下面是文案网小编分享的岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生作文 岭南师范学院实践教学文案，以供大家学习参考。
岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生作文 岭南师范学院实践教学文案：
向上人生一部催人警醒的励志电影《风雨哈佛路》，女孩丽斯经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力终于走上最高学府。里面的故事告诉我们即便是身处困境也不能失去希望的脉络，而是应该以自强不息的积极向上的态度对待未来。学习是一个永无止境的过程，人生就是一个活到老学到老的路，在这路上会有风，有雨，但是我们不能把它们看成是这路上的拦路虎，而应该心存希望，笑看风雨，把风和雨看成是吹拂我们身上尘埃的利器，从而走向我们人生路上的哈佛路。这个暑假我们岭南师范学院“风吟”社会实践队很幸运能来到湛江遂溪黄略许屋学校进行为期十一天的三下乡支教调研活动。许屋学校，这个跟我有着特别的缘分的学校。作为一名副队的我已经来过三次，当年有“刘备三顾茅庐请孔明”，现在有“小葱三坊许屋为风吟”。当年刘备请到了神机妙算的孔明，今年我功不过刘备，但是我们队伍有将近四十个“臭皮匠”，按理说怎么也能顶的上十几个孔明了吧！所以说，我们“风吟”实践队的师资力量还是挺高的喔！这里这个孕育着曾经湛江市抗法侵略者的伟大先烈的小学，诞生了一代又一代的活泼机智，热情好问的好学生。这里的学生非常的喜爱学习，一点也不比《风雨哈佛路》主人公里面的学习热情差。为啥？早上我们后勤组的人员一大早就去菜市场买菜，路上碰到很多小朋友。他们见到我们大多会笑嘻嘻的向我们问好，有的腼腆害羞一点的就低着头冲冲跑过了。还没到六点钟，可是很多学生就已经赶在上学的路上，所以绝不存在学生迟到的现象。我们可以很放心他们的学习热情。另外，中午饭吃过之后，有的学生干脆不回家，就直接到了学校。他们来到我们的宿舍的窗口，把可爱的小头悄悄的伸进来，窥视着我们吃饭。晚饭的时候，也有三两个小鬼头伸进窗口和我们聊天。7月16日中午时分，天气情况急转直下，这一秒是晴空万里，那一秒就是黑云压城了，还伴随着狂风雷鸣电闪。但是，我们许屋这里的学生哪里会害怕这些情况，他们的学习热情是无比的高涨，干脆赶在暴风雨降至之前就感到学校，一个接着一个的学生提前回到学校，而不是寥寥几个。就像黄河水泛滥一样，络绎不绝，绵延不断，一发不可收。他们的学习热情胜过黄河泛滥之水势，爱学习的学生数量可比黄河水。在黑云压城的许屋学校的大门口，狂风继续肆虐着，暴雨从天而降，根本没有停的态势。然而这根本就不足以成为学生上学路上的拦路虎。学生们接连不断的回到学校，小个的学生撑着大伞慢步踱进来，大个点的一手撑伞，另一手扶着，另一手扶着方向盘骑自行车回来。我们为这些风雨路上的学生所触动。如此好学的小学生一些大学生也未必能比得过。反而有时候我们还会找各种理由想要逃课，这时候我们就很尴尬啦！困境不是阻止我们学习热情的理由，只要我们是想要学习的，就算身处困境也会找到学习的方法，许屋学校的学生们，你们都是棒棒哒，要加油喔，我们为你加油！
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生作文 岭南师范学院实践教学文案：
九一班张莉娜
人生路上多坎坷，每一个人的人生之路都不是坦坦荡荡的。它需要你一路披荆斩棘。生活中，不要说别人如何聪明，自己如何愚笨，那只是借口。如果你认为自己不聪明，那就要比别人更努力。付出与得到永远成正比。
考试过后很多同学萎靡不振，这是不对的。只有付出艰辛的努力才能把握下次机会。听着别人的优异成绩，我想起他们平时是多么的努力，上天不辜负他们。让他们成功了。
我们要谨记：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我相信鲜花总是给强者的，愿我们都能成为生活的强者。
（指导教师孟学勤）
岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生作文 岭南师范学院实践教学文案：
九年级洪珊华。人生的成功道路上难免会有失败的乌云笼罩，想成功就需与暴雨相随、与狂风对抗。前方是未知迎面是海风,每一个风浪都能够淹没我……可是我会穿过迷茫，奋力前行，向往着成功，向往着远方，因为我知道前方的路并不遥远……
“59\"老师皱了 皱眉头，很诧异地望着我。我自己更不敢相信，我居然……我嘀咕着懵懂的上了讲台，拿到卷子。鲜红的59， 让我触目惊心，我失落地回到了课桌前，试卷上的红叉一次又一次地刺痛我的双眼，鲜红的分数如同一块巨大石头，重重地压在我的心口，让我不过气。下课铃响了，教室开始热闹起来了，他们有的讨论试卷问题， 有的欢声笑语，而我却觉得这一切都与我无关。终于熬到了放学，我逃出了学校。
走在回家的路上，想到回家后，爸爸妈妈期待的表情变成失望地摇头和雨点般的数落时，我突然好像被一只巨掌打入深渊。我停下了，我不想回去了，真的不想面对了。
于是，我独自一人来到了南山漫无目的地走着，来到了一棵桃树下，倚靠在桃树旁。清风吹拂而过,粉红色的花瓣纷纷落下，空气中弥漫着泥土和零落桃花的气息……考试的失利、父母的期望包裹着我，让我真的透不过气了。我想低头了.我后退了，我真的不想继续走下去了。看着满山遍野的百花，身旁的桃树，它们在风雨的肆意摧打下，支离破碎、满地浪藉。几滴泪珠从眼角处不知不觉的流淌而出，轻轻而又缓慢地划过我的脸颊。
