下面是文案网小编分享的窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案，以供大家学习参考。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
此时已是午夜12点。
“啪！”我一直竖起的耳朵我终于听到了妈妈房间传来的关灯声音，我内心可是一阵窃喜。别看此时的我像一只老鼠，贼眉鼠眼地躲在自己卧室门后监听着外面的动静，其实我是盼望着爸妈早点睡觉，我好开始我的读书时光啊！这不快半期考试了，爸妈给我下了死命令，必须停止一切与考试无关的活动，包括不能看课外书，只能复习备考。可我偏偏又是一只书虫，书于我，就像面包于一个饥饿的人！无奈之下我只有出此下策——等爸妈睡觉之后我再开始看书行动。
黑暗中，我蹑手蹑脚地摸到了书架前，拿起我早就准备好了的《鲁宾孙漂流记》，又从旁边的书桌上操起充电台灯爬到了床上。坐定后，我一手拿书一手拿台灯，身体成“S”形，再用被子盖住全身作掩护，不让一丝亮光外泄，就这样我顶风作案地进入了我一天中最快乐的时光。尽管周围静得只听得见自己的心跳声。
书，于我太有吸引力了，我的思绪随着鲁宾孙在荒岛上一起神游……
毕竟做贼心虚，我好象有幻听一般，总觉得有门外有人在过道上走动，再加上蒙着被子，几分钟过后的我早已是面红耳赤，呼吸紧促，有点喘不过气，所以每过几分钟要探出头来透透气和探听外面的动静。妈妈是个夜猫子加强迫症患者，经常会在半夜起来活动，要么检查门窗是否锁好，要么看看客厅的电器电源关掉没有……所以即使书中的内容再吸引我，我也必须三心二意，留一半的心眼警惕着门外的动向，否则被妈妈逮住了，一顿暴风骤雨还好说，要是没收了我的所有课外书那就真成灭顶之灾了啊。
在我又一次探头换气时，还真的听到了过道上有开灯和走路的声响，再看看房门和地面的缝隙处，一缕丝若有若无的亮光！莫非是我蒙在被子里太久眼花了？我赶紧揉揉眼睛再定睛一看，果然是有一丝亮光！吓得我以闪电般的速度将书和台灯揽在被子里，人、书、灯一并卧下，一动不动，但心却提到了嗓子眼。刚一躺下，“吱”门开了，灯光也慷慨的照进了房间，果然是老妈来偷袭阵地了！一两秒钟后，估计老妈是视察到房内一切正常，因为也没再听到她走近的脚步声，然后门又“吱”的一声，灯光退场了。
哈哈，我在被窝里好一番窃喜！但我仍不敢大意，万一老妈杀上回马枪！几分钟过去了，估算一切安然了，我才从被窝里冒了出来。我是继续看还是不看呢？不看了，可鲁滨孙还在荒岛上，他会怎样呢？继续看，万一老妈再次偷袭，我还能有这样好的运气么？犹豫再三，还是不看了，再说明天还得上学呢。
又一次惊心动魄的读书时光，又一次瞒天过海的窃读经历。可是，这能全怪我吗？
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
有一次，我实在经受不住书的诱惑。心想：只要我偷偷的，妈妈一定不会发现的。于是，我悄悄的放下笔，拿起一本书。我的眼睛不时的瞄一瞄那扇门，耳朵仔细聆听着。可过了好一会，都没看见妈妈要来，便放松了警惕。心想：那么久都没进来，看来妈妈是不会进来了。我聚精会神的看了起来，眼睛有点花——没事，揉揉再看……。
就在这时，妈妈突然走了进来。我一点儿也没发觉，可她却发现我正在看闲书，而作业却一个字也没写，惊叫了一声。这一叫可把我从书的世界里给拉了回来。当我看见了妈妈时，身上不经出了一身冷汗，心想：这回肯定死定了，要知道妈妈发威有多厉害。哎，都怪我，看书看的太入迷，连妈妈进来了也没发现！
妈妈大骂了我一顿，可我却十分开心，仿佛刚才是在表扬我似的。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
《窃读记》是2001上海教育出版社出版的图书，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
窃读记的读书笔记一
一个小女孩家里很穷,连一本书都买不起,有一天,她放学回家,看见一家书店,里面有好多她慕名很久但又无力购买书的欲望推动着她,不由的走了进去.也许是她太矮小,没有人注意到她,不久她就沉醉在知识的海洋里.从此,她得到一条不费一分钱读书的门径.有一天,她照旧去读书,当她伸手去拿书的时候,同时抵达的还有一双巨掌压住了那本书:你只看不买已经不是第一次了,我们不欢迎你,小女孩只好狼狈的走了… …
我觉得那个老板做得不对,别人家里穷买不起书你应该同情人家不应该动粗,如果实在不行也应该说:”小姑娘,我们这里是卖书的,不可以看书的,如果你想看,可以去图书馆,那儿不但可以去看书,还可以免费借书呢!”如果这样说她一定会接受的.
