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人物介绍_650字
主角（同班同学、年龄相仿）女生组——“不谢花园”中的成员：
夏欣盈：哈哈，就是本人啦！今年12了，天性乐观坚强，是一个非常漂亮、能言善辩、多才多艺、喜爱牡丹的女孩。家庭和睦，家人又很理解关心我，培养出来的我当然活泼开朗了。我的朋友很多，朋友对我都很好，所以我对朋友很忠诚哦！我还是个小才女呢！而且是班上的班长哦！
苏雨樱：是我最好的朋友哦。也非常漂亮。是个可爱的双面女孩，对朋友是自然活泼的一面。对不熟悉的人就是内向的一面了。她的电子琴弹的超级棒，是我们都很崇拜她。爱幻想，永远沉浸在幸福当中。因数学非常好，所以当上了数学课代表，而且非常合格哦！
尚雪菲：是我非常要好的朋友。漂亮、外向、大方，经常有一些奇思妙想，给我们带来惊喜。但又因为有时候说话做事不经过大脑，因此经常闹出笑话。和她在一起，随时都有让人哈哈大笑的故事。学习算是中等吧，不过因为人缘好，但上了三组的小队长！
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。宁语霏：是我很好的朋友。漂亮得数得上是全班之首，非常聪明。对不是亲密的人冷冷的，更能体现出她的美丽。对于我们当然是热情万分了。最喜爱的课就是体育，体育又非常好，所以出色地当上了体育课代表，以十六票领先第二名哦！
主角（同班同学、年龄相仿）男生组：
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。南风帅：活泼朝气又颇有调皮的男孩，不爱学习，可以说是见到卷子就头疼，成绩自然不好了。但是捣恶作剧可是一流哦！
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故事1
达·芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小就很有绘画才能，于是，在达·芬奇长到14岁的时候，父亲送他到意大利名城佛罗伦萨，拜名画家委弗罗基奥为师。
弗罗基奥，不仅懂绘画，也懂雕刻。跟着弗罗基奥学绘画，第一课便是画蛋。老师拿来一个鸡蛋，往桌子上一放，吩咐他照着画，然后便去做自己的事了。刚开始，达·芬奇还挺听话，照着鸡蛋认真地画，可没过多久，达·芬奇就不耐烦了，他对老师说：“老师，为什么总要我画蛋啊？到底什么时候才能画完呢？”老师严肃地对他说：要先学好画蛋，因为这是熟练手法和笔法的基本功。要画好蛋，就要认真地观察它，学会从不同的角度来画它。”
听了老师的话，达·芬奇低下了头，他知道自己错了。从那以后，他再没有急着要画别的东西。他全神贯注地，日复一日地去观察桌子上那个平平凡凡的鸡蛋，从前面、后面、左面、右面等不同的方向去观察。日子一天天过去，达·芬奇的画本上画满了大大小小的，形状不同的圆圈圈。老师对他的刻苦钻研精神很满意，对他赞不绝口。达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得老高了。
有了坚实的基础，达·芬奇的绘画水平也如虎添翼。一次，老师让达·芬奇在自己的作品 基督爱洗图 上画一个天使。达·芬奇拿起笔来就画，只三笔两笔，一个可爱的小天使就跃然纸上了。看着学生有如此好的技艺，弗罗基奥笑了。从那时起，弗罗基奥毅然弃笔，不再绘画，只搞雕刻去了。
经过长期艰苦的艺术实践，达·芬奇终于创作出 最后的晚餐 、 蒙娜丽莎 等许多名画，成为一代宗师。
故事2
原来韦罗基奥受圣萨尔宾诺教堂的委托绘制 基督受洗 ，全画的人物虽已画完，但是还剩下背景没有画，根据规定本应在一年前完成任务，因此教堂一再催促，限定韦罗基奥心须在复活节前交画，否则受罚。这时离复活节仅七天了，可是韦罗基奥又不愿敷衍了事，他决定带着达·芬奇去希莫尼湖写生，然后再画背景。不料途中遇暴雨，韦罗基奥受寒感冒，高烧不止。 由于任务紧迫，韦罗基奥只好命自己得意的门生达·芬奇来画背景。达·芬奇写生完毕，赶回佛罗伦萨，反复琢磨体会老师的创作意图，模仿老师的画风，经过一天的辛勤劳动，终于完成了全画。第二天早晨，当达·芬奇揭开画布时，他惊呆了。 原来，老师以达·芬奇作模特儿画的那个手捧圣衣的天使形象，竟被嫉妒成性的师兄们刮掉了。他感到事态非常严重，时间又紧迫，他下定决心，不辜负老师的委托，为了维护老师的荣誉，他当机立断，自己动手来补画这个天使。他找出老师原来的画稿，以自己为模特儿，对着镜子，重画捧衣天使。韦罗基奥康复归来，看到 基督受洗 时，激动万分，他伸出双手紧紧抱住达·芬奇的肩膀兴奋地说：“它是如此的完美，看来我以后只能去拿雕刻刀了。”从此达·芬奇声名鹊起，成为佛罗伦萨有名的画家了。