泪水朦胧的眼睛，瞥见了一个白色身影。我连忙擦掉眼泪，忍住抽泣，抬头望去，是位穿着白色天鹅舞裙的姐姐，她带着微笑向我走了过来。她走过的每一寸花草仿佛都充满了活力，微风漫过，桃花纷纷落下，带着淡淡的清香，她就像位“桃花仙子”一样，来到了我的身边。
她的眼睛很漂亮，犹如夜里发光的蓝宝石。但是，她的眼神很不一样——她的手里拿着导盲拐杖。
她沿着我的抽泣声，拿给我导盲拐杖，退后了几步，跳起了芭蕾。万花衬托下，她是那样的温暖、阳光。熟练的动作，优美的舞姿，难以想象她练习了多久。
“……我的眼里没有光，但我的心里有。我梦想的道路上，我本以为已经迷失了方向。但我想，至少我可以努力拼搏，起码我可以对得起我自己，这样说不定理想的路就又光亮起来了呢! 我坚持下去的结果，就是在心灵的路上寻找到了光！” 她对我说着。
那一刻，我似乎看见了她眼里充满坚定。春风又拂面而过，心里的惆怅似乎已经飘散。
面对失败、困难，昂首面对，你将会重新获得成功。拥有坚定向前的信念，而无惧与沿途所遭遇的困难，与暴风雨相随，与狂风对抗——你会发现，前方的路并不遥远！
岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生作文 岭南师范学院实践教学文案：
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！
于是我带上一把佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑卸赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。
花开不并百花丛，独立疏蓠趣未穷。宁可枝头抢香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，我就被远兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨跃——意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；
生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨跃。
掬水留香
有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。
于是后悔了，后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。
其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。
在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。
快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。
抱怨命运的人，在奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。
曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。
十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，忽然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。
这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。
朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不论有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。
在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。一瞬间，所有的同学都清醒了。原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。
很多时候，我们只考虑自身。在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由——选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。
其实，我们可以换种方式跑，带着快乐向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。
天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我并不清楚，也许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生》作文吗？以下是小编收集整理的《岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生》，仅供参考，欢迎大家阅读《岭南师范学院“风吟”实践队--向上人生》。