下面是文案网小编分享的吃的故事作文 母亲割肉给孩子吃的故事文案，以供大家学习参考。
吃的故事作文 母亲割肉给孩子吃的故事文案：
“真好吃！”吃晚饭时，一个坐在餐桌上的小朋友，吃着喷香的饭菜，高兴地说。其实，饭菜好不好吃，还是分时间的。
传说中国古代乾隆皇帝的时候，他为了更深地了解老百姓的情况，决定微服私访。他装成老百姓的样子，去各地询问老百姓的生活状况。但是，地方官府的欺压，最终使他流落到荒山野岭。当时的他已经精疲力竭了，又十分饥饿，遇到了一户人家。这家人给了他一盘猪耳朵，乾隆皇帝吃得别提多香了，对他来说那是真好吃啊。等他回到宫里以后，再让厨师给他烧，可就是吃不出那种味道了。因为那时他太饿了，吃什么都香。而这时他丰衣足食，自然吃不出那种味道了。
听爸爸回忆我曾奶奶那时候，三年自然灾害，庄稼歉收。人们饿死的饿死，逃走的逃走。逃不走的，因为没食物吃，只好啃树皮、野草，有的甚至还吃观音土，最后还是饿死了。而我们现在，包心菜、大白菜和白萝卜因菜农运不出去而被大量毁坏，菜市场的菜还贵得要命。要是把这些运不出去的菜给那时的人吃，就不会死这么多人了，肯定是如同山珍海味了。
有一次我随爸爸去酒店吃年夜饭。这不仅仅是为了填饱肚子，更是要讲究菜的味道的。菜是五花八门的，有水煮鱼、红烧鲫鱼、霉菜红烧肉、红烧排骨、紫菜蛋花汤、土豆肉泥、雪里蕻炒鱼、孜然牛肉……那可是真好吃啊！我可是吃得饱饱，撑着肚子回去的。
吃饭是为了充饥。乾隆皇帝吃惯了山珍海味，吃普普通通的食物反而就觉得好吃。还有饥不择食时，吃什么都好吃。而我们现在吃饭，不仅仅是为了填饱肚子，还要讲究味道。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地
吃的故事作文 母亲割肉给孩子吃的故事文案：
一天，哥哥带着妹妹去饭店里吃东西。哥哥要了一盘手工生菜沙拉妹妹要了一碗面条。吃完后妹妹想；我一定要给哥哥做好多好吃的。
于是，妹妹就和哥哥回家了，妹妹跑进厨房给哥哥做好吃的。她做了一大利面和手工沙拉她说；晚上我要请小猫来我家吃饭。
晚上，小猫来了妹妹赶紧端上菜他们开心的吃着饭。
吃的故事作文 母亲割肉给孩子吃的故事文案：
今天上午，我饿了，我到处找东西吃，我终于找到了一样可以吃的东西，这个东西叫西瓜……篇二：吃东西有一天，小羊吃着东西听着山羊爷爷讲故事。不一会儿小猫、小猪、小兔、乌龟都来小羊家里了，山羊爷爷说：“你们先吃吧，小猫、小猪、小兔、乌龟就吃了。吃了一会儿小猫说：“山羊爷爷您和小羊在那边说什么呀？山羊爷爷说：“我给他们讲故事。小猫、小猪、小兔、小猫、乌龟他们几个就各自回各自家了。篇三：吃东西星期天的下午，我和姐姐在墙角下发现了一窝小蚂蚁。它们忙忙碌碌的跑来跑去。姐姐说；我们喂它点东西吧。我说好啊。我拿了点饼干，撒在地上，蚂蚁都跑过来了。姐姐说；我们给它做个迷宫吧。我说太好了。但小蚂蚁可聪明了，绕过我们的迷宫，还是找到了饼干。这些小蚂蚁可真有趣啊。篇四：吃东西一天，哥哥带着妹妹去饭店里吃东西。哥哥要了一盘手工生菜沙拉妹妹要了一碗面条。吃完后妹妹想；我一定要给哥哥做好多好吃的。于是，妹妹就和哥哥回家了，妹妹跑进厨房给哥哥做好吃的。她做了一大利面和手工沙拉她说；晚上我要请小猫来我家吃饭。晚上，小猫来了妹妹赶紧端上菜他们开心的吃着饭。篇五：吃东西我的小妹妹可爱极了！小妹妹长着油亮亮的头发，亮晶晶的小眼睛，还有胖乎乎的小手。走起路来摇摇摆摆的，多么像只小企鹅呀！有一次吃饭的时候，还没等人都到齐，小妹妹过来大口大口的吃了起来。妈妈看见了说：“别吃了，不等人到齐，先吃是很没礼貌的。”说完，小妹妹就不吃了。瞧！我的小妹妹多爱吃呀！
吃的故事作文 母亲割肉给孩子吃的故事文案：
有一天，小羊吃着东西听着山羊爷爷讲故事。
不一会儿小猫、小猪、小兔、乌龟都来小羊家里了，山羊爷爷说：“你们先吃吧，小猫、小猪、小兔、乌龟就吃了。
吃了一会儿小猫说：“山羊爷爷您和小羊在那边说什么呀？山羊爷爷说：“我给他们讲故事。小猫、小猪、小兔、小猫、乌龟他们几个就各自回各自家了。
结语：《吃的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《吃的故事》供大家参考，我们一起来看看《吃的故事》作文应该怎么写吧！