下面是文案网小编分享的课题设计分组题目作文 课题设计分组题目有哪些文案，以供大家学习参考。
课题设计分组题目作文 课题设计分组题目有哪些文案：
课题设计分组题目
第一大组
1自制球杆黄松,詹淼,王博2球杆常旭,方玉雪,李文娟3自制球杆吴东,苏卫城,李明4倒立摆舒欣,李京,张雪5倒立摆刘蕊之,吴迪,张学征6倒立摆王琴,陈雄傅,代鑫7水箱张欣蕊,耿琳,隗合璐8水箱常雷,韩孝一,王剑9倒立摆马啸,刘洪,范毛兵10球杆周娜,王加泽,宋文婷11球杆张娟,赵芳晨,张天聪12球杆刘伟,周建广,李国泰
第二大组
13自制球杆张立冬,刘雪峰,孙宇14球杆王春,陈涛,朱春晨15球杆卢春爽,罗瑶娣,刘鑫16倒立摆涂宏宇,高嵩,何萧17倒立摆王远,王喆,李思宸18倒立摆谭东旭,张迅,宋海洋19水箱刘少楠,张吴合,王正阳20水箱周亚男,陈彦,浦晶21倒立摆徐驰,赵颐君,杨宇轩22球杆宋云飞,王海涛,23球杆穴琨,田晓薇24自制球杆黄建乐,来环宇,于晓禹
第三大组
25自制球杆杨帆,戚红远,马腾26球杆黄可坚,郭策文,冯震宇27球杆张辰阳,李洋,付雄峰28倒立摆林铭清,周祥,郑冀29倒立摆曹伟,刘琳,阿丽亚30倒立摆刘梦晨,张林,杨乔31水箱张永炎,刘于贤,穆海洋32水箱王洒辑,罗影,凌晨33倒立摆田汉,郭守林,卢博34自制球杆顾玉龙,程瑞峰,苏安然35球杆刘杨,王姗姗,王雪36球杆张永炎,刘于贤,穆海洋
卓越班分组题目
1自由摆姚永先,张京京,2自由摆邹雷雷,曾云亮3自由摆赵双喜,曹笑白4自由摆李明昭,冯加双5自由摆孙龙,王国锐6自制球杆丁攀,刘晓荻7自制球杆苗萌萌,吴志昊8自制球杆徐飞,吴数龙9自制球杆李晓磊,孙育典10自制球杆谢沈强,陈雨晴11自制球杆曾祥龙,徐红星12自制球杆努尔比亚,朱庆娜13自制球杆高磊,李金鑫14自制球杆徐晶,刘玉瑞15自制球杆宋婷婷,王可涛16自制球杆孙龙波,杨兆17自制球杆陶志成,李光耀18自制球杆孙禹,曹笑白
课题设计分组题目作文 课题设计分组题目有哪些文案：
在药交会的第二天，我们学校组织了参加中药材“寻宝”大赛。
每个班各有三个小组，每个小组都有十个人，而且每个小组都有好听的名称，我们队的名称有超级非主流的感觉，叫：MD·小队。
大家排着长长的队伍，向目的地走去。走在路上，场面异常壮观，有许多路人看着我们。到达地点后，我们集合在主席台前，工作人员跟我们说好每个项目的地点和要注意的事项后，刺激的挑战来袭啦！
第一个项目测试的是我们的灵敏素质，它的名字和一款网游一模一样，叫做“穿越火线”。眼看就要轮到我进行测试了，我感觉到自己的神经开始紧绷起来了。到我了，我准备给大家展现一下我的灵敏度，果然不出我所料，只用了十秒钟就完成了这个测试项目。
第二项是找药材，我们队有五个人都是要找黄连解毒汤的配药，它的配方有：黄连九克，黄芩六克，黄柏六克，栀子九克。我们小组的速度极快，不一会儿便找好了所有成分。工作人员将我们的任务护照盖上章后，又前往下一个地点。
下面我们要进行的是速度素质测试，这个游戏并不难，只需在某种机器上原地小跑就可以了。我的成绩令有些男生惊叹，一个个都觉得应该他们比我快才对，我劝他们要接受这残酷的现实。
啊，这个项目好难啊！是测试我们的平衡素质，虽说我是天平座的，但这样的测试我还是表示难以接受。听说我们班有一位男生坚持了三百多秒呢！我登场的时候到了，戴上眼罩，单脚站立在会动的弹簧机械上，让我感到没有安全感。果真如此，我只停留了三秒钟便站不住了，唉，突然觉得自己好没用。
柔韧素质测试开始啦！这个项目是我的强项，所以我并不感到恐惧，反而站我身旁的几位女生怕自己弯不下去。终于轮到我了，是时候给大家露一手了，唰！我的背躬了下去，额头直接碰上了膝盖，大家连连赞叹道：“这人的柔韧性好好啊！”我听到后心里美滋滋的。
好了，只用了一个上午的时间，所有的项目都进行完毕了。拍了一张集体合影，我们排着零零散散的队伍回到了学校。
今天我玩得非常开心，感谢学校赐予我们这样一次挑战自我的体验!
课题设计分组题目作文 课题设计分组题目有哪些文案：
“哈哈，哈哈……”你听，你听，这声音从哪来的？原来是金笔作文班在进行压气球比赛啊！
我们被分成两组，每个组都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上讲台，“左手”和“右手”拿起一个红色的气球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可经不起这小“小折磨”刚塞进去就吐了出来，“左手”和“右手”大声吼道：“快吹！”，可等我们刚吹起一点的时候，另一组已经压破一个了，真是急死人了。我们的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一个气球的一半，他说：“好了，快打结。”我和“右手”一人一边捏住气球，生怕它飞了似的，我们捣了半天也没打好，那么简单的一个结咋这么难呢！我们组的其他同学早急得像热锅上的蚂蚁，有的在大叫，有的拍起了桌子，嫌我们没用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一组的气球一个接着一个在破，我心里想：完了，完了，输了。这时，不知谁说了一句：“不打了，直接拿过去捏着坐。”这还真是一个好点子，我们马上跑过去，让“屁股”坐上去，终于破了一个，我们还在争分夺秒地吹着，压着，笑着……
后来我们组2:3输给另一组，但我们却依然很开心，因为在这次比赛中我收获真不少！我明白了：团结就是力量！
课题设计分组题目作文 课题设计分组题目有哪些文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《课题设计分组题目》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《课题设计分组题目》作文呢？以下是小编整理的《课题设计分组题目》，仅供参考，希望能够在写《课题设计分组题目》上帮助到大家