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易静我的教育故事征文作文 易静我的教育故事征文800字文案：
我和小黄毛的故事
屈指一数,如今从教十八个年头了。不记得是哪位师长说过:教育有三种境界:第一种把教育当作毕生的事业;第二种把教育当作一种职业;第三种把教育当作一种谋生的手段。我常常在问自己在扮演何种角色。惊喜的发现:我选择了教师,并把它作为了不断追求的事业。因为我选择了一份以爱为主题的职业,当我把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时,我惊喜地见证了孩子们的成长,也有磨灭不了的遗憾。
我永远都忘不了第一次家访时的情景
:那时1999年的一个夏天,正要下班的我,被叫去了校长室。原来班里的几个孩子周六去河里洗澡,回来又将路边瓜滩老伯挂在树上的钱袋顺走了。经过调查了解,钱被几个家伙上馆子吃了一顿,5个娃,一人两碗米饭,点了一个土豆丝,一份木耳炒肉,花了二十二元,剩下的二一添作五分了。分的最多的是整个事件策划者那个让我又恨又爱的小黄毛----将小磊,分了六十元,其余的最多只分了8元,最少的只分了5元。我想先将大头拿回来呀,结果说是藏到放学路上树林里的草丛里了。于是,我又派人跟他一起去找,,眼看的天就黑了,钱没回来,人也没回来。我让老伯先回去,现只能去家访了,骑着车子,找到还在林子里拨拉的小泥孩,驮着这个让我欢喜让我忧的家伙。一路上苦口婆心,动之以情,晓之以理。终于到他家了,天已近擦黑了,屋里空无一人,说是都在地里收玉米。等怕是不知是要半夜还是三更,因为抢收庄稼赶得就是个时间,农户常常换工抢收,有的人家甚至被排到下半夜。
“走,带我去你家地里。”刚才还镇定自若的家伙,这一刻又是求饶,又是认错。这家伙原想家里没人就能逃过一劫。“去也得去,不去也得去”在我斩钉截铁的命令下,只好在前面给我引路了。乡间田埂小路簸的连自行车也骑不了,歪歪斜斜,磕磕绊绊终于到了地头。小路上停着一辆手扶拖拉机,一个中年汉子正在码着玉米,将小磊怯怯的叫了一声:“爸”,我赶紧自报家门。中年汉子一声怒吼:“又惹什么祸了?”事情还没说完,一个玉米已嗖的一下飞向将小磊,看样子,孩子早有准备,头一低,猫着腰就开始跑。我还没反应过来,小四轮上的人已飞身下车,拾起路边半截砖头又砸了过去,我整个人蒙圈了。几个田间干活的人赶紧上前将其抓住,还喊“小磊快跑”这是什么情况?我大喊“你怎么能这样呢?”被抓住的汉子气呼呼的喊:“易老师你别管,
我今天就是要打死他。”说着又挣脱其他人的束缚,追向孩子。我看今天是没法谈了,我也大喊起来:“将小磊快跑”。孩子一溜烟跑没人影了,我骑上车子就追,刚才推着还嫌难走的路,这会儿骑着也能跑了,终于撵上了。我俩都呼呼大喘。“走,跟易老师回家。”听了我的话,孩子眼泪立刻下来了,乖乖的坐上了自行车。
这一晚我才了解到孩子的娘是后妈,还有精神病。爹是种着几十亩庄稼地忙的屁打脚后跟,上有老,下有小,还有一个疯妻。虽然很不认同汉子的管教方式,但心里确实又很同情他。没人管束的孩子自然毛病少不了,小偷小摸家常便饭。他爹唯一的办法就是武力。但话说回来孩子真是个聪明孩子,在黑板上抄解词,他总是这边抄完,那边就记住了。作业做的又快又好,课也听的好。平时很会察言观色、聪明劲别提了。一晚上我就在想怎么挽救这个孩子。第二天,我向前来要处理结果的老伯讲清了事情的原委,和昨晚的遭遇。没想到老人家说:“这孩子让他跟我住几天去吧,我有个儿子小时候不学好,十六、七了才重回学校读初三。两年没进学校的门了,我求校长让孩子跟着初三复读一年,校长答应了,孩子也争气,考上中专走了。”“哦,原来你就是韩进春的爸爸”我立马对眼前的老人肃然起敬,这个学长的故事教育了我们好几届学子呢。就这样钱没赔给老人,娃却领回家管吃管喝了几天。孩子受到的震动不小,变化最明显的是班里再没听说谁的东西又被偷了。但可气的是那个扬言要打死儿子的男人竟然在我电话通报孩子情况后就心安理得的接受了老人的安排。我只能说生在这样的家庭真是孩子的不幸。以优异成绩小学毕业的将小磊就跟我再无交集,失去了联系。但我的心里常常会想起这个孩子,白皙的皮肤、大大的眼睛、稀疏的小黄毛??.
