下面是文案网小编分享的齐心运气球-玩游戏作文 文案，以供大家学习参考。
齐心运气球-玩游戏作文 文案：
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——夹气球。
游戏的规则是这样的：两人—组，把气球夹在中间，先到达终点的一组获胜。在运球的过程中，如果气球落地或者挤爆，要重新拿一个气球从起点重新开始走。
比赛的第一局开始了，第一组的选手小红和小丽配合的十分默契，她们只用了五点五秒的时间就到终点了。
第二组也紧跟着走;但因为小明和小军配合的不默契，所以小明一个趔趄倒在了地上;他们惊慌失措，然后他们紧张地走到了终点。
第三组的红红和丽丽吸取了第二组的表现失误的经验，于是她们齐心协力地到达了终点。
接着，第四组、第五组、第六组都紧跟着走。
一旁的啦啦队们在周围给他们加油！
通过了这次的游戏，我忽然明白了一个道理：只要配合默契就一定会成功，也是因为这次的游戏，让我们的友谊变得更加地深厚，让我们的默契度变得更加厉害。
哈哈，这次的游戏如果还有的话，我一定还要参加。
齐心运气球-玩游戏作文 文案：
星期日上午，我们在教室里玩了一个有趣的游戏，名字叫作“运气球”。比赛规则是：先把全班同学分成几个大组，在每个大组里，以每两个同学为一个小组，手挽手，背靠背，中间夹个气球，谁先到终点谁就获胜！
老师把全班分成二大组，排成四例，我们按着顺序轮流玩。随着老师一声令下，比赛开始了。
我和小韩一组，第一轮，一个高个子和一个中个子开始，他们顺利完成了，接着到小张和丽丽了，他们跑着跑着，气球被挤炸了，他们只好重新开始，然后到我们了，我和小韩快到终点了，但调皮的气球飞上天了，我把“逃跑”的气球抓回来，来到起点再来一次。
到了最后，特别搞笑，有一个人把另一个人拖着走了。原来那个人脚步太大，另个脚步太小，所以会出现这种现象。到第二组了，他们很快完成，没有一个出现摔倒和气球挤爆的现象，所以是第二大组赢。
我们不服，于是又来一轮，反败为胜，我们赢了！
这个游戏可真有趣啊！我想：以后再举办这个游戏，我一定保持两轮赢，我还懂得了一个道理：我们要互相配合！
齐心运气球-玩游戏作文 文案：
今天晚上，我和弟弟兴高采烈地玩起了和气球有关的游戏，共有3个环节。 第一环节是气球大战，规则是：先拿一个气球，轻轻地握着，一手把另一端拉长，再松掉，还要打到对方呢！我和弟弟随着妈妈的一声口令开始！就像打仗一样疯狂地开始了游戏，我东打打，西打打，就是打不着，弟弟也学着我的样子，东打西打的。最后我们又随着妈妈的一声口令比赛结束，是平局。结束了比赛。 第二环节是顶气球，规则是：用手或头去顶气球，看谁一次顶的多，谁就获胜。我和弟弟听妈妈讲完规则，就连忙玩了起来。我先用我的铁头顺利地顶了一会儿，不知怎么搞的，气球就像是有石头压着一样，慢慢地落了下来，我只好用手去顶了。弟弟呢！就一直用手顶，过了一会儿气球缓缓的飘了下来，弟弟为了获胜，只好用脚顶了。这一瞬间被我的火眼金睛看见了，马上说：犯规，取消资格，这局天缘胜！弟弟只好垂头丧气地坐了下来。 第三环节是踢气球，就是像踢毽子那样。规则是：先拿起一个气球放在脚上，再用脚踢，看谁踢得多，谁就胜。我和弟弟都自信十足。弟弟迅速地开始了，他踢一个又一个的毽子，我对他刮目相看，最后，他一次性踢了二十二个。我怕超不过他，可是，我还是要坚持到底！因为有位名人说过：坚持就是胜利。所以，我就鼓起勇气，一次性踢了三十二下。妈妈说：这局也是天缘胜！ 哈哈！真高兴啊！今天晚上不仅让我懂得了一个道理，也让我玩了三个和气球有关的游戏！
齐心运气球-玩游戏作文 文案：
今天，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌。我们在老师的带领下，玩了一个别开生面的游戏———踩气球。首先，我给大家说一下规则：两人三足，每个人的一个脚上脚上都系上两个气球，而剩下的一个叫则和同伴一样的的脚系上绳子，然后双方在规定时间内踩完对方的气球，就算赢。游戏开始了，第一组为大力士刘圣男、段士豪。眼疾手快的曹恒佳、徐俊博为第二组。只见他们的表情万分激动、欣喜若狂。好景不长———突然，曹恒佳以飞一般的速度像离弦的箭一样，飞出了“千里之外”趁刘圣男不注意，一脚猛地一下踩了刘圣男的气球。谁也没有料到，刘圣男的气球简直就是“打不死的小强”，依然完好无损。段士豪也不甘示弱，他用了三十六计的声东击西：先让刘圣男跟曹恒佳斗，连忙一迅雷不及掩耳之势踩爆了曹恒佳的气球。这时，刘圣男和段士豪得意洋洋。曹恒佳、徐俊博火冒三丈，“不要高兴得太早哦，鹿死谁手还不一定呢！！”曹恒佳和徐俊博气冲冲地说。刘圣男段士豪无所畏惧，又商量出了新办法：我们一起喊“一二三”，只要步伐整齐就行。而曹恒佳那一组也商量了对策：先把场面打乱，然后声东击西。两组再次龙腾虎跃起来。我作为观众真为他们捏一把汗，看来这局胜负难料咯！说着，刘圣男发起了猛攻，他们配合得默契无比，让对手毫无还手。最终，打败了曹恒佳那一组。
结语：《齐心运气球-玩游戏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《齐心运气球-玩游戏》供大家参考，我们一起来看看《齐心运气球-玩游戏》作文应该怎么写吧！