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自己写作业作文作文 自己写作业作文300字文案

2019-03-13 综合文案 类别:话题 250字

下面是文案网小编分享的自己写作业作文作文 自己写作业作文300字文案,以供大家学习参考。

自己写作业作文作文  自己写作业作文300字文案

自己写作业作文作文 自己写作业作文300字文案:

今天我抱着将语文作业写完的信心,一直努力的写。
我在学校的时候就写完了词语盘点一半,在家的第一天,我写到了第三单元的词语盘点,第二天我写到了六单元的词语盘点写完了,还写了五个单元的日积月累,今天我要将手写作业全部都写完,我努力了以后我就写完了。下面的就只有微日记三篇不少于三百字了,我已经打了四年的自我对这一项作业感到骄傲。我先一张一张的鞋我没打一张后都要保存,因为不保存的话就相当于没有打,所以我每一张都要保存。我打算一块打完了以后在一块儿发。我打的时候分开打,发的时候也分开着发。这样的话就不会重复了,我这样的话也写得快乐。

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20xx年3月,我教的是六年级语文。班上大多是少数民族学生,我尝试了作业由学生自己做主。
这,源于我班一个维吾尔族学生的建议。记得那日,我如平常一样在陪学生们晨读。他走到我面前说:“老师,我有一个想法,不知好不好?”
“噢,说一说。”
“我这个组吧,同学之间学习差异挺大,有的同学词语都会了,有的连一半都没掌握;有的把要求背诵的课文都会背了,有的还背不了几篇。老师您说,我们的作业,能不能按照我们的实际情况来做啊?”
听了他的建议,我眼前一亮,决定放手试一试。
于是,我把班干部和小组长们叫到办公室,一起讨论制定了“小组家庭作业守则”:
1.每日家庭作业由组员自己做主确定,报给小组长;
2.组员自定作业以自己掌握不牢固的知识为主;
3.如果组员不知道做什么作业,由组长帮助确定;
4.次日晨读前,由小组长负责批改组员的家庭作业;
5.组长要及时向组员反馈作业情况,纠正错误;
6.组长的家庭作业由学习委员批改,学习委员的作业由本组的组长批改;
7.老师每周抽阅各组作业二至三次,不定时,不定组;
8.每周五语文辅导的时间,由小组长负责总结本周组员家庭作业完成的情况。
最后,在学生们的建议下,名称改为了“我的作业,我做主”的家庭作业守则。
事情的发展,说是在我的预想之内吧,可又不完全是。
在操作的过程中,我们不断完善守则的内容。
比如,我们修改了第一条守则:各小组共同分析每个组员在语文知识方面的薄弱点是什么,然后,组员根据自己的情况再做作业。
我们还增加了两条守则,其中一条是每个周一和周三下午的语文辅导课上,组长可以在黑板上出题检测组员对本单元知识的掌握情况。另外一条是每周五,由老师根据本单元的内容进行各小组间的知识竞赛。主要是单元考试,有时也会是课文背诵、古诗词背诵,或成语、谚语等知识积累方面的比赛活动。
比较大的变化是,学生作业的内容逐渐由单一向多样化发展,比如原先他们布置最多的是写词语、积累优美的句子,现在有不少小组开始尝试做阅读理解,写本课感受,写自己所见所闻。
有时组长不好批改的,就拿给我来批阅。
令人欣喜的是,学生们在语文基础知识掌握方面越来越扎实,丢分的同学越来越少。不仅如此,大部分学生在阅读和作文方面也有了很大的进步。这是从每次单元测试的结果分析得来的。
最明显的是,曾经经常考六七十分的学生,现在已跨过70分的界线,向80分进军。中等生们则向优秀生前进。
请看,我们两学期期末成绩比较:上学期平均分77分,优秀率15%( 90分以上);这学期平均分80.47分,优秀率37%。
这可是我们实施“我的作业,我做主”一学期后,所取得的值得骄傲的成果啊。
现在的我有点后悔的是,要是早点尝试这种学生作业学生做主的做法,我们班的每个学生不都有可能成为优秀的学生了吗?

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今天下午,我刚放学后,我到家就开始做作业了。
一开始,我先把学校作业写完成然后开始做家庭作业了,我刚刚做完,爸爸就回来了,我有几道题不会做,就去问爸爸,爸爸说:“自己想,再把口算做完。”我只好自己想,结果想不出来,做口算,我又不想做,我等啊等,想等到妈妈回来,结果爸爸说:“写日记去。”我只好去写了日记,刚写到一半,妈妈回来了,我继续在座位上写日记,不一会儿,写好了,我就准备去吃饭了!

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今天,奶奶不在家,爸爸妈妈要上班,我就跟着爸爸去他的模具厂做作业。
我做完作业,爸爸正好有一些没有用的铁,给我找了一块儿,让我用工具把它切断,用搓刀把六个面搓平。爸爸给我演示了一遍,爸爸用手在铁中间的一个部位按住,然后把工具装好,在手按住的地方用工具来回拉动,并告诉我:“向前推的时候要慢些,往回拉的时候要快些,向前推时,左手在前用力向下按,不能太重,会导致不能向前推而工具变迟钝,回来拉时两手放松,快速拉回来。”我跟着爸爸说的做,用力向前推,但要慢,轻轻往回拉,但要快。没过五分钟,我累得气喘吁吁,想想爸爸工作是多么辛苦啊!我继续切,“吱嘎,吱嘎,吱嘎……”终于,我切下了一小结,用手一摸,烫死我了。
爸爸教我用搓刀,右手拿稳,左手按住搓刀的前端,从前端开始搓,向前推,拿起,回到原位,重复这些动作,就可以完成了。我试了试,嘿,这个还比较轻松。我很快就搓平了六个面,给爸爸检查,爸爸说我漏洞百出,还没达到他的要求,需要再练习。哎,当老爸的徒弟可真难!
没想到完成这么几个步骤就那么麻烦,还东错西错。学好一种技术真不简单啊!我从心底里佩服老爸的技术。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《自己写作业作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《自己写作业作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《自己写作业作文》有所帮助