下面是文案网小编分享的最好的通用技术手工制作设计方案模板作文 通用技术手工制作简单 方案文案，以供大家学习参考。
最好的通用技术手工制作设计方案模板作文 通用技术手工制作简单 方案文案：
XXX设计方案
一、设计人
学校：大连市第一中学
班级：高二X班
姓名：XXX
二、设计要求【至少5条】
1、能放入5寸照片（12.7cm×8.9cm）
2、美观大方
3、有一定创意
4、色彩丰富
5、照片能够更换
6、尺寸合理
7、结构、连接合理
8、便于取材，控制成本
9、工艺简单，便于制作
三、设计分析【对选材、结构、连接、功能等方面进行分析】
方案A：
1．以木条为基本支架。锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调。
2．外形为矩形，稳定而又简洁大方。
3．为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。
方案B：
1．以玻璃为基础，透明简洁。玻璃表面镶上金色金属条纹显得高贵大方。
2．相框外形为矩形，背后用薄塑料形成5寸大的矩形，用以放入照片。
3．利用镶嵌形底座更加稳固。
四、设计草图【根据需要标注尺寸和相关说明】
方案A：【按照实际作品来画。量好主要尺寸，并在图上标注】
方案B：【随便画个类似的，作为淘汰方案】
底座：
五、方案比较和方案选择【能说明体现3个以上设计要求】
1．
2．
3．
选择方案A。
六、设计原则
遵循了道德原则，实用原则，安全原则，便携原则，经济原则。
七、工具和材料
木条，锡箔纸，包装纸，502胶水，木块
八、制作步骤
1.
2.
3.
4.
5.
九、材料成本估算
木条及木块1元锡箔纸2元502胶水1元总计4元
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制作不倒翁
今天，我做了一个科学小发明，就是不倒翁。
我准备了许多材料：一个乒乓球，一颗大纽扣，一把剪刀，一张彩纸，一卷双面胶，一卷单面胶，一把圆规。
首先，我将乒乓球剪成两半，然后把大纽扣放进其中一半乒乓球中间的位置，用双面胶固定住，接着用圆规在彩纸上画一个大圈，采用其中的四份之一份，把它卷起来，变成立体的圆锥形，套在半个乒乓球上，然后用单面胶在乒乓球的边沿粘一圈，就正好把半个乒乓球和立体的圆锥连在了一起，最后我还在彩纸上装饰了一下，画了点花，哈！真漂亮！
这个科学小发明我可是利用了重心不倒的原理。什么是重心不倒的原理呢？让我告诉你吧！地面附近物体每一微元都受地球引力和因地球自转产生的惯性离心力作用，其合力（即重力）方向大致指向地心。由于物体尺寸远小于地球半径，故可近似地把作用于一般物体各微元上的重力视为平行力系，物体的重心就是这平行力系的合力的作用点。不倒翁不容易扳倒的原因：不倒翁上轻下重，底部是半球型。重心越低越稳。
哈哈，这就是我的不倒翁！
【扩展阅读：学生如何写好记事精选作文】
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
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今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。
我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋还挺结实的！
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【快乐的手工课1】
今天下午，我们上了一堂手工课，这是一堂快乐的手工课。
我和束长丽打算合作做一个精美的礼物盒。我们先拿出一张绿色的卡纸，小心翼翼地从四个角上剪下相同大小的正方形，然后在卡纸的长边中间剪下一个正方形，再把这张卡纸折成盒状，并用双面胶粘起来，固定好，这可不是件容易的事：“不好!”原来是我把盒子的边粘歪了。我们只好把那一面重新粘贴，束长丽拿着盒子，我仔细地把它扒开，生怕把它弄坏一点点。突然，“嘶”的一声，纸被撕坏了一点。这可怎么办才好?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展的时候，束长丽提出用双面胶把它粘起来。哎，只好这样了，这真是“西施脸上出天花——美中不足”!
盒子做好了，咦，怎么是歪的?有了上一次的教训，我们不敢再把盒子拆开重粘，重做吧，时间又不够。我们束手无策，只好将就一下。总不能就这样吧，还得给它打扮一下。于是，我们找来一张漂亮的图片，把它剪得和盒子的正面一样大小，然后贴上去。束长丽又剪了几朵小花，贴在盒子的四周，真是“三分长相，七分打扮”，就这样，大功告成!
