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与众不同作文 与众不同造句文案

2019-03-15 综合文案 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的与众不同作文 与众不同造句文案,以供大家学习参考。

与众不同作文  与众不同造句文案

与众不同作文 与众不同造句文案:

不同的性格会给他人带来不一般的印象.也许,这就是我的与众不同之处.
儿时的我,总是喜欢沉默寡言,妈妈因此市场唠叨:“你这孩子,怎么那么内向!孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩,你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢!”
从那以后,我试着去改变自己.结果,来了一个三百六十度的大转弯:每天我都逍遥自在地走街串巷.
我喜欢唱歌.
我因为平时比较闲,没事时就听听音乐.不过唱得不好,但这并没有影响我:走在路上,我唱;无聊时,我唱……做事时,我唱;可妈妈的唠叨声又来了:“天天就知道哼,哼得又不好听,你还是将心思多多放在学习上吧”.
当然,活泼开朗也不缺我.
“笑”是我的特长,笑点缀着我的生活.这不正体现了“笑一笑,十年少”这句俗话吗!笑,使我变得乐观,一切困难在我眼里都是小菜一碟.“在哪里跌倒,就在哪里爬起”这句话,是我在前进道路上的动力.
我爱玩.
来到小河边的沙滩上,我光着脚丫在上面随心所欲,有时还会下河摸鱼捉虾.即使全身湿漉漉的,也满不在乎.
我唱出了童年的心声,笑出了童年的欢乐,耍出了童年的欣喜.
我,一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小男生.

与众不同作文 与众不同造句文案:

1.一堂与众不同的作文课
一个星期三的上午,从龙师附小的一间教室里传出一阵阵笑声、掌声,飘在操场的上空,很久,很久……
“请同学们拿出三张纸。”屏幕上出现了这么一行字。大家满腹狐疑,不知吴老师的葫芦里卖的什么药。我一见这架势就知道要做什么了,因为我以前看过一篇关于这个游戏的作文。同学们虽丈二和尚——摸不着头脑,但师命难违,都照办了。
接着,吴老师让我们在第一张纸上写自己的名字,在第二张上写一个地点,第三张纸上写在干什么。这时已经有几个同学猜出了个八九分了。大家写完,上交。
老师开始揭示答案了。我一听果然没猜错。随后老师在三堆纸中随意抽取一张,拼成一句话,她说如果这句勉强符合常理,那被抽到的那个同学就要表演一个小节目,如果很不符合常理,那个同学就上台抽三张纸来拼成一句话。以此类推。
吴老师“打头阵”。她的手伸向第一叠纸中,大家的目光齐刷刷地射过去。
“赖育圣。”一听是我当先锋,大家笑开了锅。有的在感谢上帝不是自己,有的笑着指着我,说不出话来,有的笑得直跺脚。吴老师开始抽第二叠纸。同学赵恒宇在一旁不住地祈祷赶紧抽到我写的“火星上”吧,培东也在祈祷抽到他写的“猪圈里”。“超市里。”老师说。大家都翘首以盼,徐庶进曹营——一言不发地等待第三张上的内容。教室里安静得只听见老师抽纸的声音。我想:我会在超市里干什么呢?真希望来个超搞笑的。
吴老师抽出一张纸,看了一眼,“打扑克牌。”虽然不是很搞笑,我还是带头大笑起来。
我走上了讲台,翻了翻第一叠纸,抽出一张。我奸笑一声说:“赵恒宇。”赵恒宇很生气地看着我。我开始抽第二叠纸,会是什么呢?要是“猪圈里”就太好了,可惜是“教室里”。已有同学开始偷笑,真希望能抽到恒宇自己写的“玩蟑螂”,可惜没有抽到,不过也不错。我看了一眼抽出来的纸,先是像疯子一样大笑一阵,然后大声说:“赵恒宇在教室里捉虫子吃。”“咯咯咯……”有的同学笑得像刚下过蛋的母鸡,有的笑得直拍桌子,有的笑得前仰后合。吴伟鹏笑得肠子疼,直流眼泪;蔡培东用扇子遮住了脸笑……
游戏还在继续,更多更猛的笑料诞生,笑声还在继续……
紧接着有人又拼出一个句子:蔡培东在世界的边缘游泳。因为大家巴不得蔡培东露一手,所以一致赞同这句话是符合常理的,都用热烈的掌声请蔡培东上台表演。
只见蔡培东落落大方地拿起一根粉笔,说要画画。他刚在黑板上“文字游戏”旁画了一朵花,郭丹琦就猜到他要画花边。培东不愧是学过几年画,不一会儿,一个漂亮的花边便展现在我们眼前了。
接下来又有几个同学上台了。其中一个女同学面对墙壁,不知道要画什么好。我偷偷跟恒宇说:“她在表演面壁呢!”又引来他一阵狂笑。
不一会儿功夫,黑板上出现了空心的“王”字,还有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,还有一个让人搞不清是苹果还是南瓜的图案。
游戏还没结束,笑声还没结束,我们的笑声在这炎热的夏天里传得很远很远。这堂课也尚未结束,欲知后事如何,请听下回分解。
2.
与众不同的我
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大家常说:“世界上没有完全相同的两种事物。”既然都这样说了,那人也是一样的??那我就是与众不同的。
我机灵古怪。大人都叫我小精怪,不过小精怪可不是无用武之地的呀!一但我出马,一个顶俩。大家都认同。我的爱好:就是喜欢唱歌,跳舞,钢琴,画画,写作我都拿手。怀疑是不是妈妈在怀我的时候专修了这些课程?下面来介绍我的特点??

