下面是文案网小编分享的五一班的回忆作文 五一班的那些事作文文案，以供大家学习参考。
五一班的回忆作文 五一班的那些事作文文案：
无意间翻开相册；无意间看到了我们那天真的笑脸；无意间感觉，班级的亲切。想想到中学半学期了，一切一切都变了，陌生的人、陌生的事物、陌生的学习环境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我无法进入这个陌生花园，虽然很美，但脚步却迈不进去。翻开相册，看到了那时我们爬山的乐趣，那最快乐的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友谊；看到了我们在大佛前的威风我流下了泪，想想我们在五一班的朋友们，想想我们班的笑脸：放假了，嘴上说帮班级打扫卫生，等老师一走，我们放下那拖把，开始打闹起来，女生给男生讲起了1+1这种低智商的问题，说起了悯农的古诗，念起了apple这个幼稚园就学过的单词，但这样的纯真不正是我们的个性吗？那时候的我们会创造出不一样的游戏，会创造出属于我们的乐趣。而现在，我们只能隔着窗看着外面的风景，要面对的只是书本和笔，我们不能有任何想法，只能想一个木偶一样，任人摆弄，那些独特的梦，只能自己回味。真的好想回到那最亲切的教室，面对着那些知心朋友，诉说着自己的苦，分享着那最快乐的事，和那些兄弟姐妹们一起加油！！这真是最美的梦，但会实现吗？我不敢想、不敢回到现实，真想说一句：“朋友们，你们好吗？”继续梦着，终究只能回忆，回不去的，那就让我们的友谊天长地久吧！希望我们的友谊永不枯萎！
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这几天，碰巧经过了五年级时的教室。想起在五一班时的情景，情不自禁地笑了起来。但随即，有一种无法言说的感伤爬上我的心头。
那时的五一班，名气在整个年段还是小有的。记得我们比较要好的六个朋友，组成了“F6”，现在看来，我们六个女孩可以说是“神经大条”，甚至有点“嚣张”。想当年，我们六个“潇洒地”把前走廊称为“五一大街”，后走廊称为“五二小街”;五一班是“五一小区”，五二班是“五二小区”，五三班是“米花镇”，五四班是“警-察局”。下课总在“五一大街”、“五二小街”闲逛、嬉闹、聊天，最为“壮观”的，就是有老师从我们嬉闹的走廊经过时，我们“F6”或在旁边一排，或两旁各一排，齐声问候：“老师好!”有时声音大到差点吓倒老师。这不是吹的，老师们都这样说。
还记得，每到节日时，节日的当天五一班同学问候老师就全改成了“祝老师圣诞节快乐”、“祝老师教师节快乐”之类的祝福语了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所说的“黑色星期五”。我们将那天上、下课的问候改成了“黑色星期五，祝您好运!”一位老师上完课第一次听到我们这样，先是愣了几秒，然后夸我们班有创新精神。那时，我们甭提有多自豪了!
还记得，“六一”有广播操比赛。经过五一班师生的共同努力，这个比赛我们得了“优胜奖”。我把这个消息带给同学们，当时我激动地向同学们喊：“五一班的同志们!我们班广播操比赛得了优胜奖!”那一刻，全班都沸腾了，每个人都在欢呼着、蹦跳着，仿佛要把满腔的喜悦都发泄出来似的。接着老师捧着奖状进了教室，每一个同学都盯着老师手中的奖状，目送奖状贴上了后黑板上方。
现在，我们都六年级了。属于五一班的碎片遍布每一个班。五一班那些美好记忆都已成为了我们脑海中的一块记忆碎片。我呆呆的望着五一班教室，终于看到所有那些曾经快乐的时光以无法挽回的姿态悄悄溜走，头也不回。看着现在坐在五一班教室里的学弟学妹们和熟悉的教室，算是物是人非吧。现在也只能将五一班的那些记忆小心翼翼地珍藏起来，有空时再找出那份温馨，回味着、品味着……
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光阴似箭，日月如梭，转眼间到了小学的最后一学期。日历每天唰唰地翻过。如今我的手里还擎着最后的那几页，但久久不愿翻开。古老的回忆还清晰地印在我的脑海里。点点滴滴，依然那样清晰。
现在，上一年级时载的小树苗也已经画上的五圈年轮，五年了，我敬爱的老师的头上爬满了用粉笔染成的银发。经历大事小事，丑事趣事活像一篇纪实小说。
如今，我已不再清楚是谁将我弄哭。我只记得有好朋友的快乐。只记得学习知识的愉悦，只是更加强烈罢了。
我的母校哺育的儿女越发增多，但到了我，还是心潮难平。心中的毕业时间的倒计时牌每日都会刺痛我的心。我不想离开我的同学，更不舍得离开我的五一班啊。
转眼，还有两个月我就将离开哺育我五年的母校，离开那个有小松树和好伙伴的地方。可这又有什么办法呢？——在日记本上留恋吧。
再见了，我的五一班。
(我们学校是五四学制)
五一班的回忆作文 五一班的那些事作文文案：
XX年05月26日 星期五 天气：晴
我们这个班共有51名同学，他们如一个个金光闪闪的小太阳在班级上方的天空照耀；他们像盛开的蒲公英放飞新的希望；他们似夜空中的小星星，闪闪烁烁；真的好可爱。
于是，我们这51名可爱的同学便组成了一个班。发生在这个班里的事不计其数。记得那一次老师被叫去开会，班长随后也被政教主任请去。这时班里乱成一团了，可谓是“山中无老虎，猴子称霸王”幸好还有几个负责任的组长会管理好组里的同学，终于教室里又变得鸦雀无声。正在这时“啪”的一声响打破了宁静，原来是一位同学不小心把一位“无赖”的铅笔盒弄在了地上，全班同学的目光都盯在了那一处，那位同学的脸“唰”得一下全红了，那个“无赖”也用恶狠狠的目光看着他，那位同学弯下腰边拾东西边道歉，但那个“无赖”依旧不依不挠，一下子把给踢倒了，他们两个便争吵了起来，一场无销烟的“战争”便如火如荼地展开了。直到老师回来，这场“战争”才结束了。恰好第二天学校要开展拔河比赛的活动，每班选出20名代表参赛，其中就有他们俩，第一场比赛，我们以失败告终，他们两个一个身为体育委员，一个又是力大无穷，是这场比赛中必不可少的。他们一定会合作的，但想起昨日的争吵的。他们一定会合作的，但想起昨日的争吵……再一回头，只见他们并不像我们想像中的那样，他们坐在一起，互相谈论着，好像在怎样才能胜利，终于在他们的齐心协力下，我们班以2：1胜利了！当时我们心中有无限喜悦。从此他们也和好了。
嘿！我们这个班有愁也有喜，但愿我们能考上同一所中学，依然是一个班。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《五一班的回忆》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《五一班的回忆》作文呢？以下是小编整理的《五一班的回忆》，仅供参考，希望能够在写《五一班的回忆》上帮助到大家