下面是文案网小编分享的中学校园歌手大赛活动方案作文 中学校园歌手大赛活动方案设计文案，以供大家学习参考。
中学校园歌手大赛活动方案作文 中学校园歌手大赛活动方案设计文案：
×××中学第二届校园歌手大赛活动方案
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。
二、活动主题
唱响校园，畅享青春，畅想未来。
三、活动时间
2012年12月初宣传并接受报名
2012年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）
2012年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）
2012年12月下旬进行决赛彩排及决赛
四、活动地点
报告厅
五、参加对象
本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。
六、歌曲要求
可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。
七、活动步骤
活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段
（一）、宣传、报名阶段
1、赛前准备
写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、报名工作
报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。
（二）比赛、展示阶段
1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。
2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。
3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。
八、评分标准
（一）、初赛、复赛评分标准：
此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。
（二）、决赛评分标准(10分制)：
1、参赛曲目符合要求1分，要求内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、舞台表现力为3分，要求参赛选手舞台表现力强，舞台感染力强。
九、奖项设置
此次大赛设“校园十佳歌手”十名，并于决赛时评出一、二、三等奖。
十、活动意义
以此丰富学生的课余生活，激发同学们对生活、对艺术的热爱，同时也能让同学们展现自我、展示才艺。
附件：《2012年×××中学第二届校园歌手大赛参赛曲目》
《第二届校园歌手报名表》
×××中学政教处、团委、体艺组
二0一二年十一月二十六日
1、完美世界
2、光辉岁月
3、青春纪念册
4、丁香花
5、水手
6、朋友
7、最初的梦想
8、奔跑
9、朋友别哭
10、童年
11、我的未来不是梦
12、爱的代价
13、同桌的你
14、珍惜
15、明天会更好
16、白桦林
17、生如夏花
18、真心英雄
19、龙的传人
20、我是一只小小鸟
21、同一首歌
22、睡在我上铺的兄弟
23、橄榄树
24、十七岁的雨季
25、你的样子
26、让世界充满爱
27、青春舞曲
28、友谊地久天长
29、青萍果乐园
30、大中国
31、飞得更高
32、怒放的生命
33、春天里
34、我很快乐
35、挥着翅膀的女孩
36、阳光总在风雨之后
37、年轻的战场
38、隐形的翅膀
39、蜗牛
40、我的舞会
41、最美的太阳
42、梦里花
43、红旗飘飘
44、啊、朋友再见
45、七子之歌
46、东方之珠
47、绿叶对根的情意
48、思念
49、天路
50、青藏高原
51、回家
52、大地的孩子
53、大海
54、深深的海洋
55、未名湖是个海洋
56、祝你平安
57、伙伴
58、纯真年代
59、松花江上
60、歌声与微笑
61、红蜻蜓
62、我们都是好孩子
63、彩虹
64、无与伦比的美丽
65、海阔天空
66、别放弃希望
67、妈妈宝贝
68、励志歌
69、超越梦想
70、勇气
71、我相信
72、我们都一样
73、萍聚
74、快乐崇拜
75、外面的世界
76、春雨里洗过的太阳
77、星星索
78、恋曲1990
79、送别
80、只要你过得比我好
81、梦驼铃
82、潇洒走一回
83、中学时代
84、蝴蝶飞呀
85、星光依旧灿烂
86、校园的早晨
87、青春无悔
88、美丽心情
89、山楂树
90、有没有那么一首歌
91、阳光的故事
92、落叶归根
93、改变自己
94、我们的歌
95、天亮了
96、天空
97、旅程
98、红豆
99、相亲与相爱
100、天高地厚
×××中学
第二届校园歌手大赛报名表
班级：
姓名参赛曲目备注
1、比赛具体事宜详见通知；
2、请各参赛选手注意学校广播，电子屏幕，获知具体比赛时间、地点。
校政教处团委体艺组
2012年11月26日
中学校园歌手大赛活动方案作文 中学校园歌手大赛活动方案设计文案：
一、汇报人数。
二、出旗、唱队歌。
三、中队长讲话。
四、活动开始。
1、播放《我爱你，地球妈妈》的音乐，主持人上场。
甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。
甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。
合：美丽的蒋小是我们成长的摇篮。
甲：让我们投入大自然的怀抱，去领略大自然的风光。
乙：请听诗朗诵《绿色，绿色，最美丽的颜色》。
荡
2、甲：绿色象征是生命，绿色象征着希望。
乙：绿色充满着生机，绿色充满着活力。
甲：请听女生小合唱《给我一片绿》
3、甲：保护家园，保护地球，我们义不容辞
乙：你能成为环保小明星吗？现在我们进行环保知识竞答，答对的奖励一颗环保星［甲读题，乙指名回答，并贴环保星］
１、保护野生动物要做到哪“三不”？
２、为什么要少用一次性制品？
３、在日常生活中该怎样处理垃圾？
４、怎样使用纸张有利于环保？为什么？
５、你陪妈妈逛商店，你建议妈妈购买商品应注意什么？
６、为什么要回收废电池？
７、为什么要使用无氟冰箱？
８、你知道这是什么标志？
９、怎样避免旅游污染？
4、甲：美化环境能造福人类
乙：每一个地球的孩子，都关心地球的生命
甲：让我们一起用小行动保护大地球
乙：请听三句半《我是环保小标兵》
5、甲：我们是地球的小主人。
乙：保护地球我们有一份责任。
甲：中队委向全体队员发出了倡议
乙：让我们一起响亮地读一读。
（1）认真学习环境知识，关心社会环境问题。
（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
（3）从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
（4）节约能源，随手关灯、关好水龙头。
（5）节约资源,尽量不使用一次性物品。
6、甲：看！水清清天蓝蓝，大地回春春光灿烂
乙：听！绿树林里笑飞扬，大小动物喜开颜
甲：我相信！只要我们携起手来，地球妈妈一定会重现青春。
乙：请听大合唱《地球是我们的妈妈》。
甲：欢迎辅导员老师讲话。
乙：呼号。
甲：全体立正，行队礼，退旗。
合：五（1）班中队活动《让地球更美丽》到此结束，谢谢大家！
附件一：
绿色，绿色，最美丽的颜色
领：当我踩在青草地上
呼吸着来自森林的鲜美空气
合：我感到大自然的芬芳
充满了我的胸膛
领：我的肺叶
Ａ合：一定也像扩大的贝叶一样
布满了美丽而健康的生命色素
领：而我的双臂
Ｂ合：也像一双迎风扩展的
向着大森林飞去的鸟的翅膀
合：绿色！绿色！绿色！
领：它是我们这个世界最美丽的颜色
合；绿色的大森林
生１：它是我们碧绿的生命之水
生２：是我们人类的摇篮
生３：是我们美丽星体的盛装
Ａ合：热爱我们的森林
像热爱我们自己的生命一样
Ｂ合：保护我们的森林
保护我们的每一株绿色植物吧
像保护我们每个人的肺叶一样
领：给每一只小鸟一座绿色的楼房
甲合：给每一头小鹿一片幽深的密林
乙合：给每一棵小树一方纯净的天空
合：给每一丛小花一块湿润的土壤
领：让一切滥伐者都醒来
放下斧头和锯子
让一切制造污染和火灾者幡然悔悟
领：到那时，请相信吧
合：整个人类都将与大自然相亲相爱
即使是高楼林立的城市
也将紧紧地依偎在大森林的身旁
领：美丽的绿荫
合：将在世界的每一处轻轻摇荡
附件二：
三句半《我是环保小标兵》
甲：我是环保小标兵
乙：美化环境我先行
丙：改掉陋习树新风
丁：快行动
甲：废品垃圾不乱扔
乙：回收利民有大用
丙：变废为宝育花草
丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病
乙：损人利己传疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：准成
甲：花草打扮新校园
乙：掐花踏草太无情
丙：止住你的手和脚
丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停
乙：蛙鼓齐敲唱太平
丙：不能你乐大家愁
丁：无情
甲：环境卫生讲文明
乙：人人动手灭蚊蝇
丙：身体健康不生病
丁：太平
甲：义务植树筑绿屏
乙：不让黄沙漫天行
丙：空气清新精神爽
丁：好心情
甲：载人飞船遨太空
乙：神州大地齐欢腾
丙：从小立下凌云志
丁：快用功
甲：风景如画卫星城
乙：绿色奥运绿色情
丙：争做环保小主人
丁：做绿星
中学校园歌手大赛活动方案作文 中学校园歌手大赛活动方案设计文案：
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校、爱家和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。同时选拔优秀节目和作品参加焦作市第八届学生艺术节。
三、主题：展青春风采、建和谐校园
四、活动领导小组：
组长：刘建中
副组长：陈海瑞赵红岩
成员：聂钢王莉莉陈新洲贾蓬波张学军许庆功
全体班主任全体音美语老师
组织宣传：聂钢贾蓬波
负责组织安排活动的具体工作及对外宣传，摄影摄像。
辅导训练：陈新洲
负责安排、调动、保障任课教师的训练、比赛的时间。
场地安全：张学军许庆功
负责场地、音响、及各项后勤保障。
五、活动时间及参赛对象：
时间：2012年3月15日—2012年4月25日
人员：全体学生。
六、分赛组委及活动安排：
1、书画作品比赛：
时间：4月23日
书画作品比赛组委：蒋华尚红劳技老师
具体要求：见书画作品比赛活动方案（附件一）
3、校园剧、课本剧比赛
时间:4月4日