我们像欣赏艺术家的杰作一样不停地欣赏着这只盒子。看着我们精心制作的礼品盒，心里别提有多高兴了，快乐在我们的笑容里绽开了美丽的花。它虽然没有礼品店里的工艺品那么精致，却是我们花了好多心血才合作完成的作品。
我们把这份合作成功的喜悦和老师一起分享。老师把同学们的作品展示给大家看：有的同学做了储蓄罐，有的同学做了帽子，有的同学做了电话……同学们真是八仙过海——各显神通。
这堂手工课真是一堂快乐的手工课，直到现在我们还沉浸在合作成功的喜悦中。
【手工制作2】
大家一定都有自己的绝招吧?今天，我就来为大家介绍一下我的绝招----手工制作。
在我家，我的手工制作成果无处不在：墙上有我做的灯开关贴;书桌上有我做的笔筒;文具盒里有我做的两用油笔;电脑桌上有我做的鼠标垫;芭比娃娃身上有我自己做的衣服……这些作品不仅点缀了家庭，也非常实用。我对此乐此不彼，经常拿来同朋友炫耀。
我修炼这些本领，是很不容易的，而且也需要刻苦练习。记得我刚上幼儿园时，每天晚上，妈妈因为要做家务，有时无法看我，就给我买了一些卡纸，我很喜欢这些卡纸，就用这些卡纸做小房子。开始时，我做的房子“摇摇欲坠”，我就重做一个，还不行，就再做一个……直到做好为止。我还画上了精美的图案。后来我上了大班，报了一个手工班，每周都有一、二节课，上课时老师教我们怎么使做的东西美观、实用。我的手工水平得到了大大的提高。
我最好的作品是一个旋转笔筒。记得那天，我家的瓷笔筒碎了，我就自告奋勇做一个。因为我看到家具城里有一个可以转动的拼图小人，我就决定把笔筒做成这样的。我先在画纸上画三个小人，然后用剪刀平均分成三份，再把它们粘在一起，套在一个装红酒瓶子的圆纸筒上，再把瓶子的上半部分剪掉。我忙得大汗淋漓，甚至忘了身在何处，脑子里只有纸、剪刀、图案，最后终于做好了笔筒。妈妈把它放在桌子上，再把笔放进笔筒里，哇!真是既美观又实用啊!
随着我做的手工品越来越多，我的信心越来越强，经常创意无限，还可以变废为宝。当然，有机会我也很爱同朋友们显摆一下自己的作品。
通过手工制作这件事，我明白了这样的道理：做任何事，首先要有兴趣，然后要讲究方法，认真练习，从生活中积累素材，并且要坚持到底，一定会成功的!
【做手工3】
今天，我在辅导班里做了一个有趣的游戏：做手工，用泥做出自己想做的东西。
首先，老师先发给我们一人一块泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因为我从小生活在城市，小时候没怎么接触泥巴，所以我用老师摔的泥巴。
我先在脑子里构思一下，决定做一个小女孩儿。
我先拿起一块大泥巴，把它放在手心里团成一个圆球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的脸就做完了。
接下来，我要做小人的下身，可我怎么也做不出来，于是请老师帮我做，老师先团成一个圆球，然后让它上面细而平，下面粗而平就可以了。哎呀，我怎么就没想到呢?
接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起，小女孩儿的身体已经做成了，接下来就是更细致的工作，让她变得更生动一些。
我先把泥巴做成一个小圆球，然后把它一分为二，按在上面，一双眼睛就可以了。
再把剩下的搓成长条，切下一点，放在两只眼睛中间偏下的位置，鼻子就做好了。
嘴巴也用同样的方法搓成长条，但在往上面按时，让她稍微有点弯，使她显得更生动。
两只耳朵先搓成一个小圆球，然后从中间切开，呈弧形的那一边再捏扁就可以了，两只耳朵也完工了。
两只小辫子用做手臂一样的方法，插在脑袋上就做成了羊角辫。
看着我的“杰作”，我欣慰地笑了。可站起来时，腿很酸，我费了九牛二虎之力才站起来的，但看着自己的“杰作”，我还是很开心的。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《最好的通用技术手工制作设计方案模板》作文，希望在写《最好的通用技术手工制作设计方案模板》上能够帮助到大家，让大家都能写好《最好的通用技术手工制作设计方案模板》作文