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最新乡村生活作文 搜索乡村生活文案：
乡村生活_150字
乡村的生活让我们向往，
有美丽蝴蝶在空中飞舞，
天空中飘着白白的云朵，
村庄里留有淡淡的花香。
乡村的生活多么美妙，
乡村的生活多么快乐，
乡村的生活多么悠闲，
乡村的生活多么惬意。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。乡村的生活让我们向往，
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。那里有秀丽神奇的山川，
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。有清澈见底美丽的小溪，
还有蓝蓝的美丽的天空。
乡村的生活多么美妙，
乡村的生活多么快乐，
乡村的生活多么悠闲，
乡村的生活多么惬意。
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明媚的阳光穿过玻璃窗洒在白色的窗帘上，懒懒的伸出双手感受清晨带来的阳光。微微的风带来一丝淡淡的花香，昨夜雷雨带来的礼物，让窗外的绿色更有了活力。雨露伴随着微风的问好在枝叶上透露着微微的笑容。窗外花园的小草头带着黄色，蓝色，粉色的小帽子，像赶集的人们在穿梭闹市的街道一样。花瓣上的小蜜蜂开始忙碌着化妆师一般的工作，不断的给小花们换上美丽的外貌，迎接又一个新的旅程。 时常有马车路过门前，发出叮叮当当悦耳的铃铛声，这是勤劳的人们正在搬运着货物赶向城镇里面。有时路过拉着草棚的马车可以带着我去旅行，躺在马车后面的草棚上像自己家软软的小床。离开木屋搭乘在马车后面的草堆上来到前往城镇的路上，车轮滑过路面的稀泥噼哦的声响，嗖的一声压过路面的水坑，摇摇晃晃的跑在这一米宽的乡村田野上，远处升起淡淡的青烟，时不时传来牧羊犬的叫声，慢慢的看着渐渐模糊的小村子，心里有种难以割舍的感觉。 路两边的田野满是油菜，正赶上开花的季节，远远望去一片金黄黄色，忍不住拿出笔和纸，素描下这美妙的景色，摘掉头上的帽子，站在马车后面的草棚上深深的呼吸着这里的芬芳，回味着这里每个清晨的味道。轻轻的风带着小蜜蜂的甜点和小蜜蜂嬉戏在黄色的浪花中，每次看到浪花的瞬间，感觉自己像是一只被吹走的蝴蝶，在空中摇来晃去，不知道接下来停在哪一朵浪花上小憩。 路过小山丘，进入茂密的森林，树上的松鼠被马车的声响惊动了，在树上上跳下蹿，好像在迎接远处而来的客人，它们抱着松果看着我们离去那依依不舍的眼色，感觉我们像是邻居一样。森林里阳光淡了下来，路上的小鸟正叼着干草四处张望，生怕被别人发现自己正在搭建小窝棚。地上有许多掉落的树叶、树枝和坚果，马车压上去发出咯吱咯吱的声响，感受到这样的离开显得特别不舍。 进入城镇时会发现城外已经有很多人家在摆摊，卖面的人家开着热腾腾的一锅水正等着开门生意，来到书店，买上自己喜欢的着作和牛皮纸然后去了闹市，进城最主要的就是来闹市，这才体验到乡村农民赶集的风味，这里大部分的人们是从其它乡村赶来和大伙儿一起交换货物，这里的男人们喜欢头戴淡黄色和黑色的帽子，女人都喜欢带着头巾，笑容给我们带来了很多欢乐。我经常光顾一家卖种子的女人。她家有个小庄园，里面有很多的品种花，价格也不错，我算是她的常客。为了改造我的小花园，向她一样的园丁们学了不少经验。 这里的吆喝声有着特别浓郁的乡村口音新鲜的水果、新鲜的蔬菜、上好的渔具。 他们很少讨价还价，觉得好合适就会和他们交换想要的物品。闹市很拥挤，大伙儿都在挑选着自己需要的货物，他们喜欢这样的过程，享受着每次的愉悦，交换货物是一场开心的谈话，到最后总会是满意的结果。 穿过人群慢慢的离开闹市，带着背包坐在来时候乘的马车上，慢慢的向回家的路出发，这时候快晌午了，路上特别多的行人，大家都不认识但是相互都特别热情地问好，大伙儿坐在装着粮食的马车上，一起唱着家乡熟悉的老歌，带着喜悦的心情踏上回家的路。 我爱这样的乡村生活，简单、朴实充满浓郁的乡村风味。
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乡村，它没有那繁华城市的喧嚣，也没有那荒芜人烟深山的空静，它有的是一种独特的自在与悠然。感受着乡村生活点点滴滴，品一品人生趣事，人生一大享受。乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。
饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可感受到他们生活是多么美好。有趣是大人们的生活了，早饭过后，便能听到琅琅的叫卖声，相邻几家人只要有一家遇上那叫卖的货便宜些便互相通知，推荐，象是有好东西定要一起分享。在农活过后，人们一起集聚小溪边清洗着农具相互帮着，有时还泼弄着溪水。
扛着农具回家路上，歌声，笑声朗朗，不时间还夹杂着一两声没有恶意的叫骂。晚饭使，人们总喜欢端着饭串门，品尝一下谁家的菜味道好，交流做菜的心得。当然，小孩子们的生活也毫不逊色，正所谓童趣是最天正开朗不过了。一放学仍下书包叫上几个死党成群结伴的向荷塘奔去。用几块木板编排着，下面再绑上几个车胎，一只能穿梭水面的小船在几个人的合力之下成形了。
游荡在湖里偷摘着莲籽，甜甜莲籽的味道是无比的清香。趁着落日的余晖跳进水里游一游凉爽一下。拖着一身淤泥回家冲洗总能听到父母的训声一片。玩腻了，便换换地儿，把目标转向水稻田里抓小蟹，或是到那浅沟里抓小鱼，那是最有趣不过了。热情好客，恬静舒适就是乡村生活的最大特点。乡村的人们不大爱讲烦琐事，也不大爱拘礼节，轻松自在，无拘无束，都彼此和睦相处着。
生活就是这般美好，就看你怎么过了，感受乡村生活就是在享受人生的美好，就是在为人生增添乐趣，增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活，要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧！保证会让你流连忘返。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《最新乡村生活》作文呢？以下是小编为大家整理的《最新乡村生活》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《最新乡村生活》有所帮助