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消防安全培训记录表作文 消防安全培训记录表表格文案：
时间：2017年8月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育1、党和国家的安全生产方针、政策；2、安全生产法规、标准和法制观念3、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；4、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；5、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告基本消防器材的使用培训内容：1、灭火器的使用方法及示范（1）我部的灭火器类型是干粉灭火器。（2）使用办法：首先拔开保险插销，上下摇晃数次，左手握管、右手提瓶、距离火源3米处、管口对准火源根部压下把手扫射。特别提示：灭火器不能倒转。2、消防栓、水带的使用发生火灾时，使用水带时要平放、平拉、装上水带及枪头，然后打开阀门，将水枪对准火根，压住火势。参加人员（签名）：培训效果确认：加强员工的安全消防技术教育，提倡学科学、学技术，学习基本消防器材的使用，严格执行安全操作规程。确认人：
时间：2017年9月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育6、党和国家的安全生产方针、政策；7、安全生产法规、标准和法制观念8、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；9、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；10、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告消防法律法规—《中华人民共和国消防法》消防法律法规消防法律法规消防法律法规培训内容：《中华人民共和国消防法》一、消防工作的方针《消防法》第一章第二条规定,“消防工作贯彻‘预防为主、防消结合’的方针”。这个方针科学、准确地表达了“防”和“消”的辩证关系、反映了人们同火灾作斗争的客观规律,也体现了我们消防工作的特色。2、消防工作的原则(1)消防工作坚持专门机关与群众相结合的原则。(2)安全与生产相一致的原则(3)严格管理、科学管理、依法管理的原则(4)谁主管、谁负责的原则参加人员（签名）：培训效果确认：学习《中华人民共和国消防法》提高全员的基本消防意识，贯彻“预防为主、防消结合”的方针确认人：
时间：2017年10月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育11、党和国家的安全生产方针、政策；12、安全生产法规、标准和法制观念13、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；14、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；15、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告燃烧的基本知识培训内容：一、燃烧三要素燃烧的产生必须同时具备三个条件，即:可燃物、助燃物和着火源。二、火灾的分类A类火灾：指固体物质火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。C类火灾：指气体火灾。D类火灾：指金属火灾。3、灭火的基本原理(1)冷却灭火。即将燃烧物的温度降到燃点以下，使燃烧停止下来;(2)窒息灭火。指采取隔绝空气或减少空气中的含氧量，使燃烧物得不到足够的氧而停止燃烧;(3)隔离灭火。指把正燃烧的物质同未燃烧的物质隔开，使燃烧不能划延而停止;(4)抑制灭火。指用有抑制作用的化学灭火剂喷射到燃烧物上，并参与燃烧物的化学反应，使燃烧停止下来。参加人员（签名）：培训效果确认：了解燃烧的特点，掌握基本的火灾类型，懂得4个常用的灭火方法。确认人：
时间：2017年11月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育16、党和国家的安全生产方针、政策；17、安全生产法规、标准和法制观念18、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；19、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；20、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告消防火灾事故案例分析培训内容：案例一、辽宁省阜新市艺苑歌舞厅特大火灾事故重点：进入人员公众聚集场所时必须注意、熟记该区域应急消防疏散逃生通道的位置、方向。案例二、广东深圳舞王俱乐俱乐部特别重大火灾事故重点：娱乐场所活动时，应注意周边环境，包括人员、物质的变化，及时发现不安全因素，力争做到第一时间发现，在最短的时间内通过消防疏散通道安全撤离，逃生时必须冷静，切莫惊慌失措，大喊大叫，防止发生人员踩踏事件，从而造成群死群伤事故。参加人员（签名）：培训效果确认：逃生时必须冷静、寻找多种逃生法、寻避难场所待救、逃生路上防中毒，此外，还应互相救助逃生确认人：
时间：2017年12月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育21、党和国家的安全生产方针、政策；22、安全生产法规、标准和法制观念23、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；24、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；25、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告火灾逃生常识培训内容：掌握一定的火灾逃生自救技巧1、毛巾、手帕捂鼻护嘴2、遮盖护身3、卫生间避难4、楼房着火逃生5、火场上不要乘坐普通电梯6、逃生过程中，如果身上的衣物被引燃，应迅速将衣服脱下或撕下7、跳楼逃生，如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生参加人员（签名）：培训效果确认：掌握一定的火灾逃生技巧，使自己的生命保障得到很大的提高确认人：
