下面是文案网小编分享的晒晒我们班的牛人作文 文案，以供大家学习参考。
晒晒我们班的牛人作文 文案：
我们班每次聚在一起，就像是各路神仙齐聚天庭开会似的，而我们班的小坤就像是神仙中的“齐天大圣”，可偏偏这“齐天大圣”还长着一副天真无害的面庞，他每天早上到学校，头发总是很凌乱，像鸡窝似的，这就像极了孙猴子身上的毛，他的眼睛总是向四周观望，他不会同在一个地方停留超过五秒的时间（除了装傻白甜向好欺负的老师祈求原谅的时候），他的嘴总是叽叽喳喳地停不下来，每当老师上课，讲得热火朝天、眉飞色舞时，小坤便会立即给老师泼一盆冰水，老师便又无奈地听下课来，专门给小坤上小课。
虽然小坤的确调皮得让人头疼，但是我却在偶然间发现了他的一个优点。在运动会前夕，参加运动会的同学要在放学后在操场留下来训练。一天下午，小坤和我们放学后一起跑步，在一百米一圈的操场上，我才跑了七圈就已经气喘吁吁、大汗淋漓，跑完十圈过后，我就想少了半条命似的，实在坚持不了了，便“啪”的一声、跌坐在绿色草地里，这时，小坤仍然在跑着，他依旧呼吸均匀，似乎没有半分累的感觉，我在草地上默默为他数着圈，一圈，两圈，三圈……直到第二十圈，我们的“齐天大圣”才带着“胜利”而归，一句铿锵有力的“我跑完二十圈了！”不禁让我联想到美猴王会花果山说的一句“孩儿们，我回来了”真是霸气十足！他把冬季校服随意搭在肩上，一手扶额，挥去头上的汗珠，此刻我心头只浮现了一个字——帅，我已经准备好纸巾、水和微笑，在原地等着他的“胜利归来”。
初三:叶庚萍
晒晒我们班的牛人作文 文案：
我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧!
“牛”人一：唐同学。唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
“牛”人二：都同学。都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题?老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的仪仗队!”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得!
“牛”人三：褚同学好吃懒做又贪睡，是级部有名的“小猪八戒”。有一次英语考试，试卷发下来后，褚同学刚写完名字，便趴在桌子上睡起了大觉。“叮铃铃铃”，考试时间到，这时，褚同学才睡意惺忪地睁开了双眼……
我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完!
晒晒我们班的牛人作文 文案：
在我们班中，有的勤劳能干，有的勤奋好学，有的团结友善……当然，也少不了一些“知名人士”了。总之，性格各异。
但在我看来，我们班的牛人是陆永腾，他学习不好，品行败坏，在我看来，他甚至好像没有一丁点儿的优点，全身上下都是缺点。
在我们贴墙报时，很多人都忙得不亦乐乎，而他呢？则是在那里和几位男同学讲话。我淡淡瞟了他一眼，心想，自己什么都不做，还影响他人，真是的！我继续和同学贴墙报，但对他的第一印象一点也不好。
第二天上数学课时，我对他的印象更加糟糕了，当我们认真听课时，他在下面做小动作；当我们做作业时，他总是问这问那，同学们好多都不耐烦了。我想：这人没救了。
终于到了周六，想到马上就能回家，我突然觉得整个世界都美好了起来，湖水清清的，树木绿绿的，小鸟叽叽喳喳地唱歌，阵阵花香随着微风徐面扑来，一切都是那么美好！突然我听到有小猫在叫，一抬头，便看到陆永腾抱着一只小猫，我好奇地问他在干什么，他说：“这只小猫好可怜，我要把它带回家。”原来他还是蛮有爱心的，我也不是很讨厌他了。
可是我对他的好感也没持续多久就破碎了。一天，我不小心碰掉了他的书，我都已经和他道歉了，他却还在那儿斤斤计较，我委屈极了，对陆永腾的讨厌更加深了。
大约一星期后，我吃过晚饭便在教室里看书，看得正入迷时，突然听见“啪”的一声，我抬头一看，原来是窗帘被人弄掉了，再往旁边一看，陆永腾一脸惊慌失措地看着大家。
我心想：哎，真是搞不出什么好东西，等下会不会跟老师承认错误都是问题呢！但结果好像远远出乎我的意料，班主任进来时他竟然主动承认了错误，并认真接受了老师的教育。
哎，我该怎么评价他呢？满身缺点却拥有一点光亮吧！
这就是我们班的牛人——陆永腾。
初三:杨丽婷
晒晒我们班的牛人作文 文案：
说起我们班的牛人，那可是数不胜数，例如铁齿铜牙，但爱耍小聪明的强；沉默寡言却有文采丰富的婷；憨厚老实，但也聪明的兵，可我要说的，就是我们班最勤奋好学，不懂就问的凤。
她虽没有别人那样皎好的容颜，但最让我吸引的是她那双闪闪发亮的眼睛。我甚至能从她的眼睛里看到她对知识的渴望看到她那双炙热而满怀理想的眼睛。我想，在这一刻，她是最美的，最牛的。她的眼睛自然地就牵动了我的好奇心。
我经常能够看到她在课下，课上不停的背题，经常看到她每天早上就熬的红红的眼睛。我经常问她，她却一笑置之。有一次，我找她，想要和她下楼放松放松，可我正要开口，却看见她又在书本中遨游。她的每一根神经，每一个思绪连带着每一个动作都深深地陷进了题海。她的眼睛时而变得神采奕奕，时而变得黯然无光，但她并不气馁……终于她顺利的进入下一关，额头上晶莹的汗水仿佛记录着她战斗的艰辛。我看着她，她竟全然不知。我自愧不如，讪讪地低下了头，看着她在学习的飒爽风姿，也许是受她行为的感染我也突然用起功来。在这一刻，在我心中，她最美，她是我们班最牛的人。
此后，我也经常看到她下了去与老师讨论她未明白的题，那种我不懂，势不罢休的气势，连老师也佩服她佩服的五体投地。
她是我们这个牛人集合体的一部分，正是有了这些牛人，才让我们这个班牛气冲天！
晒晒我们班的牛人作文
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《晒晒我们班的牛人》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《晒晒我们班的牛人》作文，仅供参考，大家一起来看看《晒晒我们班的牛人》吧