下面是文案网小编分享的六年级周记 我的一周总结作文 六年级周记 我的一周总结300字文案，以供大家学习参考。
六年级周记 我的一周总结作文 六年级周记 我的一周总结300字文案：
六年级周记300字我的一周总结
本周过完以后我有很多感想，一是对我自己的，二则是对我们这个大班级大集体，我自己的身上有很多问题，班级上也有很多问题，我自己身上也有很多问题。
我自己身上的问题是我发现自己的成绩在一点点的下降，于是我觉得子要把成绩搞上去就可以了，但是不能只把成绩搞上去，还要把知识也搞上去，这样自己的学识和成绩就会变好了。有句谚语说得好“成绩等于百分之一的灵感加上百分之九十九的的汗水”只要汗水多了再加上一点灵感我们就会成功的，学习也是一样的，只要自己用功就会成功。
还有一个问题是出现在我们班级上的，我们班上有很多次上自习课扔粉笔的情况，他们都是下课在讲台上拿粉笔，上课后扔。我认为我们想要改掉这样的坏习惯就要有严格的规定和同学们高的自制力，这样我们才能改掉这样的习惯。
这就是我的一周总结。
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开学第一周
开学的第一周终于过完了!
这一周，我觉得格外漫长，虽然每天才六节课，但这些课在我的寒假生活里是完全没有的，所以显得格外漫长。
这一周，让我收获了不少，语文课上学到的生字、词语、语句，数学课上学到的利息问题、打折问题、纳税问题，英语课上学到的单词、短语、句子第一让我了解和学习了很多的东西。进行和一周的时间，我就知道了纳税、折扣、利息等问题，并能算出它们，以后还有更长的时间，我一定能收获更多，了解更多。
有时老师们布置的作业很多!每天写作业我都会被钢笔压扁手指，我平均一天用一根墨囊。老师像是串通好的似的，每次布置作业，要多都多，要少都少。
上学和放假的感觉就是不一样!放假时，我都是不吃早饭，一觉睡到12点，有一次，我从晚上11点睡到第二天下午1点……
开学好，放假好，世上万物都很好。
钢笔
就在星期一，我把一支爷爷给我的“绝世神笔”给弄丢了。
那只是发生在下课的时间，一上课时我的笔就消失的无影无踪了。我在地上找来找去，一个笔的影子都没找到，NO!那可是爷爷最心爱的“宝贝”笔了，如果弄丢了的话，我可就要“军法处置了”。
到了中午，读书结束后，我便开始“大扫荡”。在我们这一组的地上我几乎全看过了，但是我还是一点进展都没有。我失望的上着美术课;接着又上体育课，由于我在体育课上玩的很开心，所以又找回了寻找钢笔的信心，我趁着还没有放学，开始了“超级大范围寻找”，可是还是一无所获。
虽然没找到，但我还是没有放弃。直到第三天，钢笔才找到了，竟然是在孙赞心的笔盒子里，原来是他在地上捡的，不知道是谁的，就放进了自己的铅笔盒里了。他也真是的，既然不知道是谁的就找人问问，实在不知道还可以交给老师，总不能占为己有吧!
真是虚惊一场啊!
风筝大赛
上个星期二，老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。
自从老师让我们准备风筝后，我便缠着妈妈，让他给我买风筝，妈妈答应了，我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目，令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的，有铠甲勇士图案的，还有凤凰和笑脸图案的..我一直看到最后，终于选中了一个蝙蝠图案的风筝，便买了它。
等到放风筝比赛时，我手举风筝，大步跑向操场。老师说：“预备，开始”，我撒腿就跑，边跑边放线，最后我将线放完了，就慢慢地边走边控制着风筝，望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”，仿佛自己也变成了一只风筝，与它一起翱翔在蓝天下。
比赛结束了，老师说：“大家放的都不错，所以都是并列第一”，我们心里都明白，名次倒无所谓，收获快乐才是最重要的!