时间：2018年01月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育26、党和国家的安全生产方针、政策；27、安全生产法规、标准和法制观念28、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；29、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；30、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告火灾逃生自救方法培训内容：火灾逃生自救常用方法介绍方法一：要了解和熟悉环境。方法二：要迅速撤离。方法三：要保护呼吸系统。方法四：要从通道疏散。方法五：要利用绳索滑行。方法六：为低层跳离，适用于二层楼。方法七：要借助器材。方法八：为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时避难。参加人员（签名）：培训效果确认：掌握基本的火灾逃生自救方法，使自己的生命保障得到很大的提高确认人：
时间：2018年02月10日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育31、党和国家的安全生产方针、政策；32、安全生产法规、标准和法制观念33、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；34、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；35、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告消防应急疏散知识培训培训内容：一、组织疏散的原则：1、生命第一原则；2、右行原则；3、7米原则。（高度超过七米不应采取跳楼的方法）二、引导疏散的方式：1、口头引导疏散；2、广播引导疏散；3、强行疏散。火势大，直接威胁人身安全，影响疏散时采取三、引导疏散注意事项：1、保持安全疏散秩序。秩序和安全是重点。2、应遵循的疏散顺序。先着火层；后上各层；再下各层。3、疏散、控制火势、火场排烟，原则上同时进行。4、禁止使用普通电梯运载人员。应迅速关闭普通电梯。5、不要滞留在没有消防设施的场所。6、注意安全疏散标志。参加人员（签名）：培训效果确认：提高工人的消防意识及应急反应能力、扑救能力、疏散能力确认人：
时间：2018年03月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育36、党和国家的安全生产方针、政策；37、安全生产法规、标准和法制观念38、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；39、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；40、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告了解消防器材培训内容：厂区存放有危化品，易燃易爆，因此为及时消除火灾，厂区配备有大量的消防器材。班组长讲解消防器材的类型，带领作业人员参观，使其了解消防器材，如消防栓、干粉灭火器、沙土摆放位置，重点讲解其使用方法，确定员工确实熟练掌握了个种器材的使用方法。参加人员（签名）：培训效果确认：通过班组长认真讲解与示范，作业人员基本掌握了操作方法。确认人：
时间：2018年04月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育41、党和国家的安全生产方针、政策；42、安全生产法规、标准和法制观念43、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；44、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；45、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告消防设备隐患培训培训内容：消防设备使用中存在的问题1.火灾自动报警系统没有正常运行2.火灾应急照明和疏散指示标志不能起到应有的作用针对消防设备隐患的建议1.建立火灾报警产品退出机制2.加强对消防从业人员的培训与管理3.建立专业的消防系统使用性能评估机构参加人员（签名）：培训效果确认：督促企业查找自身消防设备的隐患，并进行改进，降低消防事故发生的概率。确认人：
时间：2018年05月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育党和国家的安全生产方针、政策；安全生产法规、标准和法制观念本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告观看消防安全科教片培训内容：一、观看消防安全科教片——《火痛》及《身边的消防安全常识》1.《火痛》综合了今年以来的部分典型火灾案例，警示人们重视消防安全，提高自身消防安全意识，积极整改火灾隐患；2.《身边的消防安全常识》提醒群众自觉掌握消防安全知识和自救技能。二、消防安全视频观后感参加人员（签名）：培训效果确认：通过观看消防安全科教片，我司员工普遍反响强烈，他们纷纷表示受益匪浅，极大的增强了消防安全知识和技能。确认人：
时间：2018年06月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育党和国家的安全生产方针、政策；安全生产法规、标准和法制观念本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告新员工消防知识及实用技能培训培训内容：（一）新员工必须接受消防知识及实用技能的培训,必须做到一懂、二知、三会。一懂:紧急情况下安全疏散二知:火警电话号码119、灭火器材的放置地点和位置三会:会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火（二）基本消防知识和实用技能A.熟悉本公司消防通道位置及消防重点部位。B.学习报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。C.灭火器材的使用方法,火场逃生法及火灾发生后的处理等。参加人员（签名）：培训效果确认：加强新员工的消防知识和实用技能，提高安全意识和处理紧急情况的能力。确认人：
