下面是文案网小编分享的2014满分作文 一念花开作文 一念花开初中作文文案，以供大家学习参考。
2014满分作文 一念花开作文 一念花开初中作文文案：
2014高考满分作文800字 一念花开
人之初，性本善，每个人的心中都埋藏着一颗充满善意的种子，每个人都是愿意向善的，但在成长的过程中我们都渐渐忘了善良的本性，而这个社会缺少的正是这种人性的温暖。
善良并不是一个抽象的概念，而是每个瞬间、每个念头所展现的最真的选择。
请用你的善良，为这世界添上一抹阳光，驱散寒冷。
天上的太阳早已疲惫，它的光热已无法融化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个个太阳，用善良的光热驱 散寒冷，融化冷漠。
我相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷，而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。
还记得那个悄然逝去的最美新娘吗，那个怀胎四月随 同腹中儿子一同沉睡在雪域高原的深处，只为当初一念之间的善良，她无悔。
如今，她离去了，却化作亘古挂在冰峰上的骄阳，用她的善良为这雪域高原带去温暖。
再怎么故作冷漠都只是不堪一击的笑话，唯有纯真的善良才是这世间永恒的主题。
请 用你的善良，为这世界荡开一条平坦的路，让人们一路平安。
当面对需要救助的人，救，还是不救，这已不再是一个简单的选择题，而是善良的拷问。
我们原本想要 伸出援助之手，人与人之间的欺骗与不信任却一次又一次冲击着我们的善良，我们犹豫了，但最后我们都会选择去救，只因我们问心无愧。
“马路天使”宋立明的车 还在马路上来回穿梭，他依旧选择义无反顾地信任他人，伸出援助之手。谁也不知道他的车还能开多久，谁也不知道他还能救多少人，但他的善良却为人们荡平了一 条安全的路，他永远是这条路上最虔诚的护道者。一念之间的信任，让他坚守了40年。
猜疑是一瞬间的事，而信任却是会永远传递下去的。
请用你的善良将爱心传递，让世界春暖花开。
我无法忘记高淑珍女士那颗金子般的善心。尽管负债累累，她却依旧努力让孩子们过得好一些，粗糙的手支起了课桌宽厚的背，挡住了风雨，她的善良完美地诠释了奉献的含义，比起她的无私奉献，那些一味索取的人难道不知道羞愧吗?
善良之心是人人都有的，最朴素的感情是这个世界所需要的人性的温暖。
心怀善意并不需要你有什么惊天动地的改变，只是希望你在平凡的生活中伸出援助之手，多一点关心，多一点爱护，便足矣。
只要你心中还有善良，一念之间，你完全可让它放出应有的光芒，从而照亮整个世界。
2014满分作文 一念花开作文 一念花开初中作文文案：
一念花开作文700字
夜深了，明月高高悬挂在墨染般漆黑的天空上，寂静的居民楼里某一家住户还亮着灯。我坐在暖黄色的台灯光下写着练习题，一抬头便看到窗台上盛放的花朵，一轻嗅就闻到了扑鼻的芳香。
邻居一家外出远游了，临走前把心爱的几盆花送来我们家，嘱托我们好好栽培。本以为满口答应的妈妈会将其搁置在窗台上，自己闲下来的时候浇浇水，剪剪枝叶，忙时就不管不顾任它自生自灭，没想到她却将此重任交给了我，还为我布置了每天必须照顾这几盆花的任务。
那时候我正处于备考焦虑，铺天盖地的学习压力几乎让我挤不出一点儿时间来休闲娱乐，还因为这莫名其妙的课外任务发了一通脾气。可最后不只是因为害怕妈妈的责备，还是那几盆含苞待放的小花着实让我有些于心不忍，我最终还是乖乖把几个沉甸甸的花盆抱到了自己卧室的窗台上，每天按时浇水、照顾它们。
