下面是文案网小编分享的由教室里的四盆兰草所想起作文 由教室里的四盆兰草所想起的作文文案，以供大家学习参考。
由教室里的四盆兰草所想起作文 由教室里的四盆兰草所想起的作文文案：
这周，我们教室里多了四位好朋友——四棵兰草。这让我们班又增添了许多的生机，也带来了许多的乐趣，在乐趣中，又学会了很多的道理。
兰，四大君子之一。其他的三大君子分别是竹、菊和梅。它们用不同的姿态来征服我们。竹用它“咬定青山不放松”来教会我们如何学会坚持步步高升，学会总结每次的挫折和成功的经验；菊用它纯洁的心来教会我们怎样做自己，怎样做好自己，更加诠释了陶渊明的“采菊东篱下，悠然现南山”的宁静与典雅；梅，就更不用我说了，有位诗人更是用“梅须逊雪三分白，雪却输一段香”这样的诗句来写它的傲骨和志气，越挫折越清香，越艰苦就越顽强。
而兰，没有竹的“咬定青山不放松”的坚持，也没有“采菊东篱下”的素雅，更没有梅的“为有暗香来”。可它，却有竹、菊、梅所没有的一种精神、一种品格、一种气质、一种欢喜。它不仅有竹的翠绿，菊的馨香，梅的傲骨与清高，还有它们没有的一种东西，并将其优点发挥的淋漓尽致。
兰在我们这是遍地可见的一种植物，特别是山上，所以谈不上什么珍贵，只是当作一种玩耍的物件罢了。和普通的野草待遇是一样的。可兰草，不会因为这样就凋谢，它会长得更加繁荣，它是为自己而活的，并不是为取悦别人而活的。
其实，在我们身边也有许多人不理解自己为什么活着，感觉就像是在替父母而活，为他们完成他们未完成的心愿。但我觉得不是这样的，我们应该为自己而活着，而自己美好的未来而活着，不是为了别人，更不是为了父母，老师，为任何一个人。我就是我，是颜色不一样的烟火。这个世界上唯一的一个我，不可能再有第二个。这个道理，我是从兰那里学到的。
养过兰的人都知道，自己栽培的兰草和野外的兰草是截然不同，不光是花和叶，连气质也会发生变化。
家里栽培的兰草，给人一种腻味，一种生活在花室里平凡生长出的味道，这完全曲解了兰的本义。兰是君子，它拥有味道的应该一股清高、典雅和素净，而不是像家里栽培的兰草，开的花就只有一种娇生惯养的甜味，甜到让人害怕，望而生畏，甜到让人忘记它是株兰草。而你再到野外，去嗅嗅野外生长的兰草的香味，是那么的沁人心脾，不掺任何杂质，给人一种脱胎换骨的感觉。野外的兰草不像家里栽培的兰草的娇气，受不起一点风吹雨打，妩媚的认不出那是老板。野外的兰草拥有的是天地日月、山川水木的灵气汇聚而成的神物。但只要一经栽培，变成了供人玩赏的一种玩物。它更踏实，更实在地再为自己而活着，为自己开放美丽的花朵，成为一株美丽、清香的兰草。
我愿做一棵兰草，一棵长在野外的兰草，一棵小小的却为自己而活的兰草。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
由教室里的四盆兰草所想起作文 由教室里的四盆兰草所想起的作文文案：
要说学校里最美丽的地方，就数我们班的教室了。
走进教室，映入眼帘的是千奇百怪、姿态万千的植物，有长长的绿萝、娇艳的兰花、金灿灿的蟹爪兰、肉嘟嘟的仙人掌……微风吹过，她们就像翩翩起舞的少女。一株株青翠欲滴、一朵朵骄阳似火，班级的植物每天都生机勃勃。在我不经意间，她们就会又长出几片嫩绿的叶子。
再往左走，就是我们班温馨而宽大的图书角了。 一排排、一本本琳琅满目、数不胜数的图书，哪怕你一星期什么也不做，只看书，肯定也看不完。我们班的书不仅数目多，而且品种更齐全，有故事大王、寓言小说、古今历史、童话选集、儿童诗集……坐在图书角洁白如云的毯子上，让你感觉像走进了如梦似幻的仙境之中。你瞧，图书角的墙上还挂满了的照片，见证了同学们如饥如渴的阅读情景呢！
顺着柔软的毯子低下头望去，洁白的地板像雪一样，让你忍不住想要弯下腰轻轻地抚摸，即便你真的这样做了，会发现地板上几乎擦不出一点灰尘。
瞧，这就是我们美丽的班级！不妨你也来参观一下吧！
由教室里的四盆兰草所想起作文 由教室里的四盆兰草所想起的作文文案：
说到我们美丽的校园，不得不说的是我们花的教室了。
我们的教室有各种各样的植物。它们各有各的样子，比如有的像窗帘，有的像密密麻麻的头发，还有的像青苔。我最喜欢的花就是“美国吊兰”了，它那碧绿的叶子，加上火红的花朵，形成了美丽的“花”，这让我想起了我家的一盆花，它也是红色的花朵，可它不是吊兰。
看了这么多花，我忍不住给教室起美称，叫“花的教室”吧!
我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的花，微风吹过我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一个个美丽的少女一样。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，享受太阳伯伯给我带来的温暖。
过了一会，我才清醒过来，我不是一朵花，我是在看花呢!
这就是我们花的教室，你是不是也想在这样的教室里学习呢?
由教室里的四盆兰草所想起作文 由教室里的四盆兰草所想起的作文文案：
四（4）班教室在南苑学校的南三楼最西侧，它是我心中最完美.最快乐.最温馨的教室。
教室外面有一条长长的走廊。这是课后同学们嬉戏.玩耍的地方。站在走廊上，感觉自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆兰草在风中摇头晃脑，好像在和我们打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华丽的衣裳在比美呢！就连走廊的墙壁也是那么丰富多彩，因为上面贴者同学们的成长记录和手工作品。
站在教室门口朝内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐排放着同学们的桌椅，一个大大的讲台摆在正前方，你可别看它方方正正的，一点儿都不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的，再加上投影仪和屏幕，就是一个教室的“神器”。
教室的左角，那里是“书的海洋”每天都有人借书看，让书伴着我们成长，那里就是我们的图书角；教室的正前方和正后方都有一块黑板，两块黑板遥遥相对。后面的黑板是用来出黑板报的；前面的黑板是老师用来给我们讲课时写字传授知识的。教室墙壁的左右两侧，各有两个牌子，上面写的都是一些名人名言，它们也是面对面的哦，挂在教室内是因为要鼓励我们要刻苦学习，多读书！将来让我们更好的建设祖国。
同学们，经过我的介绍，我觉得它就是我心中最完美的教室，你觉得呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《由教室里的四盆兰草所想起》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《由教室里的四盆兰草所想起》作文呢？以下是小编整理的《由教室里的四盆兰草所想起》，仅供参考，希望能够在写《由教室里的四盆兰草所想起》上帮助到大家