练字
昨天，爸爸给我买的“神奇的笔、书法本子”到了，之所以说它神奇，是因为这把笔写了一会儿，笔迹会褪色，最后自动消失。书法本子上有凹槽，可以帮助我写好字。
“褪色笔”还配送三个笔套，一个是绿色、一个是蓝色，还有一个粉色的钢笔专用套，这三个笔套是用来定位的，可以帮助我纠正执笔姿势。
爸爸说，按照说明书上的要求，只要在凹槽里面练习，坚持21天以后就可以写出好看的字来。今天我练习第二页，里面有很多我们常用的字，爸爸要求我描得笔笔到位。平时我写字都是忽大忽小，忽高忽低，比例也不对，有了这本书法本子，就可以纠正我的很多错误。
这本本子里的字都很好看，爸爸希望我写出那里面的水平，所以才把它买下来，从此以后，我一定要好好练字，争取写出一手好字。
整理房间
星期六，我和奶奶一起出去买菜，回家后，发现客厅里面一片狼ji，我好奇的问妈妈：“客厅里面怎么这么乱呢?”妈妈笑着回答：“因为我们要给你的房间做个大扫除，还要把你的床和柜子及书桌都调整一下位zhi,我惊讶的发现的发现有这么多重要的事情要干，所以我连忙问妈妈：“有什么我能帮忙的吗?”妈妈高兴地说：“你可以把自己的书整理一下就可以了。”我心里想，这一件事情对我来说不是小事一桩嘛，于是我开始整理书本，先把看过的书放里面，把没看过的书放竖在外面，就像我把睡着的小士兵叫起来继续站岗一样。
通过大半天的辛勤劳动，我的小房间变得又整洁又舒适。
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两个月的暑假，眨眼间就过去了，我们迎来了六年级。
重新回到校园，感觉时间真的过得很快，最后一年小学，最后一次儿童节，最后一年戴红领巾，好像什么都是最后一次。
六年级是我最后一年上小学，也是我最激动的一年！因为，我即将成为校篮球队的一名队员，为学校争光！六年级了，我们也要面对毕业了！学习的压力也会不断增长，可我们依旧要勇往直前，直面学习，不要去逃避它，要更加努力地学习。
六年级了，也是我最需要珍惜的一年，就像老师说的，再过一年，我们就要各奔东西，很难再见面了。到了六年级，你会发现你在小学有很多事情没做完，可是却有可能来不及做了。六年级了，我们也长大了，不再是以前那些打打闹闹的小屁孩了，变得更加成熟了，更应该体谅到老师的辛苦。六年级，班级中那些上课不认真的同学，应该变得更认真，几个调皮的同学，应该不再捣蛋。六年级了，不能再惹老师生气了，更不能让老师操心了，在课堂上应该认真听老师讲课，让老师放心，应该都按时交作业。
六年级，是我们需要珍惜的一年，六年级，也是我们最需要付出的一年！
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这周我过得既惊险又快乐，收获可大了。因为这周的星期二，我们班荣幸的参加了大组，北京来的专家也表扬了我们班，我们心里美滋滋的。
星期二早上，我们来到阶梯教室上一堂课。韦超劝老师给我们玩了一个有趣而又激烈的游戏。老师说：“我们要做不同的动作走到前面那里，如果有人抄袭前面那位同学的动作，我们就说：哦哦哦，从哪来回哪去，懂了吗？”老师的话音一落地，同学们就欢呼起来，异口同声的说：“好啊，我们懂了！”韦老师接着问：“谁先走啊？”听了这话，有的同学把手举得高高的，有的同学大喊：“我来，我来！”还有的同学往后退了几步，眉头紧锁。时间一分一秒的溜掉了，现在只剩下二十几人没过去了，韦老师看穿了我们的心思知道我们很害怕，就想帮助我们。她目不转睛地从右到左扫视了一遍，同学们都往后退了一步，只有我没退后，老师就一把拉住我的手，走向前，问前面的同学：“这个同学有困难了，你们要帮助她。”顿时，人声鼎沸，有人说跳舞过来，有人说变成企鹅走过来。可我不敢，况且是在家长面前出丑。我退缩了老师也不为难我了，让别人过了。还剩下十人、七人、十人，我静下来慢慢思考。忽然，我急中生智，高高兴兴的举起了手，老师让我走了，我做了一个鸭子的动作“嘎嘎嘎”地走向前，顿时，观众席传来了阵阵笑声，我也开心地笑了。
星期二，一个与众不同的星期二；星期二，令人难以忘怀的星期二，我喜欢！
六年级:覃月爽
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《六年级周记 我的一周总结》作文的经历，对《六年级周记 我的一周总结》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《六年级周记 我的一周总结》作文呢?下面是小编收集整理的《六年级周记 我的一周总结》，希望对大家写《六年级周记 我的一周总结》有所帮助