起初只是机械式地完成任务，后来我却也逐渐体会到这其中的乐趣。当我发现这些花儿绽开花瓣时，心底不由得生发出强烈的喜悦与自豪；学习生活中遇到不愉快的事时，摸摸这些柔软细嫩的花瓣，那些消极的情绪会渐渐消失；深夜奋笔疾书时，那阵阵馥郁扑鼻的芳香，又带给我无尽的学习动力……发现这些不经意的改变的妈妈一次笑着问我，“不是当初垮着个脸不情不愿吗，现在怎么还这么宝贝这些花啦？”“因为突然发现帮他们养着也不是什么坏事啊。”我也笑着回答。
邻居回来不久了，见我将花儿养的这么好，特别高兴。为表达谢意，邻居阿姨将其中一盆花送给了我。现在，每天的养花时间于我而言都是幸福的，感受着帮助他人的快乐，感受着照顾花儿成长，见证花朵绽放的快乐。
一念花开，心底生花。这世上又有什么不是这样呢？赠人玫瑰，手有余香。只要多一份帮助他人的念头，自己心里也会开出馥郁的花来。
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。
冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。
2014满分作文 一念花开作文 一念花开初中作文文案：
有一种花叫不谢
夜，无边的黑暗，淅淅沥沥的雨滴，敲打着寂静的夜空。“穿越千年的眼泪，只有梦里看得见，我多想再看你，哪怕一眼~~”空灵、凄婉的歌声回荡在神秘的夜空中。我伏在窗边，闭上双眼，静静的回味着今天看的那本书—— 有一种花叫不谢 。
该怎样形容那本书带给我的感触呢，精彩的书，好看的书有很多很多，却从没有像这本书带给我的感触是如此的震撼！前言中有一段话，深深地触动了我的心“目光无法抵达的远方，我们拥有心灵。”生活是一本厚厚的长卷，美丽、芬芳的花在竞相绽开，一朵又一朵，岁月一样的恒久、绵长，童话一样的神奇、美好。因慧心的倾听，世界会变得辽远而宽阔，世界会变得摇曳多姿，生命会变的充盈而厚重，人生会变得充实而幸福。
不知怎样描述我此刻的心情，丝丝的感动，丝丝的心酸，丝丝的哀叹涌上心头，在我的胸腔中发酵，发酵。一个女孩在我脑海中明媚的笑着，一个只有五岁的孩子，用她微弱的力量为置身于水深火热中的非洲儿童撑起一片天空。她是人们赞叹的“爱心大使”，她是“只要蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”，她是才上一年级的凯瑟琳！她用自己瘦小的身躯告诉我们，一个人只要有了芬芳的心愿，就一定会向世界放出醉人的馨香。
在漫漫书香中，你带着周身的光芒，款款微笑，颦颦走来。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”是你最真实的写照。想象着你独守空房的画面，夫妻鸿雁传书、斗茶取乐的情境，独倚窗边回首往事时的愁容，我不免伤感起来。你再也回不到“倚门回首，却把青梅嗅”的岁月，再也不会有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的情趣。你苦苦追求的爱究竟是什么？
爱是什么？我想，没有人能用语言来形容，世界上所有聪明的人加在一起，也无法向一个感受不到爱的人说明。爱有很多种，面对每一个人的爱都是不一样的，每个人对于爱的定义也都不同。但是在我的内心深处，我始终坚信着，爱是一种花，它的名字叫不谢！
2014满分作文 一念花开作文 一念花开初中作文文案：
2014高考山东卷优秀作文
明月清泉自在怀
内容：19分；表达：20分；结构19分，共58分
“掬水月在寺，弄花香满衣。”这是如此洒脱的情怀，人道茫茫，生如寄旅，有人将人生比喻有窗子，不同人通过窗子看世界，有雅有俗有闹有静，其实这不在于眼睛，而在于人心，明月清泉自在怀，为心灵恪守一份雅静，远离俗闹，内心自会有清泉流淌。
