下面是文案网小编分享的关于描写文明在我心中作文 关于描写文明在我心中的句子文案，以供大家学习参考。
关于描写文明在我心中作文 关于描写文明在我心中的句子文案：
在校园里有陆续不绝的学生，同时也听到“老师好”的声响，看见有垃圾就捡起来，同学有困难就竭尽所能帮助他，同学之间礼貌用语：请您，谢谢，不用谢……。不随地吐痰。不说脏话，以前在教室里，我们可以看到有一些特调皮的学生，把手中的垃圾当作“篮球”或“飞镖”一样投进垃圾桶里，把粉笔当作袭击“敌人”的武器。而现在往往不会看到这样的一幕，可能是由于受身边同学的感染吧!也可能为创建文明城市尽自己的一份力吧。
镜头四创建文明城市不是一个人所能承担的事，而是我们大家一起承担的事。我们参与了，还有我们的父母也要参与。他们可以宣传创建文明城市，也可以在家里不浪费水资源，不乱把垃圾倾倒在河里，在外出行时要遵守交通规则，不乱闯红灯，在公共场所不大声喧哗。
我相信这些行为不是在创建文明城市的期间才能看到的，而是从今往后我们都可以看到的，它是持久性的，是没有“保质期”的，它将永远在我们身边停留，而那些不文明的行为与我们不告而别。我们期待杭集美好的明天!在不久的将来，杭集让日看不起眼的地方将是一个别人向往的天堂!
关于描写文明在我心中作文 关于描写文明在我心中的句子文案：
学校是我们学习的天堂，学校是我们成长的摇篮，这里也是文明的圣地，文明时时刻刻都在我们心中。
我，xxx省xxx市第三实验小学四(x)班的一名普通小学生，在学校举行的“文明在我心中”活动中，被评为“文明小卫士”。
我每天去学校的第一件事，就是把垃圾桶内的废纸、塑料袋等倒进垃圾箱里去，好让同学们再往里面扔。倒完垃圾后，我又来打扫教室，我用塑料袋把地上的纸装起来，放进桶里，再把桌椅摆齐。这时，同学们也陆续来了，他们有的抢扫帚扫地，有的擦黑板，还有的倒垃圾，个个有说有笑。
一天早上，我依旧在楼梯道捡垃圾，正当我走到三楼时，迎面走来了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖随口吐在了地上，我见了连忙跑了过去，拦住那位大哥哥，说道：“大哥哥，你不应该这么做!”“我这么做怎么了，你管不着。”我说：“请赶快把泡泡糖捡起来。”他说：“你算老几。想让我捡，哼，没门!”我反驳道：“大哥哥，如果我们学校每一个人都像你一样，那么你想想我们的校园会怎么样呢?”他看我一本正经的样子，口气也缓和了一些，说：“嗯，有那么一丁点儿道理，好吧，我认了。”他用手捡起了泡泡糖，扔进了垃圾桶里。这时，有一位老师正好经过这里，夸我说：“你做得真好!”我摸了摸头笑了。
每当我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我惭愧的事来。那次我在校门口买了一支新钢笔，拆开包装袋，便顺手把塑料袋扔到了地上，正当我美滋滋地欣赏着钢笔时，一瞬间，我看见了它——鲜艳的徽章，脸不由得红了，赶紧弯腰捡起那个袋子。那红艳艳的徽章，时刻跟随着我，鞭策着我，让我离文明更近，更近……
在我们全校师生的共同努力下，终于，我们学校被评为“十佳文明校园”的光荣称号，这是我们的骄傲和自豪。
文明就在我们身边，我们会不经意地流露它，有时文明离我们有几十公分的距离，有时可能只有十几公分的宽度，又有时就只有一张纸的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起，为建立和谐家园作出自己的贡献。
关于描写文明在我心中作文 关于描写文明在我心中的句子文案：
有的人成天嘴里说着：“讲文明，懂礼貌。”可嘴里正说着讲文明，懂礼貌，却干了一些不文明，没礼貌的事，真是口是心非呀！