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叶剑英（1897-1986）中国人民解放军创建人和领导人，军事家。广东梅县人。1917年入云南陆军讲武堂。曾任黄埔军校教授部副主任。国民革命军新编第2师师长，第4军参谋长，1927年加入中国共产党。
同年参与领导广州起义。
历作中国工农红军第一方面军参谋长，瑞金卫戍司令员，闽赣军区及福建军区司令员，第1纵队司令员，前敌总指挥部参谋长，西北革命军事委员会参谋长兼一方面军参谋长；八路军参谋长，中央革命军事委员会参谋长；人民解放军参谋长，华北军政大学校长兼政委；华南军区司令员，广东军区司令员兼政委，中南军区代司令员，中央人民政府人民革命军事委员会副主席，国防委员会副主席，人民解放军武装力量监察部部长，军事科学院院长兼政委，中共中央军委秘书长、副主席，国防部部长，中华人民共和国中央军事委员会副主席。
1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。著有《叶剑英抗战言论集》、《叶剑英诗词选集》等。
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张学良,字汉卿,奉天海城人。中华民国四美男子之一,亦是“民国四少”之一。
张学良，字汉卿，号毅庵，奉天(今辽宁)海城人，中国伟大的爱国者，西安事变的组织者。1928年6月，其父张作霖被日本关东军炸死后，他由奉系元老推为首领，出任东三省保安总司令。1928年12月，不顾日本和国民党“亲日派”的阻挠，宣布东北“易帜”，服从南京国民政府，任东北边防军司令长官等职。1931年九一八事变后，张学良执行蒋介石的不抵抗命令，使日军很快侵占东三省。张学良面对既不能抗日复土，而“围剿”红军又屡遭失败的严峻现实，逐渐对蒋“攘外必先安内”的反动政策有所觉悟，于1936年12月12日，发动了着名的“西安事变”，实现了第二次国共合作，为全国走向抗战奠定了基础。
渴望呼吸自由的空气
“啊，好气派!”当7岁的张学良怯生生地来到老大帅府那面阔三间的旧王府式门前时，看见门对面有一座大照壁，大门两侧有石雕抱鼓石，其前有一对栩栩如生的石狮子。青石垫铺的门阶，使人感到宽敞整洁;滚圆挺直的高耸廊柱，撑着遮阳生阴的青瓦屋檐;朱漆雕花镂空牙子，又增添了一股细灵的秀美。
少年时代的张学良
张学良不禁暗暗赞叹，他心想：这不跟画上看到的那些王公贵族之家一样吗?是的，父亲是个很能干的人，或者也可以说是个英雄，但他怎么升得这么快?曾几何时，他不是还出没于山林草野间，后来成为官军，也不过是个级别不高的管带吗，怎么转瞬间就平步青云，有了如此显赫的权势呢?总之，这时的张学良一方面发现，这个新家与往日的那个在八角台一带的家是大不相同了，另一方面脑子里也出现了一些问号。
1901年6月3日，清光绪二十七年四月十七日，张学良出生于辽宁台安县桑树林子乡张家窝堡。时值八国联军侵占北京，沙俄军队又单独出兵占领了东北。俄兵所到之处，烧杀抢掠，无恶不作，整个东北几乎没有完善之区;马贼充斥，盗贼遍野，官商士民颠沛流离。辽河下游，灾难深重。
不久，父亲张作霖发迹，成了赫赫有名的“东北王”，张家也迁到了奉天。
如果说，儿时的记忆还比较单纯幼稚，那么，随着年龄的增长，张学良的疑虑和不安也就日益明显。因为最初的新鲜、新奇感没有了，生活的优裕弥补不了心灵上的孤寂与空虚。特别是父亲家法严，在家里，他一言九鼎，什么事都得听他的，他的话就是金科玉律，所以张学良感到压抑，总觉得没有过去那么自由了。
从前，张学良跟母亲在一起，有母亲的抚爱、邻里的关心，他可以随便跑到外面去玩，可以上树，可以到河沟边去。可现在他不能随便出去，也不能随便与外人接触，甚至出门必坐汽车，还有勤务兵护送，直到重新返回这门禁森严的幽深宅院。所以那时他常想：这不成了关在笼子里的金丝鸟了吗?
