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督查科工作规范作文 督查科工作规范要求文案：
区委办公室督查科工作规范一、工作职责督促检查是党委办公厅的一项重要职责，是为党委服务的重要内容。区委办公室督查科是协助区委抓落实的办事机构，协助区委对全区各级党组织落实党的方针政策和区委重大决策、重要工作部署的情况进行综合调度、巡视检查、组织协调、督办催办的职责。㈠办理中央、省、市委领导同志批示事项的查办落实，以及对区委领导批示、交办事项进行督促检查。㈡对区委重要文件精神、重要会议议定事项的落实情况进行督促检查。㈢办理市级以上新闻媒体对本区工作提出的批评、建议事项的督促检查。㈣在认为应当督查的其他问题，在报经领导批准后进行督查。㈤负责督查专报、台儿庄督查编发工作。㈥完成领导交办的其他工作。二、目标管理制度㈠对党的方针、政策和党委重大决策、重要工作部署贯彻落实情况的督查，不管采取什么方式，必须做到事事有着落，件件有回声；对领导批示事项的查办必须在规定时间内办结，办结率保证100%。㈡全科人员要具有立党为公的政治素质；明辨是非的识别能力；雷厉风行的工作作风；忍辱负重的奉献精神；实事求是的思想品格；谦虚谨慎的职业情操；埋头若干的敬业精神。㈢编报市委督查室的督查专报在保证完成市级领导批示的基础上，平均每月4期，下发各镇（街）、区直各部门的台儿庄督查保证全年编发12期。三、工作任务㈠上级领导机关和领导同志批示交办的督查事项。㈡对区委重大决策部署、研究决定的重大事项以及每个时期确定的重点任务贯彻落实情况的督促检查。㈢区委重要文件中涉及的需要督促落实的事项，以及明确要求汇报的事项。㈣区委领导同志的批示件。㈤上级新闻单位的批评意见或建议。 ㈥其他需要督促检查的事项。四、工作程序㈠拟办送审。对督查事项提出具体拟办意见，报送分管主任审定；重大事项需报办公室主任或分管书记审定。㈡立项下达。督查事项经领导审定后，正式立项。按照督查件顺序编号、登记，写明来文单位、收文日期、交办时间，明确承办单位和限结日期，向承办单位下发督查事项通知单。内容比较复杂的督查事项，可先分解为若干具体事项，然后再立项下发督查通知。原则上，未经领导批准，不得自行立项督查。㈢催办督查。督查通知发出后，及时进行查询，掌握初步办理的情况，同时根据时限要求和不同情况，通过电话、发催办单、面催等形式督办。紧急事项，要随时进行督办。对办理情况，要不定期进行通报。㈣审核报结。认真审核承办单位的办结报告，主要看督查事项是否落实，处理意见是否符合党的政策和国家的法律法规，文书格式是否规范等。不符合要求的，通知承办单位进行补办和重新办理。办结报告审核合格后，专项或综合报告有关领导或上级督查部门。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
督查科工作规范作文 督查科工作规范要求文案：
曾听过这样一个故事：有一天，督学要去某校视察，老师让一名学习成绩不好的学生先回家去，等视察完了再来上课。尽管这名学生很不愿意，可师命难违，他还是背着书包回去了。在路上，他正好碰见了督学，还帮督学修好了车子。督学问他为什么不上学，他把事情的前因后果都说出来了，还说：“我不能破坏学校的荣誉。”督学笑着说：“你不会的，你已经为你们学校争得了荣誉。你要记住‘天生我才必有用’”
是的，这的确是一句至理名言。
也许你成绩不好，老师责备你，同学瞧不起你，父母伤心，你自己痛苦。也许你欣赏别人时一切都好，审视自己时却总是很糟。可是人活着就一定为了荣誉、地位吗？难道所谓的“前途”就一定是那些高薪生活吗？不，只要你活得快快乐乐，只要你确定了人生目标，只要你相信自己还有生存的意义和价值并为之做出努力，你就依然是你，一个任何人都无法替代的你！
