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新时代好少年事迹材料作文 新时代好少年事迹材料范文1500字文案：
xx同学是xx市杏花岭区滨河东路小学六年级的一名学生，今年12岁。一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
xx诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。
在学习上，xx严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，2015年5月被评为红领巾相约中国梦最美少年，他是父母老师的骄傲。
学习之余他的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，一到三年级时学过画画，也取得了很多成绩。成绩如下：2014年5月第三届“关工杯”少儿美术作品大展赛三等奖，2014年6月蒲公英第十四届青少年优秀艺术新人选拔活动绘画二等奖，2015年7月《少儿书画》第21届国际少儿书画大赛铜奖，2016年5月第二届艺术月中获最佳绘画奖。这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语，代表学校参加过两回蒲公英英语大赛，提高了自己的英语水平。爱弹吉他，2016年到2017年期间，学过吉他，学吉他的热情很强烈，学的过程中手指都弹破了但是还在坚持，并在元旦联欢会上给大家弹奏了几首歌曲，老师和同学都很喜欢。爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《狼王梦》《我的狼妈妈》《我的红狐狸妹妹》《三国演义》《西游记》《青铜葵花》《草房子》《森林报》《孙子兵法》《白眉大侠》《水浒传》《十万个为什么》《男生贾里全传》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如打乒乓球，羽毛球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。
在生活中，xx父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，他知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。
他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩，2016年5月第二届科技节活动中获最佳创意奖，2016-2017年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖，2017年12月“乐博酷机器人竞速赛”最佳程序员、最佳合作奖、团体一等奖。每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。
在这些年家校的共同教育下，他成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。他是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。同学没有记下作业，他也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家……他是同学眼中的好伙伴。
在家里，xx也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。姥姥要给他买东西，他总是说：“谢谢，不用了，我有呢！”不乱花长辈的钱。他会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。他能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因他而自豪。
xx希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
新时代好少年事迹材料作文 新时代好少年事迹材料范文1500字文案：
2020年新时代好少年事迹范文30篇
1．
她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。她，就是xx友谊中学初2018级xx班学生xx。
她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢？
今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。爸爸妈妈都去上班了怎么办呢？xx急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，一会儿，她冷静了下来。回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，xx便学着照顾奶奶。她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。奶奶吃下去后，怕她冷，xx又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。看着奶奶慢慢的进入梦乡，xx擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的她学会了照顾长辈。
在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课；按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处；虚心接受老师的批评教育；对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。对班级的工作，xx也积极主动替老师分担。比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。
在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个家变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。
2．
xx来自于xx友谊中学初2018级5班。作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的三贤文化所吸引。贤德、贤能、贤达六个字深深刻在了他的心里。循着三贤文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：男子汉要独立自主，勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：一定要发愤图强，勤奋上进！
从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得谨遵师命。
智茗心想，不就两道题嘛！这还能难倒人?他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍百思不得其解，好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。真是皇天不负有心人啊！
然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去钻研那道神题，直到有些乏味时，一抬眼看看钟:7点20分。哦，快迟到啦！智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题斗真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。
这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。
拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。真是太神奇了！难道它病了？或者基因突变了？会不会与光照有关呢？别的树叶也是这样吗？智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。
3．
xxx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，弯弯腰捡起一片废纸、还你一片绿色、小草青青脚下留情、小草在睡觉请您别打搅这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
在家做个好孩子，在校做个好学生是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
4．
xx同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信
xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为三好学生、优秀少先队员。
二、勤奋学习求实求真
xx同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良
xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为爱心少年。每次的献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将xx00元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
5．
xx，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在xx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母，从不提非份之求。xx明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，xx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年11月份，在合肥市慈善协会举办暖冬行动时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，xx也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，xx主动把自己攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但xx从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有xx00米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，xx不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。
古人云：俭，德之共也;侈，恶之大也。xx同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的
6．
只要功夫深，铁杵磨成针这是他的座右铭。作为一名初中生，他始终持续用心向上的心态，时时以一名中学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面发展，阳光、自信是他表现出来的良好形象。他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他的事迹材料：
一、提高认识，不断进步
自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上用心上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不参与黄、赌、毒等的不良活动，认真学习《团的章程》，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，思想上不断严格要求自己，用心向团组织靠拢。入团后，他更加严格要求自己，无论学习还是做事都以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起到表率的作用。同时他还用心响应团组织的号召。当他得知我区患白血病的两位同学(吴梓欣、龙英桃)需要上百万元的治疗资金时，他主动把自己节约下来的零用钱捐出来，以尽自己的微弱之力;平时还积参与团组织举办的多种形式的手抄报活动。因此他在20xx-20xx学年度，被xx市xx区永安镇初级中学团委评为xx区永安镇初级中学十佳校园礼貌礼仪之星。
二、刻苦学习，创造佳绩
古语有云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，作为一名学生，他深知学习的重要性，在学习上他树立正确的学习目标，学期初他会根据各个学科的特点制定好学习计划，持续严谨的学习态度，上课专心听讲，用心思考，课后能依时完成老师布置的作业，每次测验之后，不论成绩的好与坏他都会作认真的分析总结，以便为以后的考试作准备。除此之外平时他还主动帮忙学习上有困难的同学，经过自己的不断努力也取得了必须的成绩。逆水行舟不进则退，随着学习不断深入，学习难度也会加大，期望他会一如既往，争取更大的进步。
三、用心服务，乐于助人
今学期二1班空缺班长一职，班主任要求重新选一位班长，他第一时间报名参与竞选，由于平时自己各方面表现都得老师和同学们的肯定，他以全班得票最多当选为班长。他以服务老师和同学为宗旨，甘做老师和同学之间的桥梁，协助老师做好日常的大小事务，工作中我用心主动，工作职责心强，他和其他班干部一齐团结在老师的周围，班风得到了任课老师的一致好评。为了活跃班的课余文化氛围，他还动员组织本班人员举行了演讲比赛、绘画比赛、作文比赛、成语接龙等知识性较强的竞赛活动。
四、夯实基础，强修内功
他个人兴趣是比较广泛的，运动、看书、绘画、唱歌等，虽然讲不上精通，但是每样他都会去涉足，努力去尝试，在节假日或寒暑假，他会分配时间去满足自己的兴趣欲望，正是因为平时自己注重这些基本功的训练，所以他在参加各项竞赛活动中也取得了必须的成绩。20xx年11月参加广东省第五届学生规范汉字书写大赛xx市初赛中，荣获市一等奖，省二等奖;20xx年12月参加第六届全国新课标(中小学生)作文大赛并且表现突出，荣获初中组全国优秀奖;20xx年12月参加xx区第八届中小学生体育艺术科技节中，参加初中组绘画比赛荣获三等奖;在20xx年国、地税联合举办的税收与梦想创作比赛中，明信片《理想之城》荣获中学组优奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，成绩只能代表过去，骄傲使人落后，虚心使人进步。作为新时代的中学生，期望他会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航。
7．
她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游;她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。
透视小事，树立品质
还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多小铅笔头被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现小铅笔头都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。
我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。
乐于助人，勤俭节约
生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。
记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。多做事，少说话尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。
一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
8．
女，汉族，少先队员，2006年5月13日生于xx市，现年xx周岁，xx市红旗学校小学部4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。
她在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。
一、言传身教是美德积累的基础
她生活在一个严传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。
幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，她会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在红旗学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，她会时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，她一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为红旗标兵班。
二、自觉行为是美德的真实表现
有志不在年高，无志空活百岁。她在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。