“明镜止水以定身，青年白日以成事，光风霁月以待人。”弘一法师通过窗子看到了静，于是他遁入空门，斩尽俗丝，此举令多少羡慕其才华的人唏嘘不已，然而他却无悔无怨地从心而行。“长亭外，古道边，芳草碧连天。”而李叔同也伴着他的人生旋律，来到古寺间，与明月为伴，与清风为友，忘却尘世纷扰，在朝夕岁月，一花一世界，落崖悚风，一叶一菩提中独守内心，恪守一份宁静，人生本无常，心静则物定。如果当初李叔同没有跟从内心，又何来他圆寂前的“华枝春满，天心月圆”？他的窗子，即是他真正的人生，于纷杂乱世中，看到明月清泉。
林徽因曾说：“真正的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”面对徐志摩如潮水般的爱恋，她决然地拒绝了，他在内心深处为自己画了一扇窗，于静谧中得以安然。而后她又投入到中国古建筑的考察中，与梁思成结为伉俪。一起都静然而不乏美好，就是这样一个美貌与才华并存的女子，在那个时代独守清欢，而今看到他的照片，温润美好，嘴角的浅美氤氲开来。这是爱，是暖，是希望，正是人间的四月天。
王永斌在 围炉夜话 中说，世风之狡诈多端，到底静默之人颠扑不破。晋有陶潜，桂枝归田，于南山之间自在悠然，世间最美情郎仓尖嘉描因多少静谧之诗让人折服，只为触及他指尖的轻灵；还有那轻夜缓常，不鞋而屐的魏晋名士，轻轻的外表下自有雅静情怀。他们都处于纷乱事世间，在他人看到满间的繁杂俗媚之时，他们却看到了雅静的情趣。记得印象派创始人莫奈在卢浮宫的窗口作画，旁边立着一张牌子，不要吵到我的天室。我想他们的天空，必定阳光明丽，碧蓝澄澈，他们的内心，自然流淌着潺潺清泉，他们于同一扇窗，看到不同的景，因为他们懂得，明月清泉自在怀。
清晨，于紫藤花开时，斟一杯佳酿，浅浅醉，于月冷风清处，捧一杯清茗，缓缓归。
【现场点评】
立意准确，内容充实，围绕静的话题展开，语言优美富有表现力，对材料的运用恰当到位，结构清晰。
角度人生
内容：18分；表达：20分；结构19分，共57分
法国思想家帕斯卡尔说：“人是一颗有思想的芦苇。“这也就是表明了人类拥有思想，拥有了思想就拥有了角度不同的火花碰撞。
一部红楼，恩怨了几代人，缠绵了几代心。心境的不同，角度的不同，让红楼一梦碰撞的火花更耀眼，对于失败者来说，红楼是黛玉的泪水；对于成功者来说，红楼是一部政治史书；对于文学家来说，红楼的诗词精彩的很……一部红楼在每个人心中都是不同的，无关乎外界的一切，只是红楼梦不同源自角度的不同。苏轼有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。就解释了一个事实：角度不同，人生不同。
萧伯纳说：“人生有两出悲剧，一是踌躇满志，二是心灰意冷。”角度的不同，人生的经历不同，人生也就不同。纳尔逊·曼德拉南非总统入狱27年，却依旧可以风云政坛，去世后让联合国降半旗。也许坎坷的路途对于那些心灰意冷之人来说是伤痕累累，但曼德拉不是，他说：“人生的辉煌不在于永不堕落，而在于堕落后总能再度升起。”他没有踌躇满志，亦没有心灰意冷，而是选择另一个坦然的角度来面对人生。
王国维大师曾经说过人生三境界，人生经历的不同，境界也必然不同。窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅画面，有的人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是静……是什么让这个窗外如此丰富多彩？是心境。心境的不同，使人生变得如此绚丽。陈寅恪，这位被称为“大师中的大师”，“三百年来无人超越，三百年后也无人超越”的教授，演绎一出的心境不同，角度不同的人生，面对荣耀，不低头，面对强权，不低头，只是以知识为首要。梅汝镦如此，博斯年亦如此。
