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冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案

2019-03-14 初三作文 类别:散文 1000字

下面是文案网小编分享的冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案,以供大家学习参考。

冷与热作文  冷与热为话题的题目高中文案

冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案:

清晨,路边的小草上凝聚着点点露珠,在朝阳的映照下散发着宝石般的光芒。秋风阵阵,使得本就穿着单薄的我忍不住瑟瑟发抖。这突如其来的降温,让许多人都和我一样措手不及。
时间一分一秒地流逝,感觉身上的热量在不断的消失,就在我快要冷透的时候,不知谁喊了一句:“车来了!”人们纷纷向前拥去,我赶紧拉着好友向前冲去,车还没有停稳,我和好友便被人流给挤上了车,司机生气的骂道:“急什么急?没看到车还没停稳吗?不要命了,你们?”但是司机的怒骂并没有起到任何作用,人们还在不断推揉着往前涌去。和好友狼狈的上了车,拉着她向后面走去,好容易找到了最后的两个空位置,坐下,长长舒了一口气。看看这一车子的人,我无奈的摇头。
车内温度适宜,又有阳光的照耀,没多久,车里的人睡去大半儿,就在我也快要睡着的时候,车子猛烈地颠了一下,一个急刹车,车里的人倒了大半儿。车里的人都醒了,有些人惊慌的站了起来,还有一些骂骂咧咧地不知说些什么。车厢里好像炸开了锅一般,各种声音萦绕在耳边,感觉头都要炸了。这时,车门开了,一位头发花白、穿着朴素的老人走了上来,司机有些不悦地说:“大爷,以后不要离车那么近招手,那万一把你刮倒,谁负得起这个责任?”老爷爷有些尴尬地张了张嘴,便拎着沉重的包裹,佝偻着腰,艰难地向后面走来,在后门栏杆处站定了。
车又开起来了,坐着的人们又渐渐快要进入梦乡。我正在犹豫到底要不要让位给老爷爷时,听到邻座一个小朋友说:“妈妈,那个爷爷一直站着肯定很累,我给他让个座吧!”她妈妈只是朝老爷爷看了一眼,“你让座给他,谁让座给你?你还是自己坐着吧!”小女孩还想坚持,但被她妈妈冷漠地回绝了。看看她们,再看看那个佝偻的身影,我没有再犹豫,起身走到老爷爷身边,边帮他拎东西,边说:“爷爷,去我那坐吧。”老爷爷感激地看着我说:“谢谢你孩子。”把老爷爷扶到座位上,把包裹放下,我随口问了句:“爷爷,你这么大年纪了,天有这么冷,不在家休息,还拎着这么重的包裹出来干什么啊?”老爷爷笑了笑说:“那天在家看电视,看到城里有户人家,家里出了点事,电视台帮忙宣传做募捐,我看到后就闲不住了,拿着自己有的几个小钱去送给他们。而却他们送了我一些菜,我原本不想要的,可是不要他们就不让走,所以就拎回来了。”听到这儿,我顿时觉得有些羞愧,我竟在犹豫着让不让座!我抬头看了看周围,好多人都用钦佩地目光望着老爷爷,刚刚那个小女孩的母亲已经羞愧的红了脸。
外面阳光灿烂,车里的温度更高了。我问爷爷:“爷爷,你说是不是人心暖了,再冷的天也就不会觉着冷了?”爷爷慈祥的笑着,意味深长地说:“人心暖了,社会就暖了,社会暖了,估计就再也没有冬天了!”我思考了一会,不禁点了点头,是啊!当人的心暖了,变热了,这个世界哪还有“冷漠”这个冬天的藏身之处?

冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案:

