下面是文案网小编分享的青铜葵花作文 青铜葵花梗概文案，以供大家学习参考。
青铜葵花作文 青铜葵花梗概文案：
这学期，我和爷爷一起在校图书馆借了一本书，书名叫《青铜葵花》。
这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲的是葵花小朋友。一开始她在城里读书，母亲早逝，她爸爸很喜欢画葵花，因为葵花总是向着太阳，而太阳在那个火红的年代就代表着伟大领袖毛泽东。
有一次，葵花的爸爸在船上画葵花，不巧来了一阵龙卷风，刚好经过船头，把他的画卷飞了。风停了，画正好落在船前面，更奇怪的是所有的画儿都是正面朝上，组成了一片“葵花丛”。他伸手捞着离他最近的葵花画，可一不小心，身体向前倾倒，人掉进了河里，沉入了水底。
葵花的父母都身亡了，只留下了孤单单的葵花一人。
有一次，干校的阿姨们带着葵花来到大麦地村，希望能够有一户好心的人家领养葵花。
在大麦地村，有两户人家愿意领养葵花。一户是嘎鱼家，另一户是青铜家。村长问葵花愿意到哪一户，她走向了青铜那边。于是，葵花成了青铜家里的人。青铜成了哥哥，葵花成了妹妹。他们之间发生了一次又一次非常感人的故事。
可是好景不长，葵花在大麦地村的第四年，原来葵花居住的那个城里来了一群人，说要把她接走，给她安排到城里最好的学校学习，安排最好的住处居住。还说，在每学期寒假时，葵花还是可以到大麦地村来玩。于是，葵花就回到了她原来的那座城市······
我很喜欢读这本书，因为这本书里有许多好词好句吸引着我，书中对人物外貌、神态、语言、心理活动的描写，非常的细腻传神；对景物的描写也是非常的独到，使我们看了这本书后，脑海里就仿佛浮现出大麦地村的农村景象。
另外值得一提的是，这本书通过主人公葵花的成长经历的描写，也告诉我们了许多的做人道理，人要活得有尊严，人要活得有上进心，人要知道感恩，知恩图报。
青铜葵花作文 青铜葵花梗概文案：
我无奈地望着田野的葵花地，它们正朝着天边滚动天体，不由地泪眼朦胧，葵花，这个懂事的小女孩，你在干什么呢？那时，我8岁。
过了一些年头，我忽然对青铜的呼喊声给震撼了，似乎又多了一份理解，他以前虽然是个哑巴，然而，在葵花眼里，他却有着高大的身影，在葵花走后，竟开口喊起了葵花的名字——是什么让他喊出了声？我含糊了起来，似懂非懂那时，我10岁。
我带着这个疑问在人生的道路上走了下去，也就在12岁的车站上，我再次拿起了这本书，书里的青铜似乎又活了起来：“葵——花！！-------”这个声音仿佛真的回荡在我的耳边，凄凉而悠长，它穿透我的外表，触动我的灵魂；而我身在那大麦地的葵花田里，好像真的看见葵花正往青铜这儿跑来，但她并没有声音，那是一个无声却在流动的世界。
猛然清醒了过来，我的灵魂又回到了我体内，为什么刚才会有如此的幻觉？我急忙往前看，书里的一切都活了过来，书成了讲者，我成了听者，有很多我以前忽略的东西。青铜对葵花总照护得无微不至，为了妹妹，他什么都可以付出，这可不是每个哥哥都可以做到的啊！书的讲述停了下来，时间也凝固了，什么都停了，就只有我这个活物，还在那里想入非非……
就在这时，我忽然在记忆中搜索到一个人，她既是我的朋友，又是我的知己。当时我把埋在心灵深处的问题问她：在友谊非常深的情况下，可以改变一个人的身体状况吗？
她深深地看了我一眼，过了很久，她点了点头，露出犹郁的神情。
“一般来说，当友谊很深时，触动了自己的灵魂的友谊才可以，因为青铜思念葵花，很舍不得葵花，甚至还看见葵花的幻影，在这样的情况之下，才可以改变青铜的身体状况。”她说。
“是爱，是不舍，是友谊的力量吗？”我急切地追问。
“是的。”
书又翻开崭新的一面，那无奈的呐喊又回到了我的跟前。黄昏的余辉撒在我的脸上，显的格外的红。
许久，我缓缓地喃喃道：“青铜可真是一位好哥哥，难怪葵花在走的时候发疯似地叫‘我不走我不走’而青铜也在最后能看见葵花的幻影，竟会说话了。”
是的，他们一起经历了种种困难，虽然只相处没几年，可是他们的感情如同亲兄妹一样，他们有福同享，有难同当，是真正的朋友。
还有一点，它在我的脑海里若隐若现的，怎么找也找不到。“你知道作者的用意是什么吗？”我无语，的确，我没有察觉出来，因为我还停留在表面的含义上。你知道这触动读者灵魂的呐喊声是什么吗？
不是爱的力量吗？不，不单单是，那是什么呢？
我无奈地望着窗外，随后，才缓缓出来一个词：痛苦。
痛苦？对，是那些爱，是不舍，是友谊的力量与痛苦使青铜喊出声的，看，前面他们奶奶死去的那一章，奶奶死去了以后，他们不是都很痛苦吗？但他们都挺过去了不是吗？
哦，我明白了，原来曹文轩这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头！
