下面是文案网小编分享的外教老师来我班作文 外教老师来我班怎么说文案，以供大家学习参考。
外教老师来我班作文 外教老师来我班怎么说文案：
今天下午我们班品社课来了一位外教老师杰姆斯。他是一位男老师，长得和篮球运动员一样高个子呢！皮肤有点红红的，金色的头发、深褐色的眼睛，友善地用英文跟我们打招呼。
杰姆斯刚进门就说了一口流利的英语，上课开始前要做眼保健操的，但杰姆斯不知道，翻译老师说了三遍，还做了三次动作，杰姆斯才知道是怎么回事，杰姆斯也做起了眼保健操。
这位外国老师很有趣，用动作来让我们猜单词，我们的反应都很快，我们还有激烈的比赛呢！第一组和第二组是一队，第三组和第四组是一队，一会儿他们赢，一会儿我们赢，大家比得很兴奋，一节课在欢声笑语中结束了。外教老师跟我说：“goodbye。”我们也依依不舍地说：“goodbye。”
我很喜欢这堂课！
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在我五年级的时候，每个周二的下午，都有一节外教课。这个外教老师是一个美国人，来自芝加哥名叫伊森。他高高的个子，白白的皮肤，笑眯眯的脸，见到我们总是笑着说“hello!”我们就围着他高兴地回答“hello，hello，hello……”
伊森讲课很动听，即使是那些上课从来不爱听讲的同学，也听得津津有味。这是为什么呢？因为他总是很耐心地给我们讲解。例如：背诵英语单词时，有个同学不会，他就会很耐心地教，一个一个字母慢慢地重复发音，直到这个同学会背了，才问下一个问题。伊森也是一个很幽默风趣的人，他在上课时，总会开几个玩笑，让我们笑一笑。有一次，在讲到小溪变脏后会变臭，放出臭气时，正好有一个同学放了一大串屁，而且很臭！伊森并没有批评他，而是打趣地继续说道：“哎呀，现在有一个人在排气，而且很臭！比脏了的溪水还臭！”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。伊森还会给我们讲一些关于他家乡的风土人情，让我们了解到万圣节时候美国小朋友可以理直气壮地挨家挨户要糖果吃！这样让我们非常羡慕，而且又记忆深刻！伊森还是一个很平易近人的老师，在下课时，他会主动陪我们一起玩游戏，例如：最近流行的“撕名牌、找卧底……”
这就是我的外教老师：开朗又平易近人！作为他的学生，我们真的感觉非常幸福，但愿所有的孩子在成长的历程中都能遇到像伊森这样的良师益友！我的外教老师伊森，我非常非常喜欢您！
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这个星期，我们在蓝蓝少儿英语体验了一节外教课。授课老师（应该是）来自菲律宾的，长得不高。所以，我迟到了，一进来大家就笑了起来（身高），但是老师很和善，和我做着自我介绍，并让我坐了下来。对老师的第一印象：好。
老师这节课要上的主要内容是有关于身体部位的英文，所以，老师决定轮流站起来，她指这那个部位，我们念英文单词。我迟到了，老师近水楼台，把我叫了起来，“搂”着我，指着我的鼻子问大家：“Whatthis？”“大家都觉得这个太容易，异口同声地说：Nose！”“Takeabout……”接着，老师从头到肩膀，从肩膀到腿部，把身体部位统统介绍了一边，下面，老师拿出了棒棒糖and化梅糖and巧克力豆，复习抢答单词。大家你争我抢，所以我都抢不到肉。终于老师说脚掌怎么读，大家都给愣住了，我一声惊雷抢到了一颗巧克力豆，我放在了掌心，等下课吃。
接着，老师拿出了几张纸，上面印着一些动漫人物，让我们形容他们一下。第一张：白雪公主，我马上反应过来：beautiful！可是一个同学竟然比我快了万分之一秒！大家哄堂大笑，老师也觉得差距太小，所以，所以竟然分给了那个同学两根棒棒糖，而我居然木有。不管那么多了，继续投入上课……下课了，刚刚想吃巧克力豆时，发现自己上课太投入，巧克力豆已经化了。
论外教课：外教老师非常有耐心，我们在读单词时，如果发音有错，他会带领我们一遍接着一遍的读；有些同学不会造句，他会把整个句子的单词分开让他都读会，再整个句子让他读会；如果我们听不懂他的问题，他会想办法用我们可能学过的更简单的单词来解释。外教老师还很幽默，有时会开玩笑，用外国人特有的腔调说着中文，引得我们哄堂大笑；还有还有，老师都很开放，我们的气氛会很开心，不会厌学哦。在她的指导下，我们学习口语的兴趣也越来越高了。
真希望能再上一次外教课！
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家