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读《伊索寓言》故事作文 读伊索寓言的九个故事文案

2019-03-08 二年级作文 类别:读后感 200字

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读《伊索寓言》故事作文  读伊索寓言的九个故事文案

读《伊索寓言》故事作文 读伊索寓言的九个故事文案:

今天读了伊索寓言《团结有力量》这个故事,从前,农夫有三个儿子,他们很不团结,一天,农夫把三个儿子叫到面前,拿出一捆树枝,让三个儿子分别试一试看能不能把这捆树枝折断 ,三个儿子没有一个能够把树枝折断。然后农夫又把一捆树枝拆开,递给每人一根树枝,让他们试试,结果三个儿子毫不费力就把树枝给折断了。
这是故事说明,团结的力量是不可战胜的。就像我们这次在“三跳”比赛中,跳大绳取得的好成绩就是我们每一个队员团结的力量。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

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《伊索预言》中有许多给我们讲道理的预言小故事,今天我给大家讲的是聪明的驴子。
有一个盐商经常赶驴子到海边的一个集市上去买中途有一条小河。
有一天过河时,驴子不小心摔了一跤,被上背的盐融化了。从此驴子没次过河都摔,主人要好好的惩罚它。主人让驴子背很多海绵,驴子到河里时又假装摔倒,出乎驴子的意料,背上的海绵反而加重了。驴子从此以后又像以前一样老老实实的干活了。
这个故事告诉我们,偶然一次占了大便宜,就以为从此找到了捷径,结果却吃了亏。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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暑假里,我读完了一本叫《伊索寓言》的书,其中让我印想象最深的是“黄粱一梦”这个故事,对我的启发很大。
故事主要 讲了有个叫卢生的人上京赶考途中,在旅馆里枕着一个瓷枕做了一个梦,梦中他回到家中,娶妻、生子、当官,正当拥有享不尽的荣华富贵时却突然惊醒,而从做梦到醒的时间里,店主煮的一锅黄米饭还未熟。
这则寓言告诉我们:做任何事情都不能靠空想,一定要脚踏实地去努力、去付出,才可能梦想成真。

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走进《伊索寓言》,让我走进了童话世界,我感受到了真善美,假丑恶。其中《行路人和熊》的故事让我久久不能忘怀。这个故事主要讲了两个人一同走在路上,忽然迎面出现一只熊,瘦的那个人快速爬上了树,而胖的那个人抱着树总也爬不上,他非常着急,希望得到瘦人的帮助,那个瘦的人没有帮助他,着急之下,他只好趴在地上装死,熊来到了他的身边,闻了闻,以为他死了,就离开了。那个瘦的人觉得很纳闷,就问:“熊跟你说了什么?”胖人说:“熊对我说:以后别再和这样的朋友一起上路,因为碰到危险,他总是只顾自己逃命,不顾朋友。”故事看到这里,我想每个人都会深思。朋友是什么?朋友是有共同语言,能互相帮助,在危难时刻,能伸出援助之手的人。所谓“患难的朋友才是真正的朋友。”我告诉自己,要做别人的朋友,就要做好随时帮助他的准备。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《读《伊索寓言》故事》作文吗?以下是小编收集整理的《读《伊索寓言》故事》,仅供参考,欢迎大家阅读《读《伊索寓言》故事》。