窃读记的读书笔记二
放学后,“我”奔向窃读的书店,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,以
雨天为借口,可以在书店里长时间的看书.走出书店的我,明白了读书的重要性：我们是吃饭长
大的,也是读书长大的!
中心思想：
以“窃读”为线索,以“我”放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境,细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味,将一个极其热爱读书,渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。
段落结构
《窃读记》分段及段意全文共十个自然段，可分为三段：
第一段(第1至第4自然段)：“我”常常到书店去“窃读”.
第二段(第5至第9自然段)：“我”在窃读过程中的苦与乐。
第三段(第10自然段)：“我”时刻记得国文老师鼓励我们的.话。
窃读记的读书笔记三
在我小的时候，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我非常喜欢看。但因为我长时间看，我的成绩有些下降，妈妈就说把那些书收起来扔了，免得妨碍我学习。于是过了一天，书真的没了。
过了几天，我放学回家写完作业，吃完晚饭，我还惦记这书。于是我回到我的房间，漫无目的地乱走。突然，我在床底下发现了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧?”妈妈居然没扔，太好了!我拽出一本之后，低头向床底下看：“哇!都在里面耶!”我再拽，一本?两本?三本…所有都找到了。这时外面传来脚步声，我赶紧把书藏到被子里。到了睡觉的时候，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很快乐，也很恐惧。快乐的是又可以看书了，害怕的是如果被发现，书会不会真的给扔了。所以，一边看一边顶有没有动静，一有动静就马上关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。
窃读的滋味可真不好，边看边听，胆战心惊!除了这种还有点儿老鼠撞见猫的滋味!
虽然现在我不会再窃读了(因为窃读的滋味实在不好受)，但是那次给我留下了美好又难忘的回忆。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
窃读记作文 窃读记阅读理解题及答案文案：
读书有很多种方式，每种方式都会引发不同的思考，但最让我终身难忘的却只有那一次窃读。 记得那时，我做作业的速度很慢，恰巧那天爸爸给我买了很多好看的书，等我做好作业都快8点钟了。我放下作业本就马上拿起一本新买的书津津有味的看了起来，越看越入迷，等看到最精彩的部分时，妈妈的声音突然传进耳里：“9点多了，快上床睡觉，明天还要上学呢！”9点多了？呀！时间过得好快啊！我极不情愿的说道：“知——道——啦——！” 我撅着嘴，一脸的不情愿，刚躺进被窝，那本书中的精彩内容就闯进我脑海里。我偷偷摸摸地起了床，小心翼翼的走到客厅，摸黑拿起那本看了一半的书返回房间。刚打开灯想再看会儿，爸爸走了进来，看到我还在看书，眉头一皱：“这个时候还在看书，几点了……”后面他在说什么我一个字都没听进去，心想：再看一会儿有什么关系？爸爸妈妈还真啰嗦！ 生气归生气，我仔细分析了一下，原来刚才溜回房间时忘记关门了，一开灯就被爸爸发现。我苦苦思索，如何才能既不被爸妈发现又能偷偷看书，无意中看到床头那支手电筒，一个妙计一闪而过，我贼贼地笑了。 我关好房门，拿起手电，钻进被窝，然后打开手电筒，顿时被窝里一片亮堂。由于是强光手电，所以光线有点刺眼，这些我倒可以忍受，但被窝里又闷又热，躲在里面看书一点也不舒服，真是又苦恼又快乐。 哎！早知如此，何必当初呢！谁让自己做作业拖拖拉拉，要是早点完成的话，这本书估计早就看完了，教训啊！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《窃读记》作文的经历，对《窃读记》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《窃读记》作文呢?下面是小编收集整理的《窃读记》，希望对大家写《窃读记》有所帮助