这不！来了一个例子！放学后，一个同学拿着父母辛辛苦苦赚的钱，去一些小摊子上买了一袋儿零食、垃圾食品，和一支雪糕，拆开包装，把包装纸很轻松地一扔，包装纸像一只风筝似的飘飘荡荡的进入了草坪，就这样不经意间就污染了环境，他自己是方便了，可是被污染的草木哭了！一旁的我看见了都觉得丢脸都觉得丢脸，因为他穿着本校的校服呢！要是我们每个人都像他这样我们的地球岂不成了垃圾场？这时一位大哥哥去把他扔的垃圾捡了起来，并扔进了垃圾箱里，如果我们都像大哥哥一样随手捡起垃圾我们的城市该多么美丽？
还有一次是我的爱心被骗，有一天，我向妈妈要了二十多元钱，去买几本书看，在途中我遇到一位大叔领着一个小孩子在我面前停下来说：“小学生！学学雷锋做点好事吧！我的孩子已经几天没吃一口东西了，借点儿钱吧！”我想：一个小孩几天几夜不吃东西可不行呀！我就把身上仅有的二十多元钱给了他们，可是我还是上书店转了一圈。当我从书店出来时，我看见那位像我借钱的大叔说：“现在的小孩子可真好骗，这可真是个赚钱的好方法！
上面这两个人表现出了自己丑恶的一面，我希望这些不文明的事不要再发生！让我们从现在开始行动起来：创建文明城市，做文明少年！
关于描写文明在我心中作文 关于描写文明在我心中的句子文案：
文明在我心中
文明是两个常见的字眼，可你知道它里面蕴含着什么样的意思吗？就让我来解读“文明”吧！
有的人成天嘴里说着：“讲文明，懂礼貌。”可嘴里正说着讲文明，懂礼貌，却干了一些不文明，没礼貌的事，真是口是心非呀！
这不！来了一个例子！放学后，一个同学拿着父母辛辛苦苦赚的钱，去一些小摊子上买了一袋儿零食、垃圾食品，和一支雪糕，拆开包装，把包装纸很轻松地一扔，包装纸像一只风筝似的飘飘荡荡的进入了草坪，就这样不经意间就污染了环境，他自己是方便了，可是被污染的草木哭了！一旁的我看见了都觉得丢脸都觉得丢脸，因为他穿着本校的校服呢！要是我们每个人都像他这样我们的地球岂不成了垃圾场？这时一位大哥哥去把他扔的垃圾捡了起来，并扔进了垃圾箱里，如果我们都像大哥哥一样随手捡起垃圾我们的城市该多么美丽？
还有一次是我的爱心被骗，有一天，我向妈妈要了二十多元钱，去买几本书看，在途中我遇到一位大叔领着一个小孩子在我面前停下来说：“小学生！学学雷锋做点好事吧！我的孩子已经几天没吃一口东西了，借点儿钱吧！”我想：一个小孩几天几夜不吃东西可不行呀！我就把身上仅有的二十多元钱给了他们，可是我还是上书店转了一圈。当我从书店出来时，我看见那位像我借钱的大叔说：“现在的小孩子可真好骗，这可真是个赚钱的好方法！
上面这两个人表现出了自己丑恶的一面，我希望这些不文明的事不要再发生！让我们从现在开始行动起来：创建文明城市，做文明少年！
2文明在我心中
文明它无处不在，只要我们用心去摸索。镜头一瞧!在公共汽车上，我们可以看见有一个垃圾捅，它是留给我们在汽车上不乱丢垃圾准备的，还有几个坐位不同的，就是为老人。和一些小孩准备的，但是我们还可以看到有很都人让坐位给其他一些人做。镜头二在各个红绿灯的路口，我们可以有一些志愿者。交警们在维持道路的秩序。这是文明出行。不闯红灯。为创建文明城市多加一分，也为邗江加油。镜头三我们作为一名中学生，尊敬师长，同学之间相互友爱团结。
在校园里有陆续不绝的学生，同时也听到“老师好”的声响，看见有垃圾就捡起来，同学有困难就竭尽所能帮助他，同学之间礼貌用语：请您，谢谢，不用谢……。不随地吐痰。不说脏话，以前在教室里，我们可以看到有一些特调皮的学生，把手中的垃圾当作“篮球”或“飞镖”一样投进垃圾桶里，把粉笔当作袭击“敌人”的武器。而现在往往不会看到这样的一幕，可能是由于受身边同学的感染吧!也可能为创建文明城市尽自己的一份力吧。
