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朽木脑袋作文 朽木脑袋歇后语文案

2019-03-10 五年级作文 类别:其他 500字

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朽木脑袋作文  朽木脑袋歇后语文案

朽木脑袋作文 朽木脑袋歇后语文案:

在一个美丽的大森林里住着一只啄木鸟。啄木鸟有一个名字叫牛牛,他天天与伙伴们一同玩耍,为大树爷爷治病。一天,森林里来了个伐木工人,他戴着一顶帽子,嘴里叼着香烟,头像个木头。他走到大树旁,挥舞着大斧子一点点地砍着。树痛苦地呻吟着“好疼!好疼!”牛牛站在伐木工人的木头似的头上愤怒地说“这段木头里一定有虫……”牛牛伤心地看着朽木脑袋的工人把树爷爷伐倒。又伤心又愤怒……现在,脑袋里有虫的人历历再现。那些不懂得爱护树木,不懂得环境保护的人都是朽木脑袋。牛牛说的对,伐木工人不仅没有保护树木的意识,还是个脑袋里有虫的人,他该洗洗脑了。我们不能像伐木工人那样,我们也要为保护为环境做些力所能及的事情如:用完水,将水龙头关紧,不浪费水资源;用完灯随手关闭;天天节约一张纸;不乱扔垃圾;和爸爸妈妈一起上山,为绿化做点贡献,在山上栽上几棵小树苗。人们只有少一些砍伐,多一些保护、绿化,才能使人类家园更加美好、葱郁、和谐。我希望在我们的世界中不在有朽木脑袋的出现。而会有爱护树木与保护环境的小卫士越来越多。人们啊!我们只有一个家园,我们只有这一个地球。只有这唯一的可爱小家。所以我们得去爱护它,呵护它!

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在皎洁的月光的照亮下,在微微的凉风的拥抱中,我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志,正觉得无趣时,一张漫画吸引了我的眼球: 在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛着一把斧头,嘴里叼着一支烟,向一棵大树砍去。顿时,大树张开了一张大嘴,正在这时,一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上,叨着他的“榆木脑袋”,嘴里念叨着: “这段木头里一定有虫……” 我相信只要有人看了这幅漫画,一定会哈哈大笑:“脑袋里有虫?脑袋里怎么会有虫呢?”是的,这段“榆木脑袋”里的确有虫,而且还是“贪婪虫”、“自私虫”,他们贪恋金钱,不计后果地伐木,揣鼓他们的腰包;这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”,那些伐木工们只一味地乱砍滥伐,使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音,涵养水资源,净化空气?他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊!唉!这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢? 而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中,无处不见水龙头在那伤心的哭泣;现在科学进步了,家家户户的生活条件也好了,基本上都有了私家车,但是汽车的尾气对空气造成了污染;矿产被无节制地开采,造成了地貌改变,并且不可再生;以牺牲环境为代价,片面追求经济发展,造成了生态平衡的破坏;大规模消耗,工厂的废气、废渣的无控制排放,造成又一轮新的工业污染;在餐厅里,无处不见满地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩饭;每天街道上,无处不见满天飞舞的塑料袋;在公园中,经常可以看到“无头”的花径,以及被折断的树枝…… 这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的,他们使环境遭到破坏,他们对环境无限制的索取和破坏,等于是一种自杀行为;如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡,最后将使人类自己无法生存。 人们生活在一个美丽的星球上,但是,因为人类大龄破坏环境资源,使它一日不如一日!所以,我们要行动起来,共同扔掉榆木脑袋,让地球再次美丽起来,让生活更美好!