时间：2018年07月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育党和国家的安全生产方针、政策；安全生产法规、标准和法制观念本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告关于制定每月消防检查制度的培训培训内容：关于制定查制度的培训，每月防火检查制度如下：1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；3、消防车通道、消防水源情况；4、灭火器材配置及有效情况；5、用火、用电有无违章情况；6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；7、消防安全重点部位的管理情况；8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；10、防火巡查情况；11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况。参加人员（签名）：培训效果确认：进一步巩固消防检查制度，全面定期检查企业消防隐患。确认人：
时间：2018年08月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育46、党和国家的安全生产方针、政策；47、安全生产法规、标准和法制观念48、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；49、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；50、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告基本消防器材的使用培训内容：2、灭火器的使用方法及示范（3）我部的灭火器类型是干粉灭火器。（4）使用办法：首先拔开保险插销，上下摇晃数次，左手握管、右手提瓶、距离火源3米处、管口对准火源根部压下把手扫射。特别提示：灭火器不能倒转。3、消防栓、水带的使用发生火灾时，使用水带时要平放、平拉、装上水带及枪头，然后打开阀门，将水枪对准火根，压住火势。参加人员（签名）：培训效果确认：加强员工的安全消防技术教育，提倡学科学、学技术，学习基本消防器材的使用，严格执行安全操作规程。确认人：
时间：2018年09月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育51、党和国家的安全生产方针、政策；52、安全生产法规、标准和法制观念53、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；54、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；55、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告消防法律法规—《中华人民共和国消防法》消防法律法规消防法律法规消防法律法规培训内容：《中华人民共和国消防法》一、消防工作的方针《消防法》第一章第二条规定,“消防工作贯彻‘预防为主、防消结合’的方针”。这个方针科学、准确地表达了“防”和“消”的辩证关系、反映了人们同火灾作斗争的客观规律,也体现了我们消防工作的特色。3、消防工作的原则(5)消防工作坚持专门机关与群众相结合的原则。(6)安全与生产相一致的原则(7)严格管理、科学管理、依法管理的原则(8)谁主管、谁负责的原则参加人员（签名）：培训效果确认：学习《中华人民共和国消防法》提高全员的基本消防意识，贯彻“预防为主、防消结合”的方针确认人：
时间：2018年10月12日
部门\/班组项目部各部门及班组消防管理员主讲人陈时通地点会议室课时2学时培训主题培训内容：公司安全教育56、党和国家的安全生产方针、政策；57、安全生产法规、标准和法制观念58、本单位施工过程及安全生产规章制度、安全纪律；59、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应该吸取的教训；60、发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告燃烧的基本知识培训内容：一、燃烧三要素燃烧的产生必须同时具备三个条件，即:可燃物、助燃物和着火源。二、火灾的分类A类火灾：指固体物质火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。C类火灾：指气体火灾。D类火灾：指金属火灾。4、灭火的基本原理(1)冷却灭火。即将燃烧物的温度降到燃点以下，使燃烧停止下来;(2)窒息灭火。指采取隔绝空气或减少空气中的含氧量，使燃烧物得不到足够的氧而停止燃烧;(3)隔离灭火。指把正燃烧的物质同未燃烧的物质隔开，使燃烧不能划延而停止;(4)抑制灭火。指用有抑制作用的化学灭火剂喷射到燃烧物上，并参与燃烧物的化学反应，使燃烧停止下来。参加人员（签名）：培训效果确认：了解燃烧的特点，掌握基本的火灾类型，懂得4个常用的灭火方法。确认人：
消防安全培训记录表作文 消防安全培训记录表表格文案：
消防培训知识
第一章消防逃生知识
一、干粉灭火器使用方法：
1、手提灭火器的提把，迅速赶到着火处5米左右处。
2、在室外使用时，应占据上风方向。
3、先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
4、扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进。
5、扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
6、扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
7、灭火器始终保持直立状态，，同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃。
二、提高逃生能力：
1、熟悉周围环境，记牢消防通道路线。
2、不断提高自己的安全意识。
3、保持通道出口畅通无阻。
第二章火灾特性
1.一般说，起火要有三个条件，即可燃物（固体、液体、气体凡能与空中的氧或其他氧化剂起剧烈反应的物质，如木材、纸张、棉花、布匹、草类、汽油、酒精及有些塑料制品等）、助燃物（凡能帮助和支持燃烧的物质，如空气、氧气、氯酸钾、高锰酸钾、过氧化钠等）和着火源（凡能引起可燃物燃烧的能源，如明火焰、烟头、赤热体、火星、电焊火花、电火花、化学反应热等）。这三个条件同时具备并相互作用，燃烧才能发生。扑灭初起火灾的一切措施，都是为了破坏已经产生的燃烧条件。
2.火势发展大体经历四个阶段，即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段和熄灭阶段。