镜头四创建文明城市不是一个人所能承担的事，而是我们大家一起承担的事。我们参与了，还有我们的父母也要参与。他们可以宣传创建文明城市，也可以在家里不浪费水资源，不乱把垃圾倾倒在河里，在外出行时要遵守交通规则，不乱闯红灯，在公共场所不大声喧哗。
我相信这些行为不是在创建文明城市的期间才能看到的，而是从今往后我们都可以看到的，它是持久性的，是没有“保质期”的，它将永远在我们身边停留，而那些不文明的行为与我们不告而别。我们期待杭集美好的明天!在不久的将来，杭集让日看不起眼的地方将是一个别人向往的天堂!
3文明在我心中
我们小时侯常常说：“我要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。”长大后，我们说：“要常把文明放在心中。”那么，我们常说的文明是什么呢？
文明是一种良好的习惯，就像我们每天都要吃饭喝水一样。早晨来到学校，我们会自然而然地向老师同学问好；下课时，我们文明用语、做适当的活动；傍晚回家，我们也会和老师同学亲切地道声“再见”。这一切不都是那么的“普通”吗？因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。
文明是一种修养，他透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为你感到他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？因为那是个有修养、有气质的人，是个讲文明的人。
文明是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”其实做个有气质的人并没有想象中的那么困难，养成习惯，你一定会让人看到你文明的一面。
讲文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！
4文明在我心中
我们小学生也许现在干不了什么大事，不过，我们也可以像那默默无闻的小草一样，向学校的同学，小区的朋友，甚至在公共场所，遇见的一些不文明的事与行为，提出善意的忠告。
有一天，放学回家的路上，同学们都陆续的走了，我一个人低着头走在大街上，忽然看见一个什么东西被扔在了路中央，我走近看了看原来这是块香蕉皮o“喂”我一口叫住了前面哪个人，他回头看了看我便问：“有什么事情吗”？我见他身穿一身紫红色的衣服，白色的裤子，脖子上带着一条红领巾，想必他是少先队员吧，我语重心长的问：“你是少先队员吗？”他回答：“是啊!”“这块香蕉皮是你扔你吗!”他一口否决了，我听了，便再一次问他，可他还是不承认，我将一股怒火高举三丈，他见我表情愤怒，便吞吞吐土的说：“是……oo是我”我说：“小同学，我们是少先队员，应该保护地球妈妈，让它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄脏，再者说了，你乱扔香蕉皮万一别人踩到了是会摔跤的，你这么做不是害人吗，所以请你将心比心如果你踩到了别人扔的香蕉皮，你会怎么样，记住以后千万不能再犯样的错误了!”他听了惭愧的低下了头，并极其迅速的捡起了香蕉皮，对我说：“谢谢你姐姐我以后一定注意，谢谢你的提醒!”
作为祖国的一份子，我们因该为祖国争光，而不是抹黑，所以让我们大家一起来创建一个和谐的社会吧!
结语：《关于描写文明在我心中》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于描写文明在我心中》供大家参考，我们一起来看看《关于描写文明在我心中》作文应该怎么写吧！