃，要勇往直前。
5、耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）
雄鸡走来走去
6、四周是草原和牛（扩句）
四周全是丝绒般的碧绿的草原。
7、深深的草遮掩着运河。（改为“把”字句）
深深的草把运河遮掩着。
8、那一张张红朴朴的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。（改为“被”字句）
那一张张红朴朴的脸蛋被蒙上了一层晶莹的细汗。
六、1、描写田野景色的词语：披黄抹绿麦香阵阵禾苗茁壮沃野千里
水丰草美稻谷飘香叠翠流金瓜果遍地瓜菜成畦鱼米之乡
金浪翻滚蛙声阵阵
部编版语文考点梳理作文 部编版小学语文考点文案：
(耐 心)地等待 仔细地(端详) 尽职地(守卫)
(不断)地摇晃 轻易地(放弃) 痛苦地(叫喊)
(壮 丽)的景观 (奔腾)的江水 (美丽)的画面
(沸 腾)的温泉 (皑皑)的雪山 (关注)的热点
(漫 长)的严冬 (欢乐)的笑声 (刺骨)的寒风
(暖 和)的地方 (轻 微)的响动 (古 怪)的性格
(美 丽)的公园 (有名)的长廊 (金碧辉煌)的宫殿
(葱 郁)的树丛 (高大)的城楼 (长长)的堤岸
(美 好)的情感 (标准)的答案 (轻快)的音乐
(繁 华)的城市 (严重)的疾病 (希望)的火种
(热 切)的愿望 (热闹)的市场 (热烈)的掌声
(热 情)的接待 (尊敬)的领导 (亲爱)的同学
(敬 爱)的老师 特殊的(乘 客) 旅行的(快 乐)
有趣的(旅 行) 优良的(品种) 浩瀚的(太空)
神奇的(用 途) 惊人地(吻合) 急速地(奔跑)
(耐 心)地等待 仔细地(端详) 尽职地(守卫)
(不断)地摇晃 轻易地(放弃) 痛苦地(叫喊)
(伤 心)地哭泣 (的、地、得)
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《部编版语文考点梳理》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《部编版语文考点梳理》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《部编版语文考点梳理》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《部编版语文考点梳理》