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密码解读6(转载)作文 密码解答文案

2019-03-14 初二作文 类别:议论文 3000字

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密码解读6(转载)作文 密码解答文案:

直到我意识到它存在的那天起,不,应该是更早的,它明明存在着,却无人发现,它从人群中穿过,尖叫着,直到精疲力尽。
为什么别人看不见它,它明明就在那里啊。
我走到它身边,睁大眼睛看着它,伸出手,它却躲开了。为什么?
阴暗的小巷里,我看不见它,但是我能感觉到它就在这里,它就在我旁边的某一个地方,我忽然感到无比的恐惧。它在哪里?
“我不知道!”血液由身体的各个部位涌到大脑。“咳!”当口中的鲜血喷撒到地上的那一瞬间,我在怀疑。
究竟是人们看不到我,还是我看不到他们?!
我开始恐慌了,果然,使我被人们彻底的忽略了,是我明明不存在。呵,可小,原来这场游戏是我以失败告终,我败北证明了我,只是影子。
为什么我有手?因为我是一个人的影子。我每天都按照他的方向去做任何的事。
我开始茫然了。我究竟在做什么?原本的主角,变成了坐后的失败者,我只是依靠一个人生活的影子。没有生命的我又能够做些什么呢?做什么?!什么!什么!
我挣扎着,我要离开,离开这充满酒精和血腥的闹市。但是,我做不到,当我又狂热转为冷静的时刻,一切多变成了无畏的颓废,一切,都只是我还是影子,一个被群世界忽略了地没有灵魂的影子。
“没有用的。”喃喃的,我还是无法撇开我只能生活在阴影里的这个事实。于是,与其做无意义的挣扎,还不如好好的狂欢!
我不认识这里,这里没有光明,我憎恶光明,光明的背后,是极端的暗影,是死亡的征兆。麻木……麻木……没有了知觉,我不知道这里是哪里?没有灵魂,不能做到,我什么都不能做。
仿佛是一只再也跳跃部动的井底之蛙,再也没有意义的条约,还不如跟着死亡,走向生命终结的无底深渊。
恍惚中,一个暗影,向我伸开了双臂,从未有过的温暖和安全。
冰冷的小巷……刺鼻的酒精……腥红的鲜血……温暖突破了一幕幕残酷的现实,我凌空而起,走出只有黑暗的影子。我不再依靠光了,也不再是影,光和影的孩子,没有惧怕,没有狂妄,在颓废的背后,始终有一份理智的向往,那温暖的双臂,让我焕发出耀眼的光芒,没有了,没有了,一切都过去了,我,是光和影的孩子……

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密码
这个世界上,有许许多多的密码,而打开我心灵的密码,就是阅读。
密码的第一部分是诗词。
茶香氤氲,书香盈盈。轻轻地,他走来了,他从经典中走来了。带着那份真,那份美。
\"晨兴理荒秽,带月荷锄归。\"就是这样一位充满才情的文学家,却因为官场的黑暗腐朽而隐居田园,但他没有放弃,元亮也好,五柳也罢。他总是反思着人生,经营着人生,终于活出自己的风采。他既有《五柳先生传》的淡泊,也有《归园田居》的悠闲。
他就是陶渊明。走进诗词,我看到了他的一身正气,也懂得了顺从自己内心的生活,或许才是最有意义的。
密码被破解了一部分,我离自己的内心更近了一步。
密码组成的另一部分是小说。在小说里进行一番漫游,别有一番风味。罗曼·罗兰带领我透过约翰克利斯朵夫的面容,了解了贝多芬曲折的一生;雨果又拉着我一起去见证人世中的善与恶;在托尔斯泰的笔下我看到了纠结的安娜·卡列尼娜正思考着人生;跟随这司汤达,我看到了于连一生的奋斗。我从无数巨人的胯下走过,又有无数的小人从我的胯下走过。呵,多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜领到我身边,让我和他们结伴而行。
密码已全部打开,我找到了心中那个真正的自己,那个热爱阅读的自己。
我们每个人的心上都有一把密码锁,这把锁的密码需要我们自己去寻找,去感受,只有破解了这个密码,我们才能打开这把锁,才能遇到更好的自己。