校园剧（课本剧）比赛组委：王莉莉杜爱云全体语文老师
具体要求：校园剧、课本剧比赛活动的方案（附件二）
4、“阳光下成长”文艺汇演
时间：4月23日
文艺汇演组委会：聂钢王中玲全体音美老师各科室成员
具体要求：见“阳光下成长”文艺汇演活动方案（附件三）
七、奖项设置
评奖办法：优秀组织奖依据班级各类活动获奖总积分取4名，其余为积极参与奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
内容得分奖项书画作品大赛校园剧、课本剧大赛文艺汇演一688二344三122
八、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动比赛组明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
3、严格按照学校安排的时间地点，进行排练、准备、演出及展示活动。
4、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动并保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
焦作市道清中学
2012年3月15日
附件一
焦作市道清中学艺术作品展览活动方案
一、活动宗旨：
为配合学校做好“在阳光下成长”艺术节活动，丰富学生课余生活，展现学校艺术风采，激发学生的民族自豪感，提高学生的鉴赏力、审美力和表现力，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，特组织全校“在阳光下成长”绘画书法作品展，进一步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。
二、项目设置和要求：
艺术作品类（以地域文化和民族特色为主要内容）
1绘画作品
中学校园歌手大赛活动方案作文 中学校园歌手大赛活动方案设计文案：
我们是一群令人羡慕的中学生。中学生的梦，纯洁浪漫，未必成真；中学生的歌，婉转动听，未必久远；中学生的诗，热烈奔放，未必永恒……在这如歌如诗的年华中，我们这充满活力的一代敢于创新、实践，然而一旦遇到困难或挫折，也易犹豫、动摇、退缩。
现代社会的发展，关键在人才，基础在教育，因而校园里一味追求高分的现象就屡见不鲜，老师与父母的期望，使我们的心理承受了巨大的压力。
父母长年在外，自小没人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同龄人。认识我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他们都只看到了我坚强的表面，其实，外表坚强的我也有脆弱的时候。
自步入初中大门，我对数学就不感兴趣。每次数学考试，我的成绩总比我理想的分数矮一截。于是，渐渐地我与它更疏远了。
记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师，可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配，因此经常引来他的一顿教训。有时，一些调皮的男生便会跟着指手划脚，冷嘲热讽。一向要强的我，每当此时便恨不得找个石缝躲起来。次数多了，我想到了放弃。
可是，一次偶然的见闻却彻底拯救了准备自暴自弃的我。
暴风雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足。在一次次的努力失败后，我想它大概快放弃时，它却一再地选择了坚强。经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。
它仅是一只小生灵，却有如此大的毅力，我呢？我惭愧了，于是我重新鼓起了勇气。世上无难事，只怕有心人。只要我不轻言放弃，又有谁敢说我不能学好数学呢？
我开始调整自己的心态，我自认智力并不比别人差，数学学不好，主要是因为不感兴趣。我首先买来一些资料书，强迫自己多做多练，不懂的题目我就请教其他同学。上课时，我提醒自己全神贯注，保证每节课的听课质量……渐渐地，我有了些微的进步，虽说，时常还会受到老师的批评，同学们的讥笑，但每当遇到这种情况，我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶，我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也会像那只蝴蝶那样，迎来光明的一天。
历史的重任在肩，生存的竞争在前，只有坚强，才能创造出辉煌的明天！
期中考试快到了，我坚信这次我一定会成功，因为我学会了坚强。即使万一我又失败了，我也不会气馁，因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨。
简评：“不经历风雨，怎能见彩虹！”相信小作者必能“有志者事竟成”。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《中学校园歌手大赛活动方案》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《中学校园歌手大赛活动方案》作文，仅供参考，大家一起来看看《中学校园歌手大赛活动方案》吧