世间,再斑斓的画作也基于两种色调,无非是冷暖交织;再浪漫的生活最终也归结于冷和热两种情感有机的融合。老子说过“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”世间万物相齐,任何事物在本质上都是相通的,没有什么不一样,就像冷与热,外在表现固然相异,但本质上却大体相同。所以,冷与热只有相合,方能产生诸多的变化和意想不到的力量。
冷与热最直接的体现便是感官的温度差异。万物都有其源,为何地球形成之初就有冷与热,而不是单有二者之一?我想答案不言而喻。在素有“火炉”之称的沙漠腹地鲜有人烟,同样极圈之内冰川广布亦是无人居住,反倒是冷热适中的温带区域最受人类的青睐。世间万物,相生相克,由此,冷与热的关系可见一斑。过冷过热都不合适,只有二者相融,才能产生最适宜的温度,最适合万物生存的环境。
人际交往也需要冷与热的交融。中国有句古话“君子之交淡如水”,意思是指君子贤士间的交往就像静水一样,始终保持着一份从容和淡定,这是一种“冷”。而在交往中的那一份热情却又始终不可缺少。就像若是没有刘备三顾茅庐,求贤若渴的热望,诸葛亮也不会有“结草”之心终老于蜀汉一样,两者结合才是真正的交往之道,正所谓“中庸之道”,非平庸,平衡之道也。
国家和社会的进步同样需要冷与热的结合。“热”不难理解,是指社会国家的温暖,只有每个人都真心待人,拥有一颗乐于奉献的热心,社会才能稳定,人民生活才能幸福,国家才有凝聚力。而“冷”并不是指社会应该冷漠,我们已经吃够了冷漠的亏,而是更强调“制度化”、“法制化”。康德曾经说过:“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。”人无完人,人类的日常行为应当受到准则的约束,法制就像是一把利刀,冰冷严峻,制约着权利运行。正是这一“冷”一“热”两股力量的交汇,才能不断推动着人类社会的发展与进步。
人生更需要冷与热。我曾经听过这样一个比喻,倘若“热”是一把黑夜中的烈火,点亮前进的希望;那么“冷”就像是骄傲时被泼的冷水,是不断浇灭骄傲、冲动的降温棒。我们的人生需要冷与热的结合。生活中的挫折、人性的冷漠不可避免,那何不试着用一份热情和关心去融化冷漠抚慰伤悲?既然胜利、欲望常常使你头脑发热,何不适时停下脚步,给自己一个冷静的空间反省过错?所以,现实生活中既要时刻保持激情又不能失去理智和冷静。这便是“冷”与“热”相互交织充满活力和理性的生活,冷”与“热”缺一不可。
冷与热的交织也构筑了五彩的青春。青春期的我们,外表是“酷酷”(cool)的,而灵魂是躁动的;脚下逐梦的路是清冷的,但胸中的梦想又是温暖的。我们深知,求学逐梦的路上容不得半点急躁,只有将心中火热的梦想外化为行,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,脚踏实地,耐住学习的清冷与寂寞,方能坚守梦想点亮青春。
天地之道,极则反,盈则损。世事无绝对,关键是寻找其间的平衡。冷与热也是一样,恰到好处才能相合。人生是一杯水,而冷热由我们自己掌控。

冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案:

冬日,是寒冷的,夏日,是温暖的。地球夜以继日地转动让我们感受到了天气的冷与热。而当你用心去感知这一切,你会发现,冷敌不过人心的寒冷,而人心的热却能温暖他人,温暖世界。
昔日陆游游山西村,“莫笑农家蜡酒浑,丰年留客足鸡豚”这是热,人心的“热”今日顾城慨叹“你一会看我,一会看云,我发现,你看我时很远,看云时很近”这是冷,人心的“冷”流年似水,我们年少的棱角也被磨得圆润,人心,也渐渐地冷了。
一开始,我们是沈从文笔下茶峒依山傍水的边城世界的人,我们的心是热的。那里鸟语花香,青山翠竹,古朴的吊脚楼,耸立的小白塔,一脉清流相伴随,花自开来水自流……生命的季节循环不息。掌水码头的船总顺顺,一个热心的人,他对过往的落魄船家、游学文人莫不倾囊相助。他忠于职守,对过河的人分文不收,实难推却就买烟买茶给渡人。他虽是富人,却常常体恤穷人,老船夫死后,他资助并组织料理后事……
那时,我们就像是顺顺,拥有一颗“热”的心,乐于助人,待人以诚,仁厚质朴。因为“热”我们感受到了幸福与爱,他温暖了我们,温暖了世界。
后来啊,我们突然变成了鲁迅《祝福》笔下的人,翻开书卷,浓浓的悲凉渗透人心。她,祥林嫂在鲁镇一露面就“头上扎着白头绳”第二次还是“头上扎着白头绳”丈夫死了,本非她的错,却要被人看做不吉祥;她本遵循封建礼教“好女不嫁二夫”的规定却被婆婆逼迫改嫁,被人嘲笑、歧视;她向人诉说儿子被狼吃了的悲惨遭遇,村里的人却逗她取乐,把她的眼泪当成无聊生活的调剂;她苦苦攒钱捐了门槛却仍不被世人所接受……
这时,我们就成了鲁镇的人,在各种压迫与煎熬下只剩下一颗“冷”的心,隔岸观火,麻木不仁,欣赏别人的苦难如同看戏。因为人心的“冷”我们不再快乐,世界变冷了。
而现在,你是否对春晚小品《扶不扶》记忆犹新,是否记得那句耐人寻味的话——人倒了咱不扶,人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来。我想,人心倒了,亦是冷了。现实生活中,常有人遇到同样的问题,老人摔倒,该不该扶?新闻里也时常报道扶起摔倒老人反被讹诈的事,这些“碰瓷”事件让想扶的人都有了顾虑,人们的心也渐渐冷了。
在繁华的街头,在世界的每一个角落,纵然冰天雪地,仍有暖阳。雪是冷的,石头是冷的,凳子是冷的,而凳子上的我们拥有一颗温热的心。请摈弃心中的寒冷,做一个有热度的人,爱自己,也爱他人,面朝大海,春暖花开。让人心的热度洋溢在世间,不用再惧怕寒冷!