3.在起火后的十分钟里，火烧面积不大，烟气流动速度缓慢，火焰射出的能量不多，周围物品和结构开始受热，温度上升不快，但呈上升趋势，这是火势发展的初起阶段。在这个阶段，用较少的人力和简单的灭火器材就能将火控制住或扑灭。
4.随温度的上升，可燃物和结构受到加热，开始分解，气体对流增加，燃烧面积扩大，速度加快，整个房间内将呈现发生轰燃的一触即发的局势。这是火势发展阶段。在这个阶段需要投入较多的力量和灭火器材才能将火扑灭。
5.由于燃烧面积扩大，大量的热释放出来，空间温度急剧上升，发生轰燃或周围可燃物品、结构几乎全面卷入燃烧，火势达到猛烈的程度。这时，燃烧强度最大，热辐射最强，温度和烟气对流达到最大限度，可燃材料被烧尽，不燃材料和结构的机械强度受到破坏，以致发生变形或倒塌，火突破建筑物外壳，向周围扩大蔓延。这个阶段不仅需要很多的力量和器材扑救火灾，而且要用相当多的力量和器材保护周围建筑物，以防火势蔓延。
6.火场火势被控制住以后，由于可燃材料已烧至殆尽，加上灭火剂的作用，火势逐渐减弱直到熄灭。
7.可见，初起阶段易于控制和消灭，所以要千方百计抓住这个有利时机，扑灭初起火灾。否则要付出很大的代价，动用更多的人力物力才能消灭火灾。
第三章火灾报警
1.《消防法》明确规定：“任何单位和个人在发现火警的时候，都应当迅速准确地报警，并积极参加扑救。”
2.经验证明，要在初起阶段的5--7分钟内消灭火灾，不造成大火，关键是要组织本单位职工完成好报警、灭火、救人、疏散物资、防爆、防塌、排烟、警戒等任务，尽早地控制和扑灭火灾。不管火势大小，只要发现起火，都应报警，即使自认为有足够的力量扑灭，也不能大意。因为火势的发展往往难以预料，如扑救不当，对起火物质的性质不了解，灭火器材的效用有限等，均有可能控制不住火势而酿成大火，此刻就是消防队到场，也要费时费力，造成一定损失。有时火势已发展到猛烈阶段，大势已定，消防队到场也只能控制不使其蔓延，损失和危害已成定局，所以及早报警是起火后的首要行动之一。
3.起火后，无电话的地方应采取积极措施直接向当地公安机关或消防部门报告；有电话的地方应拨通“119”报警。报警时要掌握三个环节：①说清起火单位及其街、段、路、里（弄）、门牌号；②说清起火部位、着火物资和火势大小；③报出自己的电话号码，以便消防队随时查询情况。报警之后应立即派人到路口迎候消防车。
第四章灭火疏散方法
1.冷却灭火法：将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使其温度降低到燃点以下而使燃烧停止。用水扑救火灾时的主要作用就是冷却灭火。一般物质起火都可以用水来冷却灭火。火场上除用冷却法直接灭火外，还经常用水冷却尚未燃烧的可燃物质，防止其达到燃点而着火，还可用水冷却建筑构件、生产装置或容器等。以防止其受热变形或爆炸。
2.隔离灭火法：将燃烧物与附近可燃物隔离或疏散开，使燃烧停止。隔离灭火法的措施很多，如将火源附近的易燃易爆物转移到安全地点；关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；排除生产装置、容器内的可燃气体、液体；阻拦、疏散易燃可燃液体或扩散的可燃气体；拆除与火源相毗连的易燃建筑结构，造成阻止火势蔓延的空间地带等。
3.窒息灭火法：采用适当的措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量。使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。火场上运用窒息法扑救火灾时，可采用石棉被、湿麻袋、湿棉被、砂土、泡沫等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞，用水蒸汽、惰性气体（如二氧化碳、氮气等）充入燃烧区域；利用建筑物上原有的门窗以及生产储运设备上的部件来封闭燃烧区，阻止新鲜空气进入。此外，在无法采用其它扑救方法而条件又允许的情况下，可采用水淹没（灌注）的方法进行扑救。
4.采取窒息法灭火应注意的是：
a）在燃烧部位较小，容易堵塞封闭而燃烧区城内又没有氧化剂时，才适用本方法；
b）采用水淹没或灌注方法时，必须考虑到火场物质被水浸没后可能产生的不良后果；
c）采用窒息法灭火后，必须确认火已熄灭，方可打开孔洞进行检查。严防过早地打开封闭的房间或生产装置而使空气进入，造成复燃或爆炸；
d）采用惰性气体灭火时，一要将大量的惰性气体充入燃烧区，迅速降低空气中的氧含量，以达到窒息灭火的目的。
5.抑制灭火法：将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链反应而使燃烧中止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉和1211、1301等卤代烷灭火剂。灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和阻断燃烧反应，否则起不到抑制燃烧的作用。同时还要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。
6、灭火的步骤：
1)在消防队未到达火场之前，起火单位的领导和在场人员应抓住时机，组织义务消防队员，集中力量，迅速、果断地把火灾扑灭在初起阶段。
2)及时报警，组织扑救。义务消防队员在任何时间和场所，一旦发现起火都要立即报警，井参与和组织群众扑救火灾。报警时应根据火势情况，首先向周围人员发出火警信号，并通知单位领导和有关部门。
3)集中力量，控制火势。根据燃烧物质的性质、数量、火势蔓延方向、燃烧速度、可能燃烧的范围作出正确的判断，集中灭火力量在火势蔓延的主要方向进行扑救以控制火势蔓延。
4)消灭飞火。要组织人力监视火场周围的建筑物上、露天堆垛上的未烬飞火，并予及时扑灭，防止造成新的火点。
5)疏散物资。安排人力和设备，将受到火势威胁的物资疏散到安全地带，以减少火灾损失，阻止火势的蔓延。
6)注意安全。在高空作业或深入建筑物内部灭火、救人及破拆、疏散物资时，要特别注意安全，防止人员伤亡。
7)积极抢救被困人员。人员集中的场所发生火灾，要组织强壮人员，并由熟悉情况的人员做向导，积极寻找和抢救被火势围困的人员。
7、灭火的基本战术原则：
1)先控制、后消灭的原则。
对于不可能立即扑灭的火灾，要先控制火势，具备了扑灭条件时再展开全面进攻，一举消灭。火场上常见的做法有：
a）当建筑物一端起火向另一端蔓延时，可以从中间适当部位控制；中间起火时，应从两侧控制，以下风方向为主；楼层火灾时，应从上下控制，以上层为主。
b）油罐起火时，要冷却燃烧油罐，以降低其燃烧强度，保护罐壁。同时要注意冷却邻近油罐，防止因温度升高而爆炸起火。