早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，她强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，她做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。
在幼儿园时期，她就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的战利品，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。
一次在公园游玩时，她摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，她看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。
三、知恩感恩是美德的最佳境界
她在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，她就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身保姆。
奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，她就帮助奶奶，教她老人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，她提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生(生日)到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对她美德养成的肯定。
一份耕耘，一份收获，她说：我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在红旗学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。
9．
我叫xx，家住xx旗白音他拉苏木庙屯村。现在是xx旗第四中学的一名学生。在我的记忆里，童年的幸福时光很短暂，还没来得及感受到童年无忧无虑，快乐幸福的感觉，不幸便迫不及待地降临到了我的身上。
那是2009年农历腊月二十那天，我本以为幸福、美满的家瞬间跌入深渊。父母经营了十三年的婚姻走到了尽头，他们离婚了。当时我六岁、姐姐十二岁。从此，爸爸带着我和姐姐，开始了相依为命的生活。爸爸把我们送到了旗府（县城）大沁他拉镇上学，吃住在小饭桌，爸爸一个人在家里种地放羊，以此维持一家人的生活和我们的学杂费用。那时候我们家里有几十亩地和一群羊，要强的爸爸每天早晚放羊，白天侍弄庄稼，一人担起了即是爸又是妈的双重责任。看着爸爸每天起早贪黑的辛苦劳作，我心里有一种说不出来的难过，于是，我暗暗下定决心，一定要力所能及的帮助爸爸，哪怕能为爸爸减轻一点点的负担！记得我八岁那年的夏天，有一次我周末回家。周日的早上当我醒来的时候，出去晨牧的爸爸已经圈了羊，一边做饭，一边浇灌院子里的玉米。他进进出出、忙里忙外辛勤劳动，我偷偷的哭了。吃完早饭后，趁爸爸到院子里查看玉米地浇水情况的时候，我收拾好了餐桌并洗好了餐具。爸爸返回屋里时，看到正在清扫屋地的我后，一下子把我抱了起来。当我说：爸爸，我要学做家务，你教我吧，以后家务都由我来做，你就不会每天都这样累了。这时，我心中铮铮铁骨，顶天立地的爸爸居然一言不发，只感觉他抱着我的双手更有力了。他那长满络腮胡子的脸紧紧贴着我的脸。我清晰的看到两行热泪正沿着他的脸颊流淌就在那一天，喜欢写诗的爸爸写下了一首题目叫做《孩子，这一天你八岁》的诗：
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班主任推荐辞：
他，自信自强，品学兼优，是老师眼里的好学生；他，乐于助人，热心公益，是同学眼里的好伙伴；他，尊老爱亲，勤劳乖巧，是长辈眼里的好孩子。在他身上，时时处处无不展示着新世纪青少年的熠熠光彩和蓬勃朝气。
美德事迹：
我叫xx，今年14岁，是x中学初2012级15班的一名学生，也是一位数学课代表。我很平凡，没有轰轰烈烈的事迹。但我性格内敛、淳朴、独立自强、尊敬师长、勤学好问。我在各个方面力求做好自己，发扬中华传统美德。在各个方面都体现了作为新时代中学生的传统美德。
在学校里，我上课时一丝不苟，认真听取老师的谆谆教导，下课时，当其他同学都沉醉于玩耍之中，我则会伏案阅读或思考难题，所以我成绩优异，每次考试都名列前茅。我不仅成绩优异，还尊敬师长，帮助老师。每次见到老师，都会向老师问好，还经常帮助一些老师复印资料、试卷，还每天收发登记作业，检查学生作业等，有时忙得不可开交，但我任劳任怨，在和同学的相处时，我不仅是他们的好玩伴，也是他们的良师益友。在同学们遇到困难或沮丧时，我会伸出援手，如我班罗琦涵同学，性格内敛，不爱学习，也不善于与老师交谈，我主动和他交流，在生活和学习中尽力帮助他，用同学的友情和班集体的温暖使他走出阴霾，成绩快速提升，重新树立起自信和希望。
我孝敬长辈，在家里，我是父母的贴心宝贝，也是爷爷奶奶的开心果。我在家里经常帮助妈妈做家务，吃完饭后主动收碗、洗碗，帮助妈妈扫地、拖地，还清洗自己的衣服等，有时爷爷奶奶会心疼我，说我要以学习为重，但我觉得劳逸结合才能全方面发展自己。有时空余时间我还会帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，逗他们开心。有一次，奶奶生病在床，父母又上班，照顾奶奶的任务就落到了我和爷爷头上，我叫爷爷出去买药，用冰块敷在奶奶额头上给她降温，又倒好温开水提醒奶奶吃药，虽然我觉得很辛苦，但我觉得是值得的。
我遵守社会公德，我总是时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明、讲礼貌，坚决杜绝沾染上社会不良风气。走在大街上，看到一些垃圾我都会自觉捡起，遵守交通法则，不闯红灯，宣传文明x，让身边的人行动起来等。对社会上发生的重大事件，我也会特别关注，汶川大地震发生后，我毫不犹豫把自己攒的零花钱全部捐赠给了灾区同胞。
在未来的人民生路上，我将不断充实自己，迈上一个又一个新台阶，我深信：在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
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班主任推荐辞：
她是一个好班长，勤勉尽责，勇于担当，用全心付出挑起班务的重担；她是一名好学生，自强自立，乐于奉献，品学兼优，展览示着友中学子的风采，展示着新世纪青少年的熠熠光彩和蓬勃朝气。
美德事迹：
同学的好榜样：在学习生活中，她时常关心和帮助班里有困难的同学。有个同学缺少关爱，思想偏激，个别同学嫌弃她，她主动和她交流，在生活和学习中尽力帮助她，用同学的友情和班集体的温暖，使她走出阴霾，重新树立起自信和希望。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大地进步，还经常帮助班里的学困生，当他们遇到不会的题的时候，她总会耐心和热心地给他们讲解，直到弄懂为止，所以同学们遇到不会的问题都愿和她一起探讨，因此，她为同学们解决了许多学习上的困难，深得同学和老师的赞赏。
自强自立：在追求学习好功课好的同时，她也坚持做到“自己的事情自己做”，力争减轻父母的负担，做到自主自立，提高自己的独立性，她的父亲在外地工作，很少回家，妈妈白天上班，下班后还要做家务十分辛苦，每当傍晚做完饭后还要继续做报表，她为了不让妈妈为她分心，她学会了做饭、擦地板、洗衣服等家务活，妈妈回家后，吃着她做好的饭菜，满眼露出欣慰和感动，满口咀嚼着她的用心和懂事，在生活中，她做到自强自立，不给父母添麻烦，这不但深得老师和父母的喜欢，而且为她以后的独立生活奠定了基础。
追求更好：她是班集体的一员，也是不可或缺的一部分，记得有一次，和她一起值日的同学因为有事，没来得及扫地，她急忙把同学的值日工作都做完了。因为她知道打扫卫生就是维护班集体的荣誉，同学知道后，向她道谢，她说：“帮助同学其实没有什么，也是应该的，如果每个人都能够做到雷锋那样，就会得到每个人的尊重和感谢。”她也追求更好，每当自己做错了事，也会反思好久，将自己做错的事写在一个小本子上，避免下次再犯，这件事情，也使她得到了能力与人品上的提高。她说：“她还要继续努力，争取更优秀”，像她喜欢的一句话说的那样：一个有追求的人，可以把“梦”做得高些，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《新时代好少年事迹材料》作文的经历，对《新时代好少年事迹材料》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《新时代好少年事迹材料》作文呢?下面是小编收集整理的《新时代好少年事迹材料》，希望对大家写《新时代好少年事迹材料》有所帮助