下面是文案网小编分享的我作文 我在精神病院学斩神文案，以供大家学习参考。
我作文 我在精神病院学斩神文案：
大胆的我
我，一米五的个头，全身上下唯一和别人不同的是我嘴角下方有一颗痣，你肯定会说，不就是一个胆小、普通的女孩嘛！这你就说错了，我可不胆小。记得上次叔叔办喜酒，请我们一家做客，到了那里，叔叔手指着旁边的一个小舞台，逗我说：“你敢不敢上去唱一首歌！”说完就露出一副得意的笑，好像在说：“我就知道你不敢，呵呵，胆小鬼！”我心想：我怎莫能让叔叔笑话我呢！便大声回答：“好！”这回，反让叔叔吃了一惊。我三步并成两步走上小舞台，拿起话筒高声唱道：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰……”我边唱还边做动作，惹得大家哈哈大笑起来，瞧！叔叔笑得直不起要来；爸爸、妈妈眼睛笑出了泪花。“哈、哈、哈……”
爱恶作剧的我
我虽然看起来是个温和的女生，但我却十分调皮，常常弄一些恶作剧，就拿上次的事来说吧！那是我在家练字，不一会儿墨水就用完了，于是就到爷爷防间里拿墨水，（我手里也拿了一支笔）这时，我看到了正在睡觉的爷爷的头顶，心想：唉！爷爷那么辛苦，那么劳累，头发都白了……不如……我用笔沾上墨水在爷爷头上一道一道地画（给爷爷染发）直到头上全是黑色。“大功告成！”我开心地说。没想到爷爷被我吵醒了，爷爷去洗手间一照镜只听见“哇”的一声传了出来，我连忙跑去问“爷爷怎么了？”爷爷指着自己的头发说：“是你干的？”“嗯”我点点头“您这样多好看呀！年轻了十岁呢！”爷爷被我的话说得又好气又好笑，只得自己将墨水洗掉。
爱看书的我
我干什么都有点坐不住总要东瞅瞅西瞧瞧，唯独看书时坐得稳如泰山。在诗中我最欣赏冰心的《繁心春水》“繁心闪烁着——\/深蓝的太空，\/何曾听得见他们的对语？\/沉默中，\/微光里，\/他们深深的互相颂赞了。……”多么优美的句子啊！意味悠长。哥哥听见我读冰心的诗便想考考我，我高兴地同意了。
“先来个简单的，《繁心春水》是谁写的？”
\"这个容易——冰心”
“冰心原名是什么？”
“谢婉莹”
“她还写过什么？
“《分》和《冬儿姑娘》等作品”
哥哥见这招不好使只得告降。
这就是我，大胆、爱恶作剧、爱看书的我。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
我作文 我在精神病院学斩神文案：
我，一个12岁，初一年级的学生，胖胖的，脸嘟嘟的，长长的。我有一头乌黑靓丽的头发，但却是短发，我还有一个笑起来能米成一条缝的眼睛。
我平时喜欢上音乐课和英语课，所以我的英语成绩稍微好一些。我喜欢打羽毛球，跳皮筋，踢毽子。我的优点是比较有同情心，我的缺点是上课爱说几句闲话。
小小幻想家
我爱幻想和想象，一般在写作文的时候，我最先想到幻想，如果不是特别要求的时候，我的作文一般都是幻想作文，我想像有代替帮妈妈干家务活的高级智能机器人;有一台找信息的高级家用型电脑；有一本书，从古到今，从当代到现代，从从前到现在的大辞典，里面包含的有英汉词典，成语词典，有以前的历史，有现在的辉煌，那真是无所不有呀······
未完，请看我（2）
我作文 我在精神病院学斩神文案：
我，一个活泼可爱的我；一个热爱动漫的我；一个擅长作文的我；一个喜爱阅读的我；一个……要说我的性格，爱好，那是“天上的星星诸葛亮的胡子——数不清！”
我是一个“任逍遥”。
其实，我特别的乐观，从不记仇，就算前两分钟我还和你打架来着，现在我也肯定和你谈笑风生呢！我们班的同学都知道，所以也都拿我当出气筒……不过，我也并不生气，也因为如此我的人缘才会是班里最好的！
我是一个“动漫狂”。
记得大概是我出生的1993年，口袋妖怪还在研发当中，1996年口袋妖怪发售，1999年传到中国，命运将我和口袋妖怪连接到了一起！从认识口袋妖怪，我就画它，玩它，论它，“崇拜”它！到现在我还是很喜欢它呢！除了口袋我还喜欢火影、高达、龙珠、圣斗士、柯南等！够“狂吧”！
我是一个“作文迷”。
也许是因为有个优干老爸，我的作文水平一向还可以，大多都是一气呵成的，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，从此，我就迷上写作文了！
我是一个“阅读王”。
我非常之喜欢阅读，还是阅读课代表呢！我们学校有一个图书馆，我在一学期内借了129本书呢！速度快吧！都是中、长篇小说，恐怖故事、网页教程呢！
好了？我介绍完了，你是否都了解了？
我作文 我在精神病院学斩神文案：
是雏鹰，
与伙伴一齐翱翔。
大海中的我，
是一条小鱼，
体验着大海的美妙。
陆地上的我，
是一粒蒲公英种子，
在空中飘舞。
现实中的我，
是一名学生，
在家与学校间奔走……
我是雏鹰，
我是小鱼，
我是种子，
我是学生，
不管我是谁，
不管我在哪，
我就是我，
我相信我，
我是一道靓丽的风景线，
许多人伫足观看！
结语：《我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我》供大家参考，我们一起来看看《我》作文应该怎么写吧！