2012年这一届毕业十年的孩子搞了一次同学聚会,曾经的语文课代表,打电话邀请我参加这次聚会。来的有二十多人,大多正在上大学,有一个当时成绩最差的已是孩他爹了,我不由感慨万千。我逐一叫出了他们的名字,每说对一个,他们就欢呼鼓掌。只有一个带着眼镜斯斯文文,脸上挂着浅浅的笑的男孩让我迟疑了好久,直到他提醒我他小时候有一次每天早上背着书包连着逃了三天学的事,我才叫出他的名字。我问起来将小磊的情况,这么聪明的孩子最终还是没能上大学,大家也都不是太清楚他的境况,只是听说像是在深圳做生意,还是搞传销,我提议建了一个群,让同学们将原来2000年六(2)毕业的人都拉进这个群。
直到2013年六月的一天,我终于收到了这个让我牵肠挂肚很久的孩子的信息:“易老师,我是将小磊,一直没有跟您联系过,是因为我辜负了您,请你原谅,我现在就是一个流浪儿。虽然您教我们时还没结婚,可我把你当作自己的妈妈一样??.”我的泪不知何时流了一脸。屈指算来这帮孩子也奔三了。和这帮孩子结下的深情厚谊将伴随终老。尽管又带过几届毕业生,后又转到中学,记住了很多孩子,忘却了很多孩子、唯独忘不了那个皮肤白皙,头发发黄的聪明男孩,我的孩子,不管你身在何处,只希望你一切安好!
伊宁市奶牛场中学
2016.4.20
易静我的教育故事征文作文 易静我的教育故事征文800字文案：
苗得以健康成长全赖于雨水的滋润。
——题记
师爱伴我成长。在我的学习生涯中，我遇到许许多多的老师，老师使我们从幼稚变得成熟，从天真的小孩变成知识丰富的青少年。老师，您们是祖国的园丁，栽种着祖国的花朵。
2011年5月7日星期五晴天
“太好了，今天是星期五，又能回到温暖的家了，”我对同桌说。“你怎样回家啊？”“我打算搭陈老师的顺风车走，陈老师回家时经过我家，”我对同桌说。震动人心的铃声终于响起，因为陈老师要开会，所以我在班里一边写作业，一边等陈老师……陈老师终于来叫我了。我和陈老师一起走到停车场，我和其他一同搭顺风车的老师就在旁边，等陈老师开车过来。一位老师看到我，就指着我对其他老师说：“你不就是陈老师的爱徒吗？”我听到这句有些幽默的话，感到很高兴。我偷偷的笑一笑，羞涩的看着他们。我暗地里想着原来我在其他老师心中是这么有地位的啊！搭车时，我跟班主任说了这件事，班主任笑一笑回应说：“的确。爱徒。”对于我来说，顺风车已变得不顺风了，这也全是陈老师对我的关爱。
2011年9月14日星期三晴天
第五节的铃声一响，我们不约而同的冲向饭堂。经过五节课的学习，精神粮食的确饱了，可物质粮食缺乏了很多。我们像刘翔那样以8。5m\/s的速度冲向饭堂。突然，有一位老师从转角处过来，我急刹车来阻止自己的前进。啊，原来是之前教我地理的老师，有一段时间没遇见地理老师了，有些还念她。我止住了向饭堂前进的步伐，停留在这里与老师谈谈我的学习情况……
2011年9月15日星期四晴天
今天语文老师来上课时，总感觉有些不妥。过了一会儿，我才发觉语文老师生病了。老师的声音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿与格外的毅力使我对她肃然起敬。老师的生病对课堂有一定的影响，老师讲了一会儿就拿起洁白的纸巾擦擦红肿的鼻子。我看了有些心痛，老师带病来上课，班上的同学不应该违法纪律的，但我依稀的听到坐在后面的几个“捣蛋王”在那儿讲话，我很想站起来责骂他们，但我并没有这样做，因为这样做会使老师感到更辛苦啊！
师爱伴我成长。无论在生活上，还是在学习上，老师都会施予我伟大的爱。我爱我的老师，与老师相处的点点滴滴，我将永不忘怀。
初三:yaaa
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薛雨婷亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
易静我的教育故事征文作文 易静我的教育故事征文800字文案：
我，是一只幼小的雏鹰，躺在母亲用爱筑造的天堂，如一只温室里的花朵，全然不知自己温暖的家身后便是一个深不见底的悬崖，那是一个将石子扔下去，良久，也未能听到石头掉入水中形成的“扑通”声。
在母亲的精心照料下，我茁壮成长。母亲深知长时间的溺爱，会使我失掉鹰本能的飞翔能力，会成为种族中的败类。于是，母亲狠心将原本铺在窝内的羽毛逐渐去掉，让那窝上那刺儿自由暴露出来。原本平坦舒适的窝的改变令我难受不已。我不断在窝内蠕动着，希望寻找到一个舒适的地方，并且用怨恨的眼神看向母亲，不解为什么母亲会如此做。
日子一天一天的过去，窝中的羽毛已不复存在，取而代之的是那光秃秃的，长满刺的树枝。此时，母亲知道是该让我学会飞翔的时候了，不应该让我在依赖她了。于是，母亲去掉了支撑窝的树枝……
我全然不知道发生什么了，只感觉而变得风急速地刮过，感觉自己的身子正在急速下降。眼前的景物地急速闪过让我意识到自己处境的危险，我终于明白如果自己在不学会飞翔，自己一定比死无疑。求生的欲望促使我极不情愿的张开了自己的双翼，艰难的扑扇着自己的羽翼。起先，我在空中挣扎着，似乎还不能适应展翅，于是，身体还是急速下落，眼看，就要撞上一块庞大的石头时，我奋力扑扇自己的翅膀。只感觉身体一轻，我巧妙的绕过了石头，停在了半空中。我疑惑地想：“原来，这就是飞翔啊！原来飞翔就是如此的简单，看来我高估它了！”
其实，每一个人都有一双属于自己的翅膀，只是有些人已经展开了它，而有些人却为尝发现它。相信，终有一天我们都能发现属于自己的那双羽翼，并且清楚地认识到，其实——飞翔很简单
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《易静我的教育故事征文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《易静我的教育故事征文》作文，仅供参考，大家一起来看看《易静我的教育故事征文》吧