下面是文案网小编分享的配乐诗朗诵《美丽的校园作文 诗歌朗诵《美丽的校园》文案，以供大家学习参考。
配乐诗朗诵《美丽的校园作文 诗歌朗诵《美丽的校园》文案：
《美丽的校园,永恒的工贸》
【学生合唱】静静的深夜星星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。(音乐起:班得瑞《晨光》)
【师1】当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与感慨。【师2】作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台,我的学生。
【师3】那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着学生一步步走向知识的殿堂。
【师4】教室里书声朗朗,歌声飞扬,一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量准备远航。
【生1】当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。
【生2】作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级,我的老师和同学。
【生3】我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里,我们品味着创造的乐趣。
【生4】我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【师1】当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪耀。
【生4】当我踏着星光离开校园,回头凝望,那一张张课桌上留下我们奋斗的诗行。
【生1】老师,为了我们,您披星戴月,常常是早早的来,迟迟才走。【生2】老师,为了我们,您冒着酷暑和严寒,走进一个又一个学生的家庭。
【生3】老师,为了我们,您咽炎就不曾彻底的好过,可每次讲课却依然是激情满怀。
【生4】老师,为了我们,您病倒了,可护士刚刚拔下针头,您又走上了讲台。
【生1】老师,为了我们,您的孩子多少次饿着肚子眼巴巴等您回家。【生2】老师,为了我们,您一次又一次含泪请求病床上的父母原谅您的不孝。【生3】老师,为了我们,您已两鬓斑白,却依旧神采奕奕。
【生4】老师,为了我们,您已心力交瘁,却仍在默默奉献。
【生1】老师,您默默无闻,
【生 2】您辛劳有加,
【生 3】却是两袖清风,
【生 4】您就不曾后悔?
【师1】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生延续了我的生命,成为我人生最华美的乐章。
【师2】我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是我最宝贵的财富。
【师3】我并不孤独,当一张张卡片雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。【师4】我不是巨人,但我愿我的学生能在我的肩上,站的更高,看的更远。
【师合】在一中这块沃野上,有那么多真诚而又期待的目光,
【师 1】领导的关怀,
【师 2】家长的期盼
【师 3】孩子的梦想,
【师4】温暖着我们每一位老师的心房,
【师合】也让我们感到肩上沉甸甸的分量。
【生2】老师,您说您有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,走进一所所高等学府的殿堂。
【师1】是的,我愿做一缕春风,吹开满园桃李,迎来万紫千红的春天。
【师2】是的,我愿做那初春的暖阳,化开一切冰雪,让涓涓细流滋润干涸的心田。
【师3】是的,我愿做广袤蓝天,让鸟儿展翅高飞,练就一双搏击风雨雷电的有力的翅膀。
【师4】是的,我愿做那辛勤而又不知名的船工,把每一个孩子送到成功的彼岸,并祝他们一路顺风。
【师1】我们常想,人应该有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。【师合】一中就是你我——圆梦的地方。
【师4】当一个个学生怀揣着梦想从一中走出,跨进高等学府的大门时,我们会感到无上的骄傲于荣光。
【生1】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,
【生2】是鸟儿就让他展翅高翔,
【生3】在一中,我们完善了人格,张扬了个性,培样了特长,练就了一双搏击长空的翅膀。
【生4】可是不管飞到哪里,老师您都是我们最牵挂、最敬仰的人。【生合】一中,永远是我们魂牵梦绕的地方。
【师1】三年的光阴,白驹过隙;三年的光阴,转瞬即逝。
【生2】三年里,我们播撒着辛勤的汗水,三年后,我们收获了丰硕的希望。【师3】三年的光阴,转瞬即逝;三年的光阴,弹指一挥。
【师4】三年里,送走的是一批批学生,留下的是我们永恒的追求和博大的爱!
【生1】我们期待我们的母校不断走向繁荣,培养出更多的栋梁之才。【生2】我们期待我们的母校如初升的朝阳蒸蒸日上,走向一个又一个辉煌。
【师生合】我们期待第一中学的旗帜——(一老师打着第一中学校旗上场)【师1】在江淮大地上
【师生合】永远——高——高——飘——扬!(同时老师在场上挥起校旗。)
配乐诗朗诵《美丽的校园作文 诗歌朗诵《美丽的校园》文案：
走进我那美丽的校园，就可以看到彩旗随风摆动，闻到花儿的清香，听到鸟儿的欢叫，风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着，怎么这么热闹?，它们在举行音乐会，这歌声真好听!
校门前是一条小路，小路右边是宽阔的篮球场，篮球场四周有许多芒果树，树上的芒果又大又黄，很少有绿。篮球场右边是长长的跑道，这跑道有60米长，跑道旁边的墙上还写着“刻苦训练，为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。
植物园在我校的中心，那升旗台上的五星红旗迎风飘扬，真鲜艳!植物园里有红棉树，桂花树，苏铁树，白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立，像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺，像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美，仔细地闻，你会闻到一种淡淡的花香味儿，要是很多朵桂花堆在一起，花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘，那么美呀!桂花还可以用来做桂花糕呢!玉兰花妹妹还没打开花瓣，可能是太害羞了吧。
植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔，大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树，这樟树多有精神呀!羽毛球场后边是教学楼，教学楼一共有6层，最高那层有一个图书馆和小植物园，里面的植物都是同学和老师们放上去的呢!
这就是我那美丽的校园，这有许多同学的欢声笑语，这里有许多老师鼓励同学的声音，这里有许多毕业生的美好回忆!我爱那丰富多彩的校园!
配乐诗朗诵《美丽的校园作文 诗歌朗诵《美丽的校园》文案：
温柔的风儿，喜悦的鸟鸣，温煦的阳光，照射在我们的操场上。操场上，可以听到许多的欢笑声，回荡在这美丽的角落，一声一声又一声，一遍一遍又一遍，围绕在我们身边。打球的吆喝声，让我们不禁的喝采着。
一滴滴晶莹剔透的汗水，代表着我们的活力。紧接着，看着大家紧张的样子，害我也神经紧绷，加油声一波一波又一波，震耳欲聋的怒吼着，刺激的感觉无与伦比！一步又一步的脚步声和心跳声，慢慢的跑向胜利！
看得正精彩时，当当当！上课钟声响了，又要回到充满知识的世界，——教室。教室是老师散播知识的地方，聪明和智慧，源源不绝来自教室，老师是最强大的动力。在老师的带领下，我们更进步了。希望在毕业之后，永远记得在学校的点点滴滴；要用欢笑和自信，大步迈向另一个旅程；也永远记住学校，每一个最美丽的角落！
配乐诗朗诵《美丽的校园作文 诗歌朗诵《美丽的校园》文案：
早晨，吹牛花用轻快地小曲。
叫醒了熟睡的。
她敞开了怀抱。
欢迎我们的到来。
踏一条幽径。
与大树作伴。
与花草共舞。
鸟儿唱起了轻快的调子。
风儿奏起了自己的乐器。
喳喳，哗啦啦——
组合成了美妙的乐曲。
教室门口。
朗朗书声传来。
鸟儿不叫了。
花儿不笑了。
连调皮的风儿
也静了下来。
他躲在树枝间。
静静地听着，听着……
太阳洒下了最后的光芒。
给披上了金砂衣。
月亮随即出来。
把金纱衣小心收好。
她轻轻地哼着小曲。
很快。
静静地睡着了……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《配乐诗朗诵《美丽的校园》作文，希望在写《配乐诗朗诵《美丽的校园》上能够帮助到大家，让大家都能写好《配乐诗朗诵《美丽的校园》作文