假设这个世界上全都是高薪白领、亿万富翁，那么这个社会怎样来维持正常的运转？没有一双双粗糙黝黑的大手，哪来香甜的五谷？没有一名名默默无闻的纺织工人，哪来绚丽的衣衫？人与人之间只是分工不同而已，从高级干部到平民百姓，都在为这个社会作贡献。
所以，如果你经过努力仍学业无成，不要自暴自弃，试着去谋求另一种生活，说不定你会在那片天空下尽情高飞呢！请相信：天生我才必有用！
督查科工作规范作文 督查科工作规范要求文案：
今天，我们的游戏库里又增加了一种新游戏，叫做“24点”。要准备的材料有：一副扑克牌、一张草稿纸和一支笔。游戏规则把一副扑克牌中的“大小王、J、Q、K”都取出来，接着把牌弄乱，然后再随意地抽四张牌，再运用“＋－×÷和（）”让纸牌最后的得数是24，但前提是每张纸牌只能用一次。好玩、紧张又激烈的比赛开始了，差点儿忘了告诉你，奖品是桔子，心动了就快来参加吧！参赛选手分为男女两组，每组选出两名代表让来抽签。我们女生队的代表是张慧和应方莹。比赛开始了，女生第一道题是“6、6、5、10”我们急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，生怕被男生抢了先。大家正在埋头苦算，可能题目太难了，男同学有的说要放弃，有的在报怨抽的牌怎么这么难。而我们女生既没有放弃也没有报怨，只是拼命地想，拼命地算。徐彬说他算好了，可他算的是我们女生的题，他又不能告诉我们答案，那时我真想化成一只小蝴蝶，飞到徐彬的纸上，看一看答案。突然，郑靓大叫了一声“我算出来了！”女生们立刻跑到她身边，静寂的教室马上热闹起来。当郑靓取到奖品时，她高兴得脸上就像开了花一样，我们女生虽然都有一些嫉妒，但还是为她高兴。第二场比赛开始了，男生的题目是“4、9、2、6”，我们女生刚接到题目，徐彬就把答案算出来了。害得我们女生的嘴巴都翘上了天，他们男生个个高兴得就像中了五百万一样兴奋不已。在同学们羡慕的目光中，游戏也接进了尾声。虽然我没有得到桔子，但我已经努力过了，我为我的努力感到高兴！
督查科工作规范作文 督查科工作规范要求文案：
今天，我们到多媒体教室上课。这节课我们玩了“冒名顶替的游戏，游戏规则是：每个同学要改名换姓，改为坐在你后面同学的名字，老师点名时，“冒牌货”要站起来，报“自己”的名字，说错了要罚学一种动物叫。我心想：哈，我要变成王怡了，嘻嘻，“我的名字”真好听，但别提到“王怡”这个名字，没有及时站起来怎么办？学什么动物叫？琳琳要变成我啦！杨老师说：“我要开始了。”我们一听，立刻把椅子挪到下一张课桌那儿，挨着下一张课桌。 杨老师又说了两遍“我要开始啦”，我听了有些不耐烦：既然要玩，就快点开始玩嘛，何必一直提醒我们？ “庄珊珊！”杨老师突然说了一声。 真正的庄珊珊站起来，又坐下了，陈皓才反应过来，大声喊：“庄珊珊到！”我们笑起来。杨老师罚他学动物叫，方佳怡提醒他：“学猫叫。”陈皓好像要反抗方佳怡似的，学了狗叫，同学们用笑声把陈皓淹没了。过了一会儿，坐在陈皓旁边的陈菲说：“杨老师……”我们把目光集中到那桌身上。原来，“庄珊珊”羞得头伸进抽屉，我们笑声更大了，坐在我旁边的石天豪说：“屁股开始冒烟啦。”幸好只被我听见，不然会引起更大的笑声。这节语文课在大笑声中结束了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《督查科工作规范》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《督查科工作规范》作文呢？以下是小编整理的《督查科工作规范》，仅供参考，希望能够在写《督查科工作规范》上帮助到大家