魏晋的女子，是幽幽空谷无声盛放的兰，一不与百花争艳，却又不朽的芬芳，谢道韫如实，面对人生的飘零，心境使然，让谢道韫穿越千年。
面对赤壁，周瑜是“雄姿英发，羽扇纶巾”，而苏东坡确实早生如梦，早生白发的叹息；面对送别，董大是莫愁前路无知己，天下谁人不识君的好慢；而李白却是桃花不及深千尺，不及汪伦送我情的申请。
丰子恺说：“不乱于心，不畏与情，不念过往，不畏将来，如此安好。”人生境界的不同，皆是角度的不同，角度人生，全权由自己来选择，而面对不同的选择，我们唯一可以做的，就是坚持自己的内心，如同帕斯卡尔那样，做一颗有思想的芦苇。
【现场点评】
文章切入准确，立意符合要求，论据充分，材料使用到位，语言逻辑性强，结构合理，考生语文功底较深厚。
高山流水心自知
内容：20分；表达：20分；结构19分，共59分
曾国藩曾言:“倚天照海花无数，高山流水心自知。”我们的心灵恰似一扇镜子，窗外的风景如何，正是我们内心真实的写照。
我们用心去看这个世界，只有将心灵的窗子推开更多，世界也便才会予以我们更多阳光映照，心灵的视野才能无限开阔，才能拥有一个知喜乐，观自在的人生。
让心灵的窗子纳进真理的光辉，即使身居一隅也能容纳整个世界。康德一生从未离开家乡太远，可这位哲学巨匠的思想足以容纳世界。在别人从心灵的窗子里看见金钱名利和黑暗时，他去看见了理性的光辉照映着头顶的星空。荣华富贵是挥之不去的阴霾，遮挡住心灵的窗子，于是有人再也看不见窗外的光明，剩下的只有利益熏心的黑暗，而康德，从窗子中看到了“人非工具”的昭昭隽永的呐喊。
让心灵的窗子纳进希望的星光，即使跌足深渊也能拥有清冽明月。台湾作家几米37岁罹患血癌，在别人从心灵的窗子中窥见绝望与痛苦是，他却说：“我总在最绝望的深渊里，遇见最美丽的惊喜，我在夜半醒来，蓦然瞥见最绝美的星光。”即使病魔缠身，他依旧从心灵的窗子中看见了温暖的人间之美，依旧用手中的笔描绘世间最质朴的感动，他的画依旧充满了乐观与希望，想葵花朵朵向日倾，永远开出蓬勃的花朵。
让心灵的窗子纳进平和宁静的风，即使在废墟之上，也依旧开出希望的花朵。伊拉克的八岁少年卡玛尔·哈希姆，小小年纪便拿着手中的相机行走在祖国的土地上，也许别人从窗子中看到的是深深的绝望与无奈，他们哭号着祈祷来生不要生在此处，而那个八岁少年呢？他用相机记录下的是阳光从棕油树后升起的长江，是小店外摆放着免费饮料的场景，是老人安详的在坐在躺椅上看书的场景……他看见了充满希望的美好的世界，看到了废墟之上重生的美丽，所以他没有仇恨，没有怨过，只有平和安宁的内心和对这个世界疲惫后又升起的寄托。
放下窗外的浮躁与喧嚣把，放下那些名利与欲望吧，那些只是过眼的风景，繁华未曾入眼，心灵也便自在从容。窗外还有希望的日光，还有宁静的日光，哪些才是永恒的风景，才能沉淀出生命的气度。
郑板桥曾言：“一肩明月，两袖清风。”其中真意，大概便是从容与平静吧，也只有从心灵的窗子中看见“倚天照海花无数”这样的清明之景，内心才会拥有高山流水般的疏高洁。
【现场点评】
文章以曾国藩的名言拟题，立意准确，内容丰富，语言逻辑性较强，富有文采，结构合理，材料新鲜，运用恰当到位。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《2014满分作文 一念花开》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《2014满分作文 一念花开》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《2014满分作文 一念花开》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《2014满分作文 一念花开》