c）管道起火时，要迅速关闭阀门，以断绝气源；堵塞漏洞，防止气体扩散。同时要保护受火灾威胁的生产装置、设备等。
d）易燃易爆单位（或部位）起火时，若不能迅速扑灭，应疏散和保护好有爆炸危险的物品。不易疏散和保护时，要采取冷却措施，防止受热膨胀爆裂或起火爆炸。
e）货场堆垛起火时，应防止向邻垛蔓延。
2)救人重于救火的原则。
a）如果火场上有人受到威胁，救灾人员首要任务是救人。
b）当灭火力量较强时，灭火和救人可以同时进行，但决不能因灭火而贻误救人时机。
c）人未救出时，灭火是为了打开救人通道或减弱火势对人员威胁程度，从而更好地为救人脱险、及时扑灭火灾创造条件。
3)先重点，后一般的原则。
a）人和物相比，救人是重点；
b）贵重物资和一般物资相比，保护和抢救贵重物资是重点；
c）火势蔓延猛烈的方面和其它方面相比，控制火势猛烈蔓延的方面是重点；
d）有爆炸、毒害、倒塌危险的方面和没有这些危险的方面相比，处置这些危险的方面是重点；
e）易燃、可燃物集中区域和较少区域相比，这类物品集中区域是保护重点；
f）要害部位和其它部位相比，要害部位是火场上的重点。
8、火场人员疏散
1)火灾时，在场人员有被烟气中毒或窒息以及被热辐射、热气流烧伤的危险，特别是夜间，难以辨认疏散走道和方向，威胁就更大。因此，发生火灾后，首先要了解火场有无被困人员及其被困地点和抢救的通道，以便进行安全疏散。
2)疏散时，如人员较多或能见度很差，应在熟悉疏散通道布置的人员带领下，鱼贯地撤离起火点。带领人可用绳子牵领，用“跟着我”的喊话或前后扯着衣襟的方法将人员撤至室外或安全地带；
3)当撤离火场途中被浓烟围困时，应采用低姿势行走或匍匐穿过浓烟，有条件时可用湿毛巾等捂住嘴、鼻，以便顺利撤出烟雾区。
4)楼下着火时，楼上的人不要惊慌失措。若楼梯已烧断，通道被堵死，可通过屋顶上的老虎窗、阳台、沿落水管等处逃生，或在固定的物体上（如窗柜、水管等）栓绳子，也可将被单撕成条连接起来，沿绳而下。如果上述措施行不通时。则应退居室内，关闭通往火区的门窗，还可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件，发出求教信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。单元或住宅高楼也可沿通至屋顶的楼梯进入楼顶，等待到达火场的消防人员解救。
5)火灾时人身着火时，应尽快把已着火的衣帽脱掉，如来不及也应把衣服撕碎扔掉。切记不能奔跑，那样会使身上的火越烧越旺，还会把火种带到其它场所，引起新火点。扑灭身上的着火，还可以就地打滚，把火压灭；用湿麻袋、毯子等把身体包裹起来以窒息火焰，跳入附近池塘、小河中把火熄掉。
6)人员密集场所，应按人员的分布情况制订紧急情况下的安全疏散路线，并绘制平面图，用醒目的标志指明出入口和疏散线路。疏散路线不能锁闭，不得堆放物资，疏散时要从容有序，扶老携幼，不要互相拥挤。
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五个第一：
1.第一时间发现火情；2.第一时间报警；
3.第一时间扑救初期火灾；4.第一时间启动消防设备；5.第一时间组织人员疏散。
四懂：
1.懂得岗位火灾的危险性；2.懂得预防火灾的措施；3.懂得扑救火灾的方法；4.懂得逃生疏散的方法。四会：
1.会使用消防器材；2.会报火警；
3.会扑救初起火灾；4.会组织疏散逃生。
四个能力：
1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；
2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；
3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；
4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。
1、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打１１９电话报警，消防队救火不收费。2、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打９６１１９电话，向当地公安消防部门举报。3、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。4、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。5、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
6、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。7、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
8、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。9、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
10、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。
11、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
12、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
13、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
14、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。15、学校和单位定期组织逃生疏散演练。
16、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。
17、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。18、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。19、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。
20、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。
雪莱：如果安全已经来了，幸福还会远吗？
