下面是文案网小编分享的考场作文 考场纪律要求文案，以供大家学习参考。
考场作文 考场纪律要求文案：
考场作文600字
早晨来到考场，人人都端坐在座位上读书，教室里充满了一种严肃的气氛。于是我便也坐下拿出书来读。
过了约十分钟，考试的铃声响了起来，只见一个老师拿着一个包走了进来，立刻就开始发卷了。
教室里一片安静，只能听见笔与纸摩擦的“沙沙”声，监考老师也不甘寂寞，在考场内来回巡视着。在想题目时，冷不丁一个人影从旁边冒出来，真吓人一跳。
时间一分一秒的消逝……半个小时后，一个考生提起书包顺手往背上一搭，便飞也似的跑了出去。教室里顿时响起一片轻微的惊叹。
考试仍在进行……操场上渐渐有了人声……操场上人越发的多了……考场内的人也有好些背起书包跑走了……我还有一些没做完，便赶紧加快了做题的速度。
又过了一会儿，操场上传来了各种不同的喊声，都是清一色的格律—“xxx，快点出来！”，便有更多的考生陆陆续续的寻声而去了。考场内趁乱也有了新花样：有个考生传纸条被老师抓住了。“这不是你的字吧？”老师问一个考生，但还没等他回答，又问旁边的人：“是你传给他的吧……看来你这科成绩很好啊……到时候和你们班主任说。”可一边说却一边把那纸条揉成一团，扔进了废纸篓。
外面实在太喧闹了，于是考场里便出现了低低的交谈声，走廊上的人太多了，老师这边赶走一批那边又来了一群。最终老师不得不放弃驱赶那些考生……这时往窗边看，基本上十次里有九次都能看到好些人在帮坐在窗口的考生们“指点迷津”……
终于做完了考题，紧张的心也渐渐恢复了平静，又仔细检查了一遍，居然还有一点时间，等啊等啊，感觉又过了很长时间，铃声又一次打响了，我随着剩下的考生们拎起书包往外走去……
于是，又一科的考试结束了。
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作为考场的教室门一打开，各个班参加考试的学生就像一窝蜂似的挤进教室。
挤进教室内的同学。有的若无其事的随便找个座位子坐下；有的挟着书本直奔后面的墙角坐下来；有的同学霸占着两个位子迫切的等着想要的同学坐到自己的身边；有的同学跟随在别人的身后紧紧地贴着所追随的对象坐下来……不管场面是如何的喧闹，但老师一发试卷，整个教室便安静下来。同学们只能听到彼此呼吸和笔尖在试卷上飞舞的声音。
同学们接到老师的试卷。有的一边全神贯注的审视着试题中的每一个细节，一边认认真真，一丝不苟的书写着；有的一会儿用手挠挠脑袋，一会儿抬头望望窗外，然后用笔在试卷上“沙沙”的写几笔。也有的同学左顾右盼，东张西望，焦急的心切写在他那渴望的脸上；也有的同学眼睛死死地盯住看堂的老师，手却在抽洞里不停地忙碌地工作着；也有的同学不停的向四周打出满怀希望的纸团，渴望着那小小的纸团多少能给自己带来点点收获……
眼间到了收试卷的时间。有的同学大大方方把做好的试卷送到老师的手中，然后不慌不忙心满意足的走出教室；有的同学拿着试卷环视了一下四周，走到前面，把试卷往讲桌上一扔，然后趾高气扬的走出教室；也有的同学手里拿着试卷，眼睛盯着试卷，嘴里叨咕着试卷，然后很不情愿地而又不得不把试卷交给了老师……
同学们陆陆续续的走出教室，不管考试时做了如何表现，也不管明天的试卷是个什么结果，但走出教室的同学个个一脸的阳光。
考场作文 考场纪律要求文案：
响铃忽泣，手乏力，考卷抽去无语。绵绵此恨无绝期，空叹人生若戏。面色苍苍，尽显憔悴，挤出几滴泪。分数如命，饱含多少凄清。
遥想初中当年，考试一过了。雄姿英发，龙腾虎跃。三步间，篮球潇洒入篮。左右晃人，突破应赞我，动作优美，掌声来急。笑问奈我者何？
考场作文 考场纪律要求文案：
描写考场的作文600字
考试，是我们害怕的，但也是我们无法摆脱的话题。我讨厌考试，考试前心里总像十五个吊桶打水——七上八下，考试给我们带来的是恐惧。
今天迎来了新的一周，周一的第二节课，当老师郑重其事地通知我们12月20日要参加省质检时，我的心一下子就提到了嗓子眼，四周的同学都议论纷纷，我一下子变得愁眉苦脸。我想：这几天要好好复习了，不然考不好可要被妈妈抽死的，还会拉全班同学的后腿，那是要被老师批评的。完了！完了！当我知道了不止要考语文，还要考美术和音乐，我更是完全蒙了。
为了迎接考试，大家开始进入备战状态，语文老师让我们多阅读多理解；音乐老师让我们练声、打节拍；美术老师教我们欣赏名家画作。同学们都在为省质检尽力地付出，家长们也像唐僧那样时常在我们的耳边念着紧箍咒。
每次模拟测试时，当我拿到考卷的时候，我总感觉空气顿时凝固了。开始做卷子了，刚开始做得比较顺手，谁知道，半路杀出个程咬金，一道题挡住了我的“去路”。这时，我的眉毛变成了八字形，时不时的抓抓后脑勺，手不停地转着水笔，就是想不起答案是什么，这只是一道古诗填空题啊，而且这首诗还背过了，怎么脑子会一片空白呢？我急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁地想，我用尽全力把脑子里的古诗资料库都调出来，拿出来和前一句古诗去拼，努力地回想着这着诗是想要表达什么，还用笔不时地敲着脑袋。忽然，我眼前一亮，终于想起来了，我喜出望外，这题终于迎刃而解了。
可是为了想这道题，我花费了不少时间，我用眼睛扫视了一下周围的同学，见到他们似乎都做完了，再一看时间就只剩下十分钟了，我顾不了那么多了，继续奋笔疾书，我把刚才的时间抢回来。
文_卢昕言(丰泽区实验小学五年六班)
指导老师：吴珊珊
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《考场》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《考场》作文，仅供参考，大家一起来看看《考场》吧