在班上啊,我呢女生中名副其实的开心果。为什么呢?因为一天上学的时间按7小时来算的话,我起码有3小时在笑耶。大家说我会长寿,不过能的话也不错!嘻嘻……所以每次同学不高兴我去解决的话,保准春光满面呐。而且我这人很奇怪,在家里你们怎么逼我,我都不愿意干活。可在学校,你让我干什么我都很乐意。并且做的完美无缺。

在家里呀,我总是喜欢照镜子,因为我对我的头发不满意,有一根头发翘起来,我就把它拔掉。导致我如今头发越来越少。我喜欢看书,可我也因看书挨骂。我无时无刻都与书为伴,写作业也是先看书再写。弄得我常常10点睡觉。可这依然难不倒我。

看了上面的我,你肯定会认为我是一个很大大咧咧的女孩吧!其实我也有文静的一面,我弹起钢琴来的时候,你一定会以为是一个很有教养的大小姐在你眼前。家里一来客人,我就规规矩矩的坐好,不是端茶就是倒水。然后就都夸我真懂事。

我常常在家里照着镜子跳舞,还唱着我所有喜欢的歌儿,我向往的是动画片芭比公主里的芭比们,看着她们跳起优美动人的芭蕾舞,我就眼馋。唱着里面的歌,学着里面的人物跳舞,仿佛我就是芭比公主了,我无论在哪,我都会唱歌跳舞,有时候朋友听我唱都烦了,还怂恿我有本事唱给所有人听。所以我立志我将来要自己创作有芭蕾艺术的动画,创造出我的梦想,让所有人看看与众不同的我!
与众不同的作文

与众不同作文 与众不同造句文案:

每个人都觉得自己是特别的,我也不例外,我觉得我与众不同。
我喜欢画画,参加了学习的美术兴趣小组,想让自己的棒棒的。我也喜欢学习,成绩在班里还算不错,也是大班长呢,是老师得力的小助手。
我也是一位心地善良的小姑娘。有一次,班里的一个同学受伤了,我赶紧扶她去老师的办公室,同学很感谢我,老师也夸奖了我,说我是个乐于助人的小女孩,我高兴极了,但我也觉得这是我应该做的,也是每个小朋友都会做的。
我们大家都不是十全十美的人,我也是。我的脾气很暴躁,声音也很大,同学么都叫我“大嗓门”,因为他们不守纪律时,我总是会“河东狮吼”,但我并没有恶意,只是想让大家好好学习。
这句是与众不同的我,同学们都很喜欢我,你呢?

与众不同作文 与众不同造句文案:

她,虽然只是一个小女孩,却有着别的女孩所没有的性格,她特别的争强好胜。她长得稍瘦,还有一张“瓜子脸”,水灵灵的眼睛,扁平的鼻子……她,就是我的邻居小多。
记得有一次,我们学校开展了一次田径比赛,好多同学都参加了,就连平时不爱运动的我也参加了。小多见我参加时,那颗争强好胜的心驱使她也参加了,一些男生见了,嘲笑她道:“长得那么瘦也来参加比赛,真是自不量力!”“那又怎么样,人不可貌相,比赛的时候走着瞧吧!”小多反驳道。从此,小多便刻苦训练起来,每天别人跑5圈操场,他就跑10圈,别人休息的时候,她仍然坚持训练着。为了不耽误学习,她白天刻苦训练,晚上熬夜学习。终于,小多在比赛中取得了很不错的成绩———获得了第2名,她还给自己定下了目标:下次要争取得第一名,那些嘲笑她的人对她不得不佩服得五体投地。
还有一次,我们去操场玩耍,看见操场附近有一棵高高的大树,我便提议道:“看谁能爬上这棵大树!”听了这话,大家都退缩了,只有小多站了出来。说完,她犹豫了一会,慢慢地爬了上去,爬到树顶时我看见她的脸已经苍白了,等大家离去时,她才缓缓的爬下来,我看见她已是大汗淋淋,再看她那紧张的神情,我明白了,好一个争强好胜的女孩呀!
小多就是这样一个人,是不是很争强好胜呀?


结语:《与众不同》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《与众不同》供大家参考,我们一起来看看《与众不同》作文应该怎么写吧!