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一个晴朗的早晨,啄木鸟在空中悠闲自得的飞了来飞去。忽然,一颗大树发出悲惨的鸣叫,小鸟也惊吓的飞走了,松鼠也离开了窝。啄木鸟疑惑不解地想着:这是怎么回事?难道大树生病了?我还是去看看吧!啄木鸟飞到大树旁,看到大树正在瑟瑟发抖,嘴里喊着:“好疼啊!好疼啊!”“大树爷爷你怎么了?”啄木鸟急切的问。这时,“嚓嚓嚓”的声音传来,啄木鸟飞到树下,发现一个农民打扮的人正拿着斧头朝大树走来。啄木鸟急忙问:“你要干什么?”那个人眼睛一转,计上心来。委屈地说:“我没想干坏事,我看这棵大树身上有虫子,我要帮它治病!”“树爷爷被虫蛀了,我怎么不知道?”啄木鸟说完便敏捷的飞到树爷爷身上,东啄啄,西啄啄。但是一个虫子也没有。啄木鸟心想:这个人一定是个伐木人,大树爷爷帮人类挡住风沙,并吸收二氧化碳吐出氧气。人类为什么要害它呢?伐木人太坏了!于是,啄木鸟气势汹汹地问:“树爷爷根本没有生虫,哪来的虫子?”伐木人依然装出一副可怜地样子说:“可能是虫子们都害怕你这个捕虫高手吧,看你一来,虫子都躲起来了。”啄木鸟听完后气愤不已,眼睛瞪得大大的,用锋利的嘴巴向伐木人的头上啄去,伐木人生气的说:“啄我干什么?我可是好心人啊!”啄木鸟生气地说:“你不是说树爷爷身体里有虫吗?我看虫子是长在你的脑袋里吧?树爷爷帮助你们制造氧气,你还这样对他,你真是忘恩负义啊!”伐木人听后,羞愧的拔腿就跑。树爷爷看见伐木人走了,立即擦干了眼泪,兴高采烈地说:“哈哈,我不疼了。谢谢你,啄木鸟,伐木人以后再也不会来找我的麻烦了,我终于不用害怕了!”从此,森林里又恢复了以前的生机,小鸟依然在树爷爷的枝头高歌,松鼠也欢乐的生活在树爷爷的身上,树爷爷整天乐得合不拢嘴,最让人高兴的是,伐木人不仅不再伐木,而且还做起了环保使者!

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有这么一个小孩,天生大脑袋,脑子里不知道比别的小孩多多少脑细胞,可聪明了。他的头圆圆的,脑门上留着茶壶盖似的一团头发。那脸蛋啊,胖胖的,红红的,像个熟透了的水蜜桃一样白里透红,让人一看就想咬一口。最逗人喜爱的是那双红宝石似的两颗大眼睛,黑黑的,常常会骨碌碌地转,好像随时都在考虑着什么问题似的。那样子啊,真是乖极了! 不过我这个弟弟嘛,有一点最不好,那就是非常贪吃。就说国庆节那天吧,早上,我在家做作业,正在我冥思苦想的做奥数题时。忽然,响起了敲门声,“弟弟来了,快开门!”天啊,我心中的快乐的国庆节,又泡汤了!本来想先做完作业,就痛痛快快的玩,可现在弟弟来了,我又玩不成了!“快点!”妈妈在外面怒吼着,我只好极不情愿地开了门,弟弟一进门就抱着我喊:“好姐姐,坏姐姐,笨姐姐,你老弟我来了!”惹得大家哈哈大笑,我却撅着嘴,想:哼,别笑,这是不好的开头而已! 果然,过了一会儿,弟弟就坐不住了,进去我的房里“扫荡”,“喂喂喂,你干嘛?”我担心地问,“啊,姐姐,我想,国庆节到了,你一定会送我礼物,可你一直不拿出来,我一急,就……”你看看,就那个嘴,我就败在他手里了!这回,我可亏大了,我的巧克力啊,酸奶啊,可都被这个小家伙吃光了! 弟弟虽然贪吃,不过,他可聪明了!记得有一次,他和他爸爸去商场上买玩具,鑫鑫一下子就挑中了一架玩具飞机,可他的爸爸闲价钱太贵了,就不答应给他买。鑫鑫想了一个办法,于是,编了一首儿歌:“玩具玩具好玩具,鑫鑫喜欢这个玩具,可是爸爸不答应,鑫鑫今天就不回去!!”这回,他爸爸可高兴了。心甘情愿的掏钱买了这个玩具,他的爸爸回来说给我们听,我们顿时哄堂大笑起来。 这就是我的弟弟,“小鑫鑫”。你们喜欢他吗?


结语:《朽木脑袋》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《朽木脑袋》供大家参考,我们一起来看看《朽木脑袋》作文应该怎么写吧!