亚里士多德：吾爱吾职，吾更爱安全。
培根：安全就是力量。
陈雨婷11幼2
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消防安全教育主题班会
一、教学目标：
1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程：
一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）
六、课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
一年级消防安全教育主题班会教案
（一）班会目的：
1．使学生知道一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点：教室
（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？
（五）巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
四年一班级消防安全教育主题班会教案
课题：防火自护、自救安全教育（一）
教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识。
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力，使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学器材：课件
教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在的一场火灾.我们不得不提高警惕，引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（
7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区
㈥总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
二年级消防安全教育主题班会教案
二（2）
教学目的：
1.使学生充分认识消防安全的重要性。
2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施。
教学重点：关于消防安全的具体应对措施。
一、导入
1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？
2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。
3、我们来看一段视频。
边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。
4、为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识
二、观看视频
1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。
2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什么？
3、这样的场景让人悲痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。
4、孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。
5、听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。
6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。
8、刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，（点击课件），一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？
9、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大
10、火灾给人类带来了哪些危害呢？
板书财产损失危害生命污染环境
三、学会报警，处理简单情况
在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。
1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做？
2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？
3、遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要学会保护自己的安全。
4、报警时注意什么呢？
5、生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。
板书火警电话119
6、对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？
7、发生了什么险情？该怎样解决？
8、你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。
9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。
10、老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏。
11、孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。
板书：自救逃生
12、我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。
三、小结：有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。
三年级消防安全教育主题班会教案
三（4）
教育目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数：1课时
课前准备：
1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2、了解一些消防安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。4、了解一些自救与逃生技能。