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第七章?千古文章意为高
——立意篇[写作启示]
宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。
因为“无”,才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。[密码解读]
立意新颖深刻,是中考作文闯入高分或满分区的关键。什么叫“立意”呢?“立”就是确立;“意”则指文章的立题(也叫中心思想);“立意”,就是提炼和确立文章的立题。“文章以意为主”,“意犹帅也”。这就是说,主题是文章的统帅、灵魂,它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据。同时,文章的选材组材、谋篇布局、以及表现手法、语言运用等,也必须根据主题的需要来确定。可见,立意确实重要,没有立意,其思想、材料便成了“无帅之兵”“乌合之众”,构思活动便无法进行。
那么,如何立好意呢?我们可从以下几点来判断:准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。
一、准确。
这是立意之本。准确是指文章的立题能够切合话题,或是与话题有一定的关联性。切题才是准确,否则,主题再好,也是枉然。此外,还要注意立意要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反应人们思想感情的作为主题,文章才能最大限度地激起反响。当然也有“技术”问题,审题要认真分析题目,抓住题眼著文章。
二、深刻。
深刻指文章有思想深度,选择自己最有体会的人生感悟,挖掘生活的底蕴。初中生写作,在立意上难以深入,原因往往在于浅尝辄止,没有深入开掘。所谓开掘就是深入思索,挖出事物最本质的东西来。比如《谁是最可爱的人》,作者魏巍精心挑选了三个事例,这个精选过程课后有详细说明。最后他慧眼独具把许多惊天地泣鬼神的战斗英雄故事都删去了,却单单把平淡无奇的“防空洞谈话”留下了,为什么呢?因为这个事例既是志愿军战士崇高的思想境界的展现,也是其英雄行为的思想基础和动力。这是立题深入开掘的典范。
三、新颖。
新颖指文章要有新鲜感,没有空话、套话,没有陈词老调,有的是自己独特的感受和见解。如果思想懒惰,人云亦云,所写文章必是千人一面。要让立意新颖,可以渗入时代新观念,奏响时代最强音;可以反思旧说俗见,或摒弃,或吸收,或改造,推陈出新;可以从毫无价值的立意中另辟蹊径,发现并凸现其闪光点,翻出新意;多方面地调动其灵感思维,可以开阔思路,由此及彼,有利于找到转理想的有新意的立题。
四、简约。
简而明才称得上“约”。就立意而言,简明、集中是对主题的要求,相反,主题分散,想面面俱到却面面不到,是立意之大忌,切不可因多意而乱文。要做到“简约”,就需要高度的概括力。思维不进行概括,表象就无法升华为本质,认识就无法实现理性的飞跃,思想就不可能达到简明、集中了。只有思想内容单一集中,才有可能写得深刻。一定要不能有两个以上的主题,主题不可过大,否则不易驾驭,不易深入、透彻。
五、有时代感。
时代感是指文章最好能紧扣时代脉搏。有现实感,反映时代精神,这样我们的作文就会常写常新。今天,我们的作文立意,应当考虑党的方针政策,改革开放的现实,当前的生活实际,尤其是一些热点的社会问题,社会现象。文章必须有时代精神,主题才能新颖、深刻,正所谓“文章合为时而落,歌诗合为事而作”。顺应时势的文章,才有时代感,才有针对性。
当然,写文章时也不能不联系实际而只是空发议论,“假、大、空”的语言充斥文章,这样谈来会令人乏味,生厌。
六、格调高。
格调高是指文章的立题要健康向上,体现出现代中学生昂扬向上的精神风貌。社会生活中不乏阴暗面、消极事。考生也并不是不可写揭露社会之阴暗面、消极事的文章。关键在于中学生知识面窄,人生阅历浅,辨别是非能力较差,分析问题时往往缺少理性,容易片面化。只写揭露社会中阴暗面、消极事,一定要把握好尺度,看问题绝对不能片面化、绝对化。切莫只顾自己宣泄情感。文章要少流露消极颓废的人生态度。应尽量多一些赞美,少一份揭露;多一些讴歌,少一份暴光;多一份理解,少一份宣泄。生活本来就是这般美好,我们何必非要给自己的生命涂上一层单调的灰色呢?[教你一招]
话题作文立意制胜绝招
第一式:化大为小,以小见大。
中考话题作文所给的话题是很宽泛的,要想使文章的立意新颖,只是笼统地去做文章,势必内容空泛、文意散漫。必须选择好角度,即在符合话题的前提下,将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表性的方面去思考,通过典型的小事件,来反映大的深刻的道理,做到“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。这也是文学创作常用的方法。
例如:广东省广州市2002年中考作文以“阅读”为话题。在这里,“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时,要把“阅读”这个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,可以写“阅读自然”方面的,如:“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等,也可以写“阅读社会”方面的,如:“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等;还可以写“阅读人生”方面的,如:“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。也可以写“阅读人物”方面的,如“阅读父亲”,“走近大师”等等。这样“化大为小”、“化虚为实”文章立意才能深刻。这就叫“伤其十指,不如断其一指。”
第二式:独辟蹊径,凸现个性
中考作文立意新颖 ,往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般同学的构思和立意方式,巧妙地从另一个角度去立意,争取写出点与众不同的鲜味。
当然“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是要“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到“独辟蹊径”,表现出文章的“新颖性”和作者的“创造性”。例如:2003年广东省作文以《______的我》为题目,一篇满分作文命名为《克隆的我》,文章围绕“克隆”这一新鲜话题表达了自己对这个问题的看法。这篇文章完全打破了常规思路,收到了意想不到的效果。

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——真情篇
[写作启示]