冷与热作文 冷与热为话题的题目高中文案:

感知冷、热是每个人与生俱来的能力。在多数人的眼里,冷是冬天的代名词,热则是代表着夏天。可在我看来,冷热是两种不同表达方式的爱。
冬天,是孩子们狂欢的季节,堆雪人,打雪仗,滑冰等游戏成了孩子们的最爱。
还记得那年冬天,依然是个大雪纷飞的日子,经过一夜大雪的洗礼,大地铺上了厚厚的雪毯。早晨早早的起来,看了看外面,路上的厚雪地里依稀有多个深深的脚印,我立刻去叫醒了表姐和表弟,正打算三个人偷偷出去玩时,爸爸在厨房叫我们吃早餐,我们只好放下计划,先去吃早餐。
“啊呜,啊呜”我们三个人大口大口的往口里塞面条,“别吃这么快,没人跟你们抢”爸爸说道,又看了看外面,起身把门关紧了些,“有蛮冷的,今天不要出去玩,好好的做作业。”爸爸说道,又替我们每个人夹菜。三个人吃面的兴致顿时全无,随便的又塞了两口,趴在了沙发上。
时间过了很久很久,我们终于熬不住了,我悄悄的趴在爸爸的房间门口,此刻的他睡得正香,只听见均匀的鼾声传来。我对他们使个眼色,他们会意的去开门,“吱”开了,哈哈,我一高兴不小心踢到了妹妹的铃铛,三个人快速跑回沙发上,端端正正的坐着。没听见有动静,我悄悄的瞥了一眼,只见爸爸翻了个身,又继续睡。我拍了拍胸口,呼了口气,大摇大摆的走了出去。
在屋外堆了几个雪人,我们不甘就这么快回去。又打起了雪仗,弟弟抓了一把雪,往我颈里塞,我欲追,他却跑开了,一路追追打打,到了邻居家的池塘前,“哇,结了冰诶”弟弟叫道。“我试试”我伸出一只脚,好像可以站立,我把两只脚都伸到上面,忽然“啪啪”冰面出现一道裂痕,紧接着“扑通”我掉进了水里,好冷啊!
后来是一位叔叔救了我,爸爸闻声赶到,劈头盖脸一顿骂“谁要你出来的”他大声的朝我叫道,“啪”一个巴掌印出现在我苍白的脸上。我抬头看着爸爸,他的眼睛红红的,脚上只穿着拖鞋,连袜子都没穿。“自己走回去,走不回去就不要再回来”我看着爸爸,陌生的仿佛我不认识了他。
我赌气的一步步走到家门口,却发现大门敞开着,外面的风很刺骨,我却感到热极了,忽然眼前一黑,终于晕倒在地。
醒来的时候已经是晚上了,爸爸守候在床边,床头放着一杯牛奶,我伸手去端,床边上有被子碍着,动作太大闹醒了他,爸爸看了看我,立马去热牛奶。我想下床去关好门,不让他进来,掀开被子却发现床边上铺了好几个热水袋,感觉很热,看着看着,眼泪就流了出来。
爸爸就是这样,对我是外表冷冷的,而总是用内心的温暖来关爱着我。
冷是爸爸爱的严厉表达,热是爸爸为我默默的付出。


结语:《冷与热》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《冷与热》供大家参考,我们一起来看看《冷与热》作文应该怎么写吧!