教学过程：
一、导入新课
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。
2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
3、了解各类消防安全标志的含义。
三、出示事例，大家听后讨论：
1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况
2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？
（1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
（2）、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；
（3）、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
（4）、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
（5）、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；
（6）、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
（7）、充分利用阳台、天窗等进行自救；
（8）、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
3、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。
四、如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
五、扩展延伸
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措
六、结束语
生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
消防安全主题班会
孙楼中心小学：五（2）
活动时间：2017年5月26日
活动地点：五（2）班教室
参加人员：本班全体学生
班会主持：班主任
一、活动背景：11.9中国消防日的由来历
11月9日是我国一年一度的“119”消防日,说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是：“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。
2、活动目的：火灾发生后应如何报警
火灾发生后应如何报警
（1）拨打\"119\"火警电话向公安消防队报警。
（2）骑自行车到消防队报警。
（3）大声呼喊报警。
（4）使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救
在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：
（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。
（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
四、活动内容
（一）发生火灾时应注意的事项
（1）切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
（2）切勿使用升降设备(电梯)逃生.
（3）切勿返入屋内取回贵重物品.
（4）夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生
（二）消防栓使用方法
（1）打开消防栓箱
（2）延伸水带
（3）转开止水阀
（三）灭火器的分类与使用
灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。常用灭火器——干粉灭火器干粉灭火器使用方法：
（1）将安全销拉开.
（2）将皮管朝向火点
（3）用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部
（4）熄灭后并以水冷却除烟
（四）吸烟应注意的事项
（1）不要躺在床上或沙发上吸烟;
（2）不要漫不经心,不管场合,随手乱扔烟头和火柴梗;
（3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;
（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;
（5）不要不看场合地点乱弹烟灰;
（6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;
（7）不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;
6、活动总结
各班开展“珍惜生命，注意消防安全”的主题班会后，由班主任总结，最后各班班长写一份班会总结交到政教处（字数不低于1000字）
小学四年级消防安全教育主题班会教案
课题：防火自护、自救安全教育
孙楼中心小学班级：四（2）班2017年5月21日
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学器材：投影仪‘幻灯片或制作课件。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们生活在幸福,温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故,象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾,我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1、用电安全
13随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《消防安全培训记录表》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《消防安全培训记录表》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《消防安全培训记录表》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《消防安全培训记录表》