??曹丕是曹操的第二个儿子。他做了魏国的皇帝后,忌妒弟弟曹植的才能,想找个借口把弟弟杀了。一天,他把弟弟曹植喊来,说:“你不是很会做诗吗?我现在命令你走七步做一首诗。倘若做不出来,我杀你的头!”
??曹植明白,这是哥哥曹丕故意找借口害死自己。事已至此,与他争执是没有用的,只有振作精神,运用自己的才能来战胜他,才能解此危难。于是他答应一声,便缓步慢行,未至七步,诗已作成。他高声吟诵道:
煮豆燃豆萁,
豆在釜中泣。
本是同根生,
相煎何太急!
??哥哥曹丕听了,深为感动,就让弟弟走了。
[密码解读]
??一篇文章怎样才能吸引读者?我想,除了新颖的立意和华美的语言外,最重要的一条就是要写自己内心深处的东西,最能使自己感动的东西,那就是要有真情实感。
??假如有一篇语言精美的文章,立意也还新颖,但就是不能吸引读者,要追其根源,便是作者没有付出真情实感。只有自己的真情之作才能感动读者,引起读者思想感情上的共鸣。试想一想,一篇文章连作者自己都不能感动,又怎能打动读者呢?
??一位著名的化妆师曾说:“
三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆
。”此话妙极,它道出了为文的真谛:真情出至文。鲁迅先生说过,从喷泉里流出来的是水,从血管里淌出来的是血。《老残游记》的作者刘鹗认为“灵性生感情感情生哭泣”,《离骚》、《庄子》、《史记》、《红楼梦》莫不如是。好的文章,之所以能有使人达到“忘情忘我”境地之魅力,其关键在于一个“情”字。“一粒沙里看世界,丰瓣花上说人情”。看似平凡、细小、微不足道的事物,一旦到了作家笔下,却熠熠生辉,妙不可言,仿佛带着我们也“从最破最旧最平凡的处所,走进极乐世界”。可以说,如果没有一个“情”字——而且还要是真挚、湛醇的至情,便没有情绪的冲动、灵感的闪烁,也没有写作的好材料。
作文要打动人,就必须负载思想的泪和笑,承托作者的内心世界与情感
。情感永远伴随着生命,愈是真实的,就愈是动人的;愈是濡染了真情实感的思想,就愈是鲜活的。作文有了真情实感便获得了鲜活的生命。因此,紧紧抓住并激活震撼心灵的情感是引发灵感的关键。
感人心者,莫先乎情
”。没有真情,再高明的写作技巧也只是无水之舟。没有感情的文章就如同一具僵尸,有形而无神,是难以打动读者的。只有自己的真情之作,才能引起读者感情的共鸣。下面是学生的一段真情释放:
??我与母亲并肩走在静寂无垠的旷野中。下了一早上的雪,地上已经很滑了。母亲穿着很大的胶鞋,每走一步都要用力才能使身子保持平衡,但她手中的伞始终罩在我的头上,并随着我的移动与风向不停地艰难地调节着角度。她那握伞的手冻得已经很难准确地说出它的颜色了,好像是一种低沉的灰色。乍一看,就像严寒中枯死的树枝。夹着冰粘的雪片无情地抽打在母亲的脸上和那仅穿着毛衣和外套的身上。飞舞的雪花与母亲花白的头发交织在一起,这使我的心里很内疚,一种咸涩的滋味涌向喉咙。
??读完上述片断,你是否又受到了一次母爱的洗礼?作者之所以能把对母亲的感情诠释得如此精彩,正是因为他写出了自己独特的心灵感受。在本真情感的驱动下,尽情释放自我潜在的想像力、创造力,作文便具有了血肉,有了一个沉甸甸的生命质体。反之,缺少了真情实感,作文就不能成为具有更高美学品位的生命存在形式。
??总之,作文原本就是一种精神产品的独创。它连接着健康的生命。如果我们能够
在写作的过程中,设法不断地把自己本真的情感引向生活海洋深处,为自己的个性和才情的展示提供一个畅所欲言的平台
,我相信你的笔下也一定会写出七彩华章!
[教你一招]

真情出至文
??传说汤显祖创作《牡丹亭》,当写到丫环哭杜丽娘之死时,汤显祖也跟着哭了起来,作者在创作的用情之深可见一斑。如此的真情,加上作者深厚的文字功底,《牡丹亭》让后人为之拍案称奇也就在情理之中了。可见,好文章都是“情之所动”的产物。所以,同学们只有写出真情实感的文章,才有可能在考场获得高分。
??那么,怎样才能写出有感情的文章呢?
写身边的故事
。学生最熟悉的莫过于校园生活与家庭生活,这其中透射出丰富而复杂的人生哲理。如果拥有一双慧眼,你就会发现可写的素材其实很多。面对改革开放以来日新月异的变化,我们欢欣鼓舞;面对邪教肆虐,残害人的肉体和精神,我们义愤填膺;面对弱势群体的孤独无助,我们满怀同情;面对道德滑坡、真善美的日益缺失,我们忧心忡忡;面对校园内外种种不和的音符,我们激情涌动……
??当然,仅仅有激情还不够,还必须让激情通过文字投射出来。常见的方法有:
在布局谋篇中显现情感的起伏,在排比的句式中加大情感容量,在平静的叙述中让读者感同身受,在语句的选择中渗透情感倾向等。


结语:《密码解读6(转载)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《密码解读6(转载)》供大家参考,我们一起来看看《密码解读6(转载)》作文应该怎么写吧!