天性好动、喜欢海阔天空的张学良不甘寂寞，就开始动脑筋，变着法儿破常规，想要给这个声威显赫、但却缺少生气的豪宅“透点新鲜空气”。
这就是张学良，整个少年时代都找不到相似身影的张学良。
沉闷家庭的活泼空气
张学良是张家的长子，他从小就性格开朗，活泼好动，他虽然也爱读书，但玩起来总是别出心裁，乐而忘归。张作霖有8个儿子、6个女儿，在童年时代，张学良是这14人队伍里的“头头”。怀英与怀卿(张学良的妹妹)回忆说：“我父亲思想封建保守，在家里有很多禁令，特别是对女儿们，要求文静，不许出大门，不许穿印度绸，不许剪发……可是，我们大哥敢于突破大帅的禁区。是他领着我们在帅府里‘藏猫猫’，是他每年7月15日领着我们去小河沿看放河灯，是他冬天指挥我们堆雪人，打雪仗。父亲死后，是大哥叫我们剪了辫子留短发，甚至烫发。”
张学良受到传统文化的熏陶，在家庭中处处体现着长子长兄的言行与气度，处处关心自己的姊妹，而且从出身绿林的父亲身上潜移默化了刚毅果断，在心与灵性里有了藏不住的坚强。成长在这样复杂而沉闷氛围的家庭里，张学良非但没有成为简单的“书呆子”，反而成为这个沉闷家庭里的一股活泼空气。一个天资聪颖的少年在风云莫测、战乱频频的年代里逐渐成长起来。
儒雅气质的三军将领
少年时代的张学良受到了西方资产阶级文化的熏陶，内心曾萌生过学习医学的念头。有一天，16岁的张学良悄悄地约了好朋友陈英，对他说：“父亲不同意我到医科大学学医，不过我的美国朋友答应帮助我，我已经把钱都准备好了，反正我要去。”
陈英听了，忙说：“你可真糊涂!你父亲一直都想让你当军人，他的脾气你可是知道的。我教你一个好办法，你对你父亲说去美国是为了当军人，等到了那儿，你干什么他又怎么会知道呢?”
可是陈英教给他的这个“上策”依旧被张作霖“戳穿”，遭到了拒绝。
张学良的留学之梦破灭了。不过，在奉天，这个家依然挡不住他满脑子的新式思想。
张学良参加了基督教青年会。在为赈济河北水灾举行义卖的时候，张学良马上报名参加，穿着时髦的西装和同伴们走上街头，积极为救济灾民奔波。后来有人回忆说：“他在会场往来穿梭般活跃，手拿大把物品，逢人劝购，高呼‘Thankyou’，卖得最多。”
少年时代的张学良，不仅汲取了西方资产阶级科学文化的营养，而且结交了一些比较开明的人士，他学会了笃信和平，懂得容忍，懂得放开胸襟。在许多人的记忆中，这个戎马一生的将军，更多的是儒雅善良的模样，更多的是一些属于青春的回忆。
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