太阳慢慢地下了山，葵花在余光下闪闪发亮。
翠苑初一：洪露
一种触动读者灵魂的呐喊——读《青铜葵花》有感 1200字
青铜葵花作文 青铜葵花梗概文案：
午后的阳光，像轻柔的丝带，照耀大河这边一望无际的芦苇，照耀着那一棵棵迎着烈日生长的葵。
照耀着纤弱的葵花，照耀着牵牛等待妹妹放学的青铜。照耀着大麦地，照耀着大麦地人挺直的腰杆。
曹文轩细腻笔触下的涓涓细流，奏成这样一道动人的小曲。它有激昂愤慨、跌宕起伏的主调，有简单、忧伤、诗意而明朗的歌词，有忽急忽缓，忽明忽暗的节拍。
故事中，青铜是一个老实能干的乡下孩子，他五岁时，在一场大火后，因发烧而成为了大麦地人口中的\"哑巴青铜\"。
葵花，一个来自城市的小女孩，她的父母都是孤儿。在她五岁的时候，母亲因病去世，只剩下父亲唯一的一个亲人，并跟随他来到大麦地对面的芦荡。
葵花父亲的死去，使这个本就无依无靠的小女孩成为了青铜一家的一员。他们以兄妹相称，一起生活的五年，从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，他们遭遇过火灾、洪水、蝗灾的摧残和磨难，在风雪严寒、饥渴的逆境中，经历了众多坎坷，顽强而又坚韧的活着。
当紧急关头，蝗虫将庄稼吞噬，大麦地人为之绝望之际，大麦地的村长却叫大家站起来，把腰杆都挺直了！挺成一棵树！然后带头吼起来，用已经嘶哑的嗓门唱起雄壮激昂的歌，饥饿的大麦地人在炎炎的烈日之下，跟着村长扯开喉咙吼唱着。这才是大麦地！大麦地经历过水淹火烧，被瘟疫侵袭过，被土匪、日本鬼子血洗过，大麦地在一次次遭到浩劫后还是在苍茫的芦荡中坚强的生存了下来，子子孙孙，繁衍不息。
曹文轩说过：\"每一个时代的人，都有一个时代的苦难，苦难绝不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大才可能是一个强者\"。文章写，将苦难写到了深刻之处。
苦难造就强者，它是生。是力，是神。欢乐固能赞颂，苦难又何尝不值得赞颂？但凡能体味他们的人，才能懂得人生的价值与人生的甜蜜！
青铜葵花读后感作文500字
青铜葵花作文 青铜葵花梗概文案：
“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样，这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，可怜的她伤心极了。看到这里，我不禁为葵花伤心，葵花那么小就失去父母亲，和她相比，我是多么的幸运，每天依偎在父母身边，过着衣食无忧的生活。葵花虽然面对突如其来的打击，但是弱小的她渐渐地坚强起来，如果换成我，我会怎样？在精神一定受到严重打击吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被一家好心人收养，其中一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，那个人这是青铜。看来人世间随处充满爱呀，虽然伤心和痛苦是难免的，但人们的关心却无处不在。
就这样葵花快乐的生活在青铜的家里，随然中间发生的一些事，但他们却也安然度过了。这里验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗？但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方。。。。。。对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想那是身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念。“这就是对人的思念的力量吧，作者真的是将这苦难写到深刻之处，将爱也写的充满生机与情意呢！”我不由得感叹道。
读完这本书，让我懂得我们应当学习克服困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得我们面对困难是应该去学会面对它，去挑战它，去克服它，让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话：
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类。
浦口2中初二：龙星赢
《青铜葵花》读后感作文1000字
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《青铜葵花》作文吗？以下是小编收集整理的《青铜葵花》，仅供参考，欢